高中班主任工作心得感悟范文-在線瀏覽
2024-09-02 18:02本頁面
【正文】 另一方面，請班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學進行學習經(jīng)驗介紹。在學習時間上，強調(diào)珍惜時間的重要性，早自習要求學生盡量早到學校學習，晚自習要求學生提前十分鐘進教室。 進入六月份之后，針對班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學，及時幫助他們制定學習計劃，及早開展高考備戰(zhàn)。 五、積極籌備各項活動，通過活動對學生進行教育 本學期學校和年級分別舉行了合唱比賽，達標運動會，籃球賽，跑操比賽等活動，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。 六、加強與學生家長的溝通與交流。針對住校生同學宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會 。在平時的工作 中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。 七、利用課余時間進行理論學習，不斷提高自己的工作水平和藝術。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學習。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工 作中，收到了良好的效果。 回顧一學期以來的工作，作為班主任，我始終嚴格要求自己，認真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項工作。當然，我還有很多不足之處，比如：對于后進生的教育不夠耐心細心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。這些都是我今后應該努力改正的。我也會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。淡麗文竹，表示的是文竹顏色是淡麗的，象征班級的和諧氛圍 。文竹為了開花，默默汲取陽光、水，兩 至三年，恒心讓她發(fā)美麗。在學校各級領導的正確指導下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學期的班主任工作總結(jié)如下： 一、培養(yǎng)和建立相互信任、相互尊重、相互友愛的師生關系 我以教師的 “ 十六 ” 知曉 為目標努力提高自己 知曉學生的姓名含義知曉學生的生活習慣 。知曉學生的困難疑惑 知曉學生的情感渴盼 知曉學生的心路歷程知曉學生的知音伙伴 。知曉學生的家長思想 知曉學生的家長愿望 二、深入全面地了解學生，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風和學風 這些高一學生剛?cè)雽W時，很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范 。同時向他們傳達了我校的有關規(guī)章制度，約束了學生在各方面的行為，強化班級管理。通過這些強化措施，形成了良好的班風和學風，同學之間互相幫助，比學習、比紀律。 班級目標：和諧共處、文明務實、奮發(fā)圖強、勇攀高峰 班歌：最初的夢想。幽雅整潔的班級環(huán)境 有著春風化雨，潤物無聲的作用。 (二 )自己的圖書角。 (三 )板報的設計 班級的黑板報，我們力求每期內(nèi)容新穎，各具特色，新聞采集，文字編輯，版面設計都由學生自己完成，使黑板報成為學生們施展才華、培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力，傾吐心聲，掘取知識的 “ 寶庫 ” 。 (四 )健全班級的各項制度，《班規(guī)制定》《獎懲制度》調(diào)動一切因素提高學生參與班級的積極性。 。 班會，是老師和學生進行總結(jié)、溝通的一種特殊方式，形成一種班級凝聚力。 班級特色三：自主管理，我是主人 —— 班級的管理方法 (1)班干部競爭上崗制 班干
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