初二教師講話稿三分鐘范文5篇-在線瀏覽
2024-09-02 16:26本頁(yè)面
【正文】 不用謝 ” 用英語(yǔ)有很多種表達(dá)方式，今天我教大家一個(gè)最簡(jiǎn)單的： “You ’re wele.”大家不妨今天就制造五次說(shuō) “ 不用謝 ”“You ’re wele” 的機(jī)會(huì)試一試。獲取信息。所以我們?cè)谧x英語(yǔ)文章 的時(shí)候不必過(guò)分糾結(jié)于其中的生詞而應(yīng)該注重其中所包含的信息。說(shuō)到最后我們還是不可避免的談到了令所有學(xué)英語(yǔ)的人頭痛的兩個(gè)字：?jiǎn)卧~。所以今天我特意為大家準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)單可行的記單詞的方法，也是我的最后一個(gè)發(fā)言部分 —— 第四： magic five 。經(jīng)語(yǔ)言學(xué)家研究，每天記五個(gè)單詞是最佳的，可能你會(huì)想： 5 個(gè) ?太少了吧。一個(gè)月， 150 個(gè)，有點(diǎn)數(shù)量了。大家知道八年級(jí)下冊(cè)總共有多少個(gè)單詞嗎 ?450 個(gè)。最后，我要用一句格言來(lái)結(jié)束我的發(fā)言并與大家共勉：世上無(wú)難事，只怕有心人。今天我們 中學(xué)全體師生在此舉行期中考試表彰大會(huì)，能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我激動(dòng)的時(shí)刻，我感到很榮幸，也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面的交流。你們是我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。 但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的總是少數(shù)，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們 在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕，作為老師的我們更希望下一次能夠看到你們燦爛的笑臉。 魯迅 先生在 1905 年春考時(shí) 7 門課程有一門不及格三門 60 分，平均才 65 分，可他后來(lái)成了中國(guó) 文壇的巨匠 。著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第二。 同學(xué)們期中考試只是個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。 青 春是一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對(duì)失敗，要學(xué)會(huì)泰然處之。 青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾 。在學(xué)習(xí)中我們要擁有 “ 海闊憑魚躍，天高任鳥飛 ” 的自信，擁有 “ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ” 的豪 情 。 第三，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈 。理想是路，引你走向黎明 ?? 同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，發(fā)揮 自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂(lè)的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過(guò)慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，不 斷奏響青春的樂(lè)章。成績(jī)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。我們不能改變世界，但我們可以改變自己，勇 往直前吧，同學(xué)們 !因?yàn)槁浜缶鸵ご?，因?yàn)楦锩牡缆飞形闯晒?。今天，我們中牟四中初二年?jí)全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會(huì)，作為
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