三年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃-在線瀏覽
2024-09-02 22:31本頁面
【正文】 的進行早讀、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進行檢查，對沒有做好的 學(xué)生予以記載扣分并進行教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。 充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學(xué)生自主管理。鼓勵干部大膽工作 ,指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。激發(fā)學(xué)生小組之間 、班級之間的競爭意識。以 “ 花兒、星星、月亮、太陽 ” 等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班
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