【正文】 、洗手、到廁所大小便等等?；卣頃骱勉U筆等等。他們是否愛學(xué)想學(xué)等等問題 ，又需要家長(zhǎng)從以下幾點(diǎn)培養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書給孩子聽，這是很有益處的。自己就可以看書，能懂得許許多多的道理，那多好 !從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望。 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績(jī)與效果。所以，入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時(shí)都要講究認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，以便在進(jìn)入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識(shí)與技能。 培養(yǎng)孩子良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長(zhǎng)： 下午好 !首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六 (2)班全體任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示忠心的感謝 ! 一、開家長(zhǎng)會(huì)的目的 小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。 古詩說，好的開端是成功的一半。 二、分析班級(jí)情況： 三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因 為此，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)、生活。有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或自信心喪失，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。 思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自 己的世界和秘密，把心事都寫在里。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不知道。但我不完全贊同這個(gè)看法，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢 ?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會(huì)的也會(huì)了，有這種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進(jìn)，甚至有的甩起膀子玩，學(xué)習(xí)目的不明確。這兩種認(rèn)識(shí)都是錯(cuò)誤的，我們要幫助孩子意識(shí)到初、高中以及將來人生路上存在的激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，必須珍惜現(xiàn)在每時(shí)每刻時(shí)光。我們的教育是：先成人后成材， 除此外，家長(zhǎng)都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高?，F(xiàn)在的孩子往往想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣不行的。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么抄襲作業(yè)，要么纏著家長(zhǎng)替他解答。四大環(huán)節(jié)：、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí) 第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。玩要盡興，學(xué)習(xí)更要盡情 ! 了解、重視孩子的心理健康教育 學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個(gè)無法回避的課題。對(duì)家長(zhǎng)的八點(diǎn)建議： (1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心 (2)要多了解孩子 (3)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣 (4)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境： (5)新時(shí)期家長(zhǎng)要做到 “ 三明 ” 即文明、開明、聰明 (6)具有現(xiàn)代父母的要素： 讓孩子感到快樂 給孩子留面子 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 4 各位尊敬的家長(zhǎng) 上午好 ! 今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情 況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。積極動(dòng)腦筋。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。作業(yè)認(rèn)真，字寫的好的小朋友有：許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。我剛才是片面的說了孩子的 優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。下面我就其相關(guān)情況，這次期中試題，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過，所以總體來說，情況都比較好。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。我們家長(zhǎng)不能一味 關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因。 各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和 “ 科教興國(guó) ” 戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)?；?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù) ?? 在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù) 面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。 ” 今天，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。 為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長(zhǎng)來收。每次離開教室上其他課，總是把 桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。把這些具體地要求落實(shí)下去的開始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實(shí)證明孩子做得很棒。父母是孩子最好的老師。孩子一般喜歡并尊重有、有教養(yǎng)、好學(xué)上進(jìn)、作風(fēng)民主、舉止文明、關(guān)系和諧的家長(zhǎng)。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué) 習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。調(diào)查表明，許多學(xué)業(yè)不良的家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長(zhǎng)經(jīng)常約些朋友晚上打牌，撮，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢 ?“ 小樹易直也易彎 ” ，家長(zhǎng)們，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學(xué)生好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親 密關(guān)系 。不過再此我還想說一件事，幫孩子出好題之后一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查，千萬不要給孩子以 “ 濫竽充數(shù) ” 的感覺。 作為語文老師即班主任的我，接下來，我就談?wù)劦囊?。?聽 ” 不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)?？梢月牭街T如： “ 我 來說 ??”“ 我比他更好 ??” 等類似的自主開頭。現(xiàn)在的孩子很會(huì) “ 說 ” ，有時(shí)說出的話也有一定的深度。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)。在課堂上，孩子 “ 說 ” 的能力也很重要。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才