幼兒園小班美術(shù)活動設計【5篇】-在線瀏覽
2024-09-02 16:21本頁面
【正文】 培養(yǎng)孩子仔細觀察的能力。 游戲 幫樹媽媽穿衣服 ，陶冶孩子的審美情趣，培養(yǎng)孩子關(guān)愛樹木的意識。 讓孩子觀察樹葉的顏色 (紅、黃、綠 ) 讓孩子觀察樹葉的形狀 (扇形、心形、手掌型 ??) 也可讓孩子意會一下，不需要都說出形狀的名字。 大樹因為有了樹葉而美麗，可是寒冷的冬天到了，樹葉都離開了樹媽媽，大樹不再那么好看，而小樹葉多想念自己的媽媽呀 !他們都想快快回到媽媽的身邊，請小朋友幫幫他們好嗎 ? 發(fā)給每個孩子一張畫有大樹輪廓的圖畫紙，讓孩子在上面添畫樹葉，可以進行創(chuàng)意性的繪畫，看誰畫得最美麗。 五、戶外尋樹葉 在音樂聲中領孩子到外面去撿拾樹葉。 培養(yǎng)幼兒動手操作和參與活動的興趣。 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 活動準備： 房子、膠水、紅、黃、藍、綠 4 種不同顏色的門和窗若干。 (1)講，讓幼兒初步感知 4 種不同顏色。 游戲：找朋友。 (2)讓幼兒為顏色寶寶找朋友。 (2)幼兒活動講評。 幼兒園小班美術(shù)活動 4 活動目標： 能用輕快的聲音清晰地演唱，嘗試結(jié)合歌曲仿編簡單的歌詞與創(chuàng)編動作。 活動準備： 準備：幼兒已初步聽過歌曲《我愛我的小動物》。 活動過程： 教師出示小狗的頭飾，提問： “ 小狗的叫聲是怎么樣的 ?” 引導幼兒用 “
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