【正文】 治區(qū)相關(guān)規(guī)定開展保教工作。我園現(xiàn)有 10 個(gè)教學(xué)班，并且每班人數(shù)符合當(dāng)?shù)亟逃块T的規(guī)定，并未超額。 二、園舍建 設(shè) 我園設(shè)置在崇崗鎮(zhèn)崇崗村五隊(duì)，屬于居民集聚區(qū)，園舍封閉、安全。我園園舍條件較好，房屋采用鋼架結(jié)構(gòu)堅(jiān)固安全，所有校舍都采用玻璃幕墻，光線充足，干燥通風(fēng)，有疏散的安全通道，布局基本合理，無危房。戶外活動(dòng)場地達(dá)到 700 多平米基本符合要求。我園的廁所屬于舊房改造，在結(jié)構(gòu)上和設(shè)備的配置上和要求有一定的距離。 三、設(shè)備配置 全園 10 個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班級(jí)的桌椅、臥具數(shù)量足夠，堅(jiān)固安全。班級(jí)配備桌面玩具，并配有室外大中型組合玩具三套。廚房有各種不銹鋼廚具，并配有消毒柜、冰柜、和面機(jī)、壓面機(jī)。 四、人員條件 由于地域的原因我園的教師配備目前達(dá)不到兩 教一保，只達(dá)到了一教一保。作為園長我已從事學(xué)前教育工作 6 年多，學(xué)歷合格，目前還沒有取得園長資格證。我園為孩子提供三餐一點(diǎn)，現(xiàn)有廚師三名并且每位廚師均已辦理了健康證，按照要求我園的廚師數(shù)量還有缺口。我園配有兼職財(cái)務(wù)人員一名。使用自治區(qū)教育廳規(guī)定的教學(xué)用書，各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)置科學(xué)合理符合幼兒特點(diǎn)。我園近年來鼓勵(lì)教師組織孩子利用各種廢棄物制作玩具，并在區(qū)域活動(dòng)中充分利用。按照局里的要求我們積極向平羅二幼學(xué)習(xí)，科學(xué)合理安排一日活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行一日生活制度，保證幼兒進(jìn)餐、午休、游戲時(shí)間，幼兒每天戶 外活動(dòng)時(shí)間在 2 小時(shí)以上。每年我園教職工均參加一次體檢，并未發(fā)現(xiàn)有傳染病的教職工。完善財(cái)務(wù)管理制度，賬目清晰，并逐年接受物價(jià)部門的檢查。 以上是我園的自查情況，如有不到之處請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批評指正。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。全園共有教職員工 38人。 二、辦學(xué)條件方面 （一）、辦園場所有安全、寬敞、明亮、 獨(dú)立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動(dòng)室、廚房、兒童廁所等，房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求；房屋設(shè)施堅(jiān)固、實(shí)用、無危房。 （三）師資情況園長具有學(xué)前教育專科學(xué)歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓(xùn)。 三、保教管理方面 （一）常規(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有計(jì)劃、有總結(jié)，保教工作按計(jì)劃進(jìn)行。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全各類人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎(jiǎng)懲制度等。依法保障教職工的工資、福利待遇。園長與教職人員有聘用合同，并 認(rèn)真履行合同內(nèi)容。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。 五、存在問 題在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題： 辦學(xué)條件還有待改善； 班額要盡量減少； 3，師資力量還有待加強(qiáng)； 生活設(shè)施有待改進(jìn)，特別是在硬件的添加與投入方面。 幼兒園管理工作自查報(bào)告模板精選篇 4 多年來幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，始終堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，在各方面都取得了 長遠(yuǎn)發(fā)展。在園教職工 11 人，其中園長 1 名、教師 6 名，保育員 2 名，廚師 1 名，保安 1 名。今年幼兒園經(jīng)過裝修，環(huán)境更加優(yōu)美整潔，進(jìn)入 幼兒園猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家園。我們根據(jù)義務(wù)教育實(shí)際，嚴(yán)格按年齡編了 4 個(gè)班，其中大班 2 個(gè)，中班 1 個(gè)，小班 1 個(gè)，各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無超編現(xiàn)象。教職工共 12 人，達(dá)到了教職工與幼兒人數(shù)為 1： 6 的比例。 （二）加強(qiáng)民主監(jiān)督，維護(hù)教工和家長權(quán)益 對內(nèi)，建立了園務(wù)會(huì)家長委員會(huì)等管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持實(shí)施以人為本的管理評價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開職工代表大會(huì)、家長委員會(huì)，及時(shí)聽取和采納各反面意見，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的基本權(quán)利。 三、安全衛(wèi)生 （一）加強(qiáng)安全管理，提高安全意識(shí) 成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全 安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個(gè)教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，定期和不定期開展檢查，確保責(zé)任到人、措施到位。經(jīng)常對教職工進(jìn)行安全教育，先后開展了 “ 安全在我心中 ” 演講比賽、安全主題教育活動(dòng)、 “ 消防演習(xí) ” 等活動(dòng)，促進(jìn)全員安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，自我保護(hù)能力顯著提高。每年教職工體檢一次、廚師每半年 體檢一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計(jì)劃免疫、接種工作。教玩具、餐具定期按時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯。定期邀請婦幼保健院資深大夫進(jìn)行保健知識(shí)培訓(xùn)和健康教育宣傳，更好地促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。 四、教育教學(xué) （一）注重課程園本化 尋找適宜的課程模式，促進(jìn)課程達(dá)到平衡狀態(tài)。 （二）注重環(huán)境課程化 一是環(huán)境人本化、兒童化。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個(gè)區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個(gè)小區(qū)。三是環(huán)境個(gè)性化。 （三）注重轉(zhuǎn)變教師教育觀念和教育行為 利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間，組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。按照 “ 以教師為本，自主學(xué)習(xí)求發(fā)展 ” 的思路，給予教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時(shí)間和空間，讓教師成為學(xué)習(xí)的主人。通過上下連動(dòng)，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進(jìn)一步強(qiáng)化。按照教師預(yù)設(shè)課程和幼兒生成課程并重原則，大 膽開放時(shí)間、空間和內(nèi)容界定。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動(dòng)室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動(dòng)的空間和材料。允許部分動(dòng)作快的幼兒先行進(jìn)入下一環(huán)節(jié)活動(dòng)，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗(yàn)到自己是行動(dòng)的主人，感受到行動(dòng)后的滿足和快樂。將領(lǐng)域課程和主題探究有機(jī)結(jié)合，把教育的著眼點(diǎn)定位在為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展做 準(zhǔn)備上，從 “ 學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存 ” 來設(shè)計(jì)、組織課程內(nèi)容，促進(jìn)幼兒各方面同步發(fā)展。由幼兒掌握了多少知識(shí)向幼兒建構(gòu)了多少知識(shí)轉(zhuǎn)變。二是重視家長教育資源的挖掘和利用，讓家長走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園教育的全過程，和幼兒一起生活成長。如每位教師在做完一個(gè)主題后，以課件的形式進(jìn)行主題活動(dòng)反思，以圖片和文字的方式將活動(dòng)過程記錄下來，然后進(jìn)行分析評價(jià)，為下一個(gè)主題提供有益的經(jīng)驗(yàn)。 幼兒發(fā)展積極主動(dòng)，身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)正常標(biāo)準(zhǔn)，有良好的生活自理能力，良好