【正文】 首屆職教名師。以徐 __為原型的電影《徐老師的故事》已開機(jī)，將在近期進(jìn)行首映。 學(xué)習(xí)徐 __，就要學(xué)習(xí)他堅定理想信念，不為名利所動，始終執(zhí)著于職業(yè)教育的淡泊名利、追求卓越的進(jìn)取精神；就要學(xué)習(xí)他愛生如子，誨人不倦，甘當(dāng)學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人的關(guān)愛學(xué)生、教書育人的奉獻(xiàn)精神；就要學(xué)習(xí)他立足崗位，多年如一日，努力鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法的刻苦鉆研、務(wù)實創(chuàng)新的敬業(yè)精神。廣大黨員干部、教職工學(xué)習(xí)徐 __，就要像他那樣， 做對黨的事業(yè)忠誠，讓組織放心、學(xué)生愛戴、人民滿意的教師，圓滿完成黨和人民交給的各項任務(wù)。深入學(xué)習(xí)徐 __活動，關(guān)鍵要在實踐上抓落實、行動中見成效。今年以來，為落實去年制定的 “ 干部隊伍建設(shè)三年計劃 ” 和“ 教師隊伍提升行動計劃 ” ，我們通過啟動 “ 愛、尊重、責(zé)任 ” 師德主題教育、成立優(yōu)秀師德宣講團(tuán)、召開教師隊伍提升行動計劃推動會、舉辦干部教師培訓(xùn)班等措施，大力加強(qiáng)干部教師兩支隊伍建設(shè)。 二是要與今年的各項重點工作相結(jié)合。廣大黨員干部、教職工要把學(xué)習(xí)徐 __先進(jìn)事跡激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實際行動，積極為學(xué)校發(fā)展建設(shè)出力獻(xiàn)策。徐 __是教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的杰出代表，具有鮮明的時代特征，是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先進(jìn)典型。要激勵和引領(lǐng)全體黨員干部、教職工不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，充分發(fā)揮先鋒模范作用，不斷為教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。該熱愛教育事業(yè)，為人正派，作風(fēng)樸實，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的 成績，深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，從不遲到早退。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上要積極積極，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責(zé)任心。 認(rèn)真教學(xué)，潛心教改 張 __不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程新標(biāo)準(zhǔn)。為此，在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，在校百門課申報中，成為 《國際貿(mào)易實務(wù)》項目的負(fù)責(zé)人。自參加工作以來，承擔(dān)了《國際貿(mào)易實務(wù)》、《國際貿(mào)易理論》《財政金融》《進(jìn)出口商品檢驗檢疫》《跟單信用證統(tǒng)一慣例》《公共關(guān)系》《國際結(jié)算》《國際經(jīng)濟(jì)合作》等多門課程任務(wù)，累計教學(xué)工作量 4000 多學(xué)時，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計 30 余人，分別指導(dǎo)學(xué)生在俄羅斯、哈爾濱等地進(jìn)行專業(yè)實習(xí)，超額完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。張 __在近 3 年獲得的教學(xué)獎勵有：佳木斯大學(xué)教學(xué)成果獎一等獎三項 。中國教育部物流學(xué)會物流教改教研三等獎 1 項。正式出版教材 4 部，均在 5 萬字以上。 20__年參加工作。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生多數(shù)成 績不好，不良習(xí)摜較多，做班主任責(zé)任重大。 一、無私奉獻(xiàn)青春，收獲豐碩果實 20__年來，劉老師從一個剛走出校門的年輕教師，帶著滿腔熱情，一路摸索和她的學(xué)生們一同成長起來。畢業(yè)生絕大多數(shù)考入了高職院校，并以優(yōu)異的成績拿到了高校畢業(yè)證、參加了工 作。如 07 級數(shù)控班的陳平在一家國際領(lǐng)先的機(jī)床制造公司 —— 大連的山崎馬扎克 (遼寧 )有限公司從事裝配機(jī)床工作并擔(dān)任部門組長 。學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當(dāng)?shù)刂變簣@的骨干力量。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的希望。因此，每帶一屆學(xué)生她最先做的事情都是從各方面了解學(xué)生。她十分重視家長在學(xué)生教育與管理方面的積極作用，尊重每一位家長，虛心聽取家長意見，經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在校存在的問題和取得的進(jìn)步。 職業(yè)學(xué)校學(xué)生有好多來自單親家庭。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳磉呴L大。像 13 學(xué)前班教育班的呂詩雅同學(xué)，父母都不在身邊，她自己在校住宿，周末去親戚家里住，很不容易。平日里也多對她噓寒問暖，讓她有家的感覺。劉老師不但在生活上照料她，還總是教育她，在家要聽媽媽話，多幫媽媽干活，多督促妹妹學(xué)習(xí)，有問題找老師。午間多問問吃午飯的情況，提醒注意飲食衛(wèi)生 。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關(guān)愛。劉老師總利用晚自習(xí)時間去巡寢，給他們帶些水果或小食品，坐在宿舍里和同學(xué)們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心情，更拉近了 師生之間的距離。 常年堅持不懈的付出贏得了學(xué)生們的信任和依賴，也贏得了家長們的一致好評以及學(xué)校、教育局的肯定。 最美教師生平事跡簡介（精選篇 6） 雷 __，出生于 1977 年，小學(xué)高級教師。自 1995 年參加工作以來，憑著一顆求真務(wù)實之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。這一路走來，身后留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實 ?? 一，寶劍鋒從磨礪出愛崗敬業(yè)忠職守 雷老師熱愛教育工作。她勤奮努力成績優(yōu)異，在家里又是最小，完全有條件讀重點高中上大學(xué)。 ” 一九九五年九月她圓了教師夢，登上講臺，投身于神圣而偉大的教育事業(yè)。 1995 年參加工作至 2024 年，一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任， 2024 年起，擔(dān)任語文教學(xué)和學(xué)?？蒲刑幐敝魅喂ぷ?，全面負(fù)責(zé)課題研究工作。在石溪頭小學(xué)任教時，語數(shù)老師包班，與她同教一班的數(shù)學(xué)老師毛凌云老師患腎病，住院兩個多月。 2024 年 8 月雷老師懷孕了，本可以向?qū)W校申請擔(dān)任術(shù)科教學(xué)，但她卻不搞特殊化，仍擔(dān)任一年級語文教學(xué)和班主任工作。 產(chǎn)假期間學(xué)生們前來看望，雖然眾多學(xué)生送錢送物，她都婉言謝絕，告訴同學(xué)們盛情和心意都領(lǐng)受，錢物統(tǒng)統(tǒng)勸其帶回。 二、梅花香自苦寒來潛心鉆研創(chuàng)佳績 雷老師愛學(xué)習(xí)，無論工作再忙、再累，她總是能擠出時間來給自己充電，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng) 新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逐步形成了新穎、獨特的教學(xué)風(fēng)格。 從 2024 年起，先后參與國家級課題《注重積累、學(xué)會閱讀、培養(yǎng)語感、形成能力》《開展影視教育提高學(xué)生素質(zhì)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與教材編制策略研究》《縱橫信息數(shù)字化與研究小學(xué)生識字過程及提高小學(xué)生閱讀率的 .研究》和省級課題《運(yùn)用多媒體進(jìn)行開放式作文教學(xué)》研究等十多項，都已結(jié)題。 2024 年 9 月，經(jīng)學(xué)校選拔，雷老師在青年教師的優(yōu)課賽中脫穎而出，所執(zhí)教的課例《掌聲》獲校第一名，被推薦到吉州區(qū)參加比賽。忙完這些，她才開始在燈下一次又一次修改教案。她曾多次參與編寫校本教材，多次為全校教師作講座，多次在《江西 教育》《吉安教育》等刊物上發(fā)表論文。 任教以來，所教班級的語文成績每個學(xué)期都在年級名列前茅，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長的好評。 最美教師生平事跡簡介（精選篇 7） 在肥東縣大魏村旁的一片田野間，一棟黃色外墻 的兩層教學(xué)樓格外顯眼，這就是 “ 最美鄉(xiāng)村教師 ” 陳__創(chuàng)辦的陽光小學(xué)。 “ 它把社會、家庭、學(xué)校三位一體進(jìn)行整合，雖然處在偏僻鄉(xiāng)間，但功能是極為突出的。 生日會讓孩子敞開心扉 陳 __把每個留守兒童都當(dāng)成自己的孩子看待， “ 他們的父母不在身邊，我就是他們的媽媽。生日會上，孩子們圍坐在教室里， “ 壽星 們 ” 吃著陳 __買來的蛋糕，臺上同學(xué)們表演自編的各種小節(jié)目。 通過集體過生日，陳 __讓留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己溫暖的家，也把她當(dāng)成了可以信賴的傾訴對象。 ” 陳 __相信，最好的教育就是愛的教育， “ 即使物質(zhì)匱乏，但只要有愛，孩子們都可以有快樂的童年。 “ 對于這個特殊群體，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，比單純地教他們知識更重要。曾經(jīng)有一個留守兒童，與在外打工的父母生疏，只愿喊陳 __“ 媽媽 ” ，卻被她一口回絕。 擔(dān)教育留守兒童的責(zé)任 “ 看到這些父母不在身邊的孩子們，我就心疼，怕他們不好好學(xué)習(xí)，不好好做人。 “ 但她的定位是非常準(zhǔn)確的，她關(guān)注留守兒童的心理需求，力圖打造全國知名的留守兒童之家。 “ 可以說陽光小學(xué)具有示范作用和意義，它主動承擔(dān)起教育留守兒童的社會責(zé)任。據(jù)了解，我省有 1600 多萬未成年人，其中有 400 多萬留守兒童。目前，合肥市已經(jīng)在全市范圍內(nèi)，尤其是偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)，加大對寄宿制學(xué)校的建設(shè)力度。 一、愛崗敬業(yè)、任勞任怨 在班主任崗位上，把自已的全部的熱情和精力都投入到教育教學(xué)工作中。課余時間鉆研教材、研究教法，虛心向有經(jīng)驗的老教師請教授課之道，讓學(xué)生在課堂中學(xué)有所得、學(xué)有所獲。所執(zhí)教的班級在統(tǒng)考中的成績都是優(yōu)秀。在任教導(dǎo)主任工作期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的水泵壞了，為了不影響第二天師生的正常用水，我和幾個同事及師傅加班加點地修理水泵，想到的都是工作。如今的雙小校園成了一座 “ 花團(tuán)錦簇，綠樹環(huán)繞，留香溢美 ” 的鄉(xiāng)村名校。 我在主抓校園衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)工作的同時，還注重做好與其他部門的協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)了學(xué)生衛(wèi)生、文明、學(xué)習(xí)等綜合習(xí)慣的養(yǎng)成。先后獲得 “__ 市中小學(xué)中青年骨干教師 ” 、 “__ 市優(yōu)秀教師 ” 的光榮稱號。她多次在幼兒園組織的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、優(yōu)秀教案、舞蹈編排、教育質(zhì)量等考核中名列前茅，編排的《紅紅的中國結(jié)》、《律動小先鋒》、《我最乖》、《快樂六一》等 “ 六一 ” 節(jié)目受到廠級獎勵，所帶班級幼兒中有 50 多名榮獲全國雙龍杯少兒書畫大賽金、銀、銅牌獎。 一、潛心鉆研教育 有人說 :幼兒教師就像一個小保姆，日常工作又繁瑣又勞累。曾聽聞有這樣的傳言 :教不了中學(xué)的教小學(xué)，教不了小學(xué)的教幼兒園。身為一名幼兒教師， __一直在努力提升著自身的綜合素質(zhì)，她以國內(nèi)幼教行業(yè)先進(jìn)的理論為基礎(chǔ)，對自己的教育實踐進(jìn)行反思，積極探索解決教育實踐中存在的難點問題，努力提升教育實踐的科學(xué)性、合理性，在鉆研探索中體驗幸福，在幼兒教育中展現(xiàn)自己。 ” 作為一名優(yōu)秀幼兒教師，她把每位幼兒當(dāng)作自己的孩子般悉心呵護(hù)，每一個鼓勵的眼神，每一次親密的拉手，每一下真誠的撫摸，都表達(dá)著 __對幼兒們無盡的愛。 三、用心照顧家庭 x 老師現(xiàn)在已是一個 6 歲孩子的母親，愛人在北京工作無法照顧家庭，長期兩地分居的日子給這個堅強(qiáng)的女人帶來了太多的壓力，即便這樣，她也從不把一天的身心疲憊展現(xiàn)給父母和孩子。記得有一年冬天，一個飄著鵝毛大雪的夜晚，兒子突發(fā)高燒，焦急的她背起兒子就一頭扎進(jìn)了銀白的深夜，走的再精心翼翼，還是摔倒了好幾次，她用孱弱的身體把兒子撐在自己上面，咬咬牙爬起來接著走，一步步捱到兩公里外的診所，直到 醫(yī)生給兒子掛上吊瓶，輕輕哄著兒子睡著后，她才偷偷跑到 診所外哭著給丈夫打通了電話，任由晶瑩的淚水順著兩頰滴落在早已結(jié)冰的路面上。沒有老師們的默默耕耘、忠誠職守，沒有老師們的甘為石梯、樂于奉獻(xiàn)，哪有孩子們的瑯瑯書聲和千萬個家庭的幸福安寧。塑造靈魂這一神圣的歷史使命是任何東西所無法衡量的。幼師的天地雖然狹小，但非常輝煌；幼師的日子雖不富裕，但非常充實；幼師的心緒雖然 凝重，但并不難懂；讓青春作證，讓歲月詮釋，無悔選擇，她把自己的所有奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。 __扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了 18 個春秋。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。其主要事跡如下： 一、默默耕耘、不斷鉆研。從那時起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習(xí)，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。 教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻盛于母愛。 __在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。 三、恪盡職守、任勞任怨。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻(xiàn)。她本人也榮獲了 “ 優(yōu)秀班主任 ” 、 “ 優(yōu)秀教育工作者 ” 、 “ 骨干教師 ” 等光榮稱號。日復(fù)一日的平凡歲月