小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教師教學(xué)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-02 20:22本頁面
【正文】 完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗(yàn)，具有一定的交流合作意識(shí)和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 新的學(xué)期，新的開始，如何制定數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 ?下面是收集整理的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、班級(jí)情況分析： 一 (8)班現(xiàn)有學(xué)生 64人， 學(xué)生在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力 。大部分學(xué)生在基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。雖然在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績(jī)都不錯(cuò)，但是成績(jī)不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。 二、教材分析 ： 本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識(shí)圖形 (二 )、 20 以內(nèi) 退位減法、分類與整理、 100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、擺一擺，想一想、認(rèn)識(shí)人民幣、 100 以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法 (一 )、找規(guī)律。內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識(shí)的形成過程 。提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀念 。教材的風(fēng)格和特色更加鮮明，將數(shù)學(xué)學(xué)科體系的嚴(yán)謹(jǐn)性和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的開放性有機(jī)結(jié)合，更好地促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)又勇于探索創(chuàng)新的科學(xué)精神，更加符合實(shí)施素質(zhì)教育的要求。 使學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和統(tǒng)計(jì) 意識(shí)，學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)自己的思想。 四、教學(xué)目標(biāo) ： 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位 “ 一 ” 和 “ 十 ” ，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù) 表示的意義，能夠熟練掌握 100 以內(nèi)數(shù)，會(huì)讀寫 100 以內(nèi)數(shù)。 熟練計(jì)算 20 以內(nèi)的退位減法。 直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓和平行四邊形。 認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分。 經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué) 與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，體會(huì)
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