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幼兒園中秋有趣活動方案(通用8篇)-在線瀏覽

2024-09-02 18:54本頁面
  

【正文】 入 目標:開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細動作,和動手能力,模仿能力 。 活動: (一 ).奇妙的手影 教師引導幼兒用小手做各種各樣的動作,激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。 (二 ).“ 嫦娥奔月 ” 。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。 :使用燈泡代替太陽,一個孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。 第二個和第三個活動,是否嘗試過,是否在操作時能完成 ? 活動四 .齊動手,共勞動 時間: 16: 4017: 15 準備:各種水果與食品、水果刀、盤子 目標:培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習慣。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。 時間: 17: 1517: 30 準備:若干名教師做為引導員,個人小餐具,音響,樂曲。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。 一共四個活動,四個教室,如果幼兒園班級較多,可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動,幼兒園可以自己按實際情況安排 幼兒園中秋有趣活動方案篇 3 一、活動目標: 通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 二、活動準備:場地布置 制作材料的準備 表演節(jié)目的準備 三、活動形式:全園集體活動 四、活動流程:介紹節(jié)日 — 園長致辭 — 欣賞故事 — 制作月餅 — 師生節(jié)目表演 (分享石榴 )— 親子分享月餅。 (二 )園長致辭 (三 )欣賞故事 聽故事 “ 月亮姑娘做衣裳 ” ,了解月亮是不斷變化的。 (四 )制作月餅 中秋節(jié)吃什么 ? 老師示范做月餅。 六、師生表演 學前班 — 大班 — 中班 — 蒙式班 七、親子分享 人員安排:根據(jù)情況自行擬定 幼兒園中秋有趣活動方案篇 4 活動目標: 通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。 活動準備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅 活動形式:班級集體活動 活動流程:介紹節(jié)日 —— 欣賞故事 —— 談話品嘗 活動過程: 一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。 討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 說說自己所帶的食品。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。 裁縫師傅漲紅了臉,說: “ 我只好重做了。 ” 原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。 樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。開展觀察月亮變化的記錄活動?;顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。 (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。 團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。 (扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞 ) 幼兒園大班社會教案:與弟弟妹妹交朋友 活動目標: 懂得自己長大了,應(yīng)該學著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。 活動準備: 制作小禮物的材料、筆、紙等。 (1)、小朋友剛上幼兒園,我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢 ?可以為他們做些什么 ?(帶他們參觀幼兒園,一塊玩,幫他們穿衣服、疊被子等。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃,用繪畫的形式記錄討論結(jié)果,在全班交流。幼兒根據(jù)自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動,教師跟隨幼兒,并提醒注意安全 (1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,講故事等。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,引導他們辨認相應(yīng)的標志,學習向工作人員問好。 (4)、一起做游戲,邀請小班小朋友共同開展游戲活動。 了解做月餅的過程 ‘ 練習團、壓、捏、刻、印等技能。 活動流程: 歌唱 (爺爺為我打月餅的歌曲 ),激起幼兒的學習興趣。 出示不同造型月餅讓幼兒觀擦,問:小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎 ?(愿意 )現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。 〈 2〉、將包好的面團放入模型,摁一下,然后磕出來。 幼 兒自己制作教師巡回指導,教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能,引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。 師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品,體驗成功的喜悅。 做游戲: (利用圖片進行二次分類 )教師拿兩個紙盒做汽車,請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不同的正 方形月餅裝到另一輛車上,再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物 (小貓、小兔 ),再把大小不同的正方形月餅分給 (小熊、小鴨 )。 將自
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