文與可畫筼筜谷偃竹記文言文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-在線瀏覽

【摘要】文與可畫筼筜谷偃竹記通假字：與可沒與陳州通“歿”，死亡???少縱即逝矣通“稍”，稍微?一詞多義：然????予不能然也：這樣???自視了然：...的樣子???然二百五十匹絹：然而?

2025-08-07 07:15

文與可畫筼筜谷偃竹記滬教版高四冊(cè)-在線瀏覽

【摘要】中國古代有句成語，叫做“胸有成竹”，亦稱“成竹在胸”。宋代大詩人蘇軾的《文與可畫筼筜谷偃竹記》講的就是這個(gè)有趣的故事。北宋時(shí)期，有個(gè)擅長畫竹的人，也是蘇軾的表兄弟，姓文名同字與可。據(jù)有關(guān)史料說，他在自己的寓所周圍種了許多竹子，無論冬夏，晴雨，晨昏，他都要仔細(xì)觀察竹子，研究其在不同的季節(jié)、不同天氣里的變化和

2025-01-20 20:14

中國古代詩歌散文欣賞文與可畫筼筜谷偃竹記教案-在線瀏覽

【摘要】文與可畫筼筜谷偃竹記 教學(xué)目的：?? 1、掌握相關(guān)文言實(shí)詞、虛詞和句式； 2、概括文中的幾個(gè)事件，把握人物形象；?? 3、感悟文章情感，探索哲理深意。 ??教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：?? 1、掌握重點(diǎn)...

2025-04-05 05:47

文與可畫筼筜谷偃竹記知識(shí)點(diǎn)與練習(xí)附答案-在線瀏覽

【摘要】文言知識(shí)一、文言實(shí)詞　?。ㄒ唬┪难酝佟　?、與可沒于陳州：沒，通“歿”，死亡　　2、少縱即逝矣：少，通“稍”，稍微　　3、而節(jié)葉具焉：具，通“俱”，俱全　　（二）古今異義　　1、初不自貴重：貴重，古：看重；今，價(jià)值高　　2、月落庭空影許長：許，古：這樣；今，也許　　3、

2025-08-11 23:09

高二語文文與可畫筼筜谷偃竹-在線瀏覽

【摘要】?文與可畫筼筜谷偃竹?————————————————————?□蘇軾知識(shí)與能力了解作者及其創(chuàng)作理論過程與方法對(duì)“胸有成竹”和“心手相應(yīng)”創(chuàng)作思想的理解，“藝”與“道”的密切關(guān)系情感態(tài)度價(jià)值觀因舊誼深厚，故睹物思人，傳遞出深切的悼念之情

2025-01-15 18:14

20xx人教版語文選修52伶官傳序祭十二郎文文與可畫筼筜谷偃竹記1-在線瀏覽

【摘要】自主賞析伶官傳序目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和特殊句式。?！皯n勞可以興國,逸豫可以亡身”的道理。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。歐陽修(1007—1072),字永叔,號(hào)醉翁、六一居士,北宋吉水(今江西吉

2025-01-19 22:04

中國古代詩歌散文欣賞文與可畫筼筜谷偃竹記-教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】《文與可畫筼筜谷偃竹記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握相關(guān)重點(diǎn)字、詞、句，以及文言句式特征； 2．通過閱讀人物的幾個(gè)事件，把握人物形象； 過程與方法： 1．討論本文記人散文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容，把握散...

2025-04-05 05:42

中國古代詩歌散文欣賞文與可畫筼筜谷偃竹記教案(附練習(xí)及答案)-在線瀏覽

【摘要】高二語文《中國古代詩歌散文欣賞》 《文與可畫筼筜谷偃竹記》教案 教學(xué)目的，重點(diǎn)難點(diǎn)：： 1、掌握相關(guān)重點(diǎn)字、詞、句，以及文言句式特征； 2、通過閱讀人物的的幾個(gè)事件，把握人物形象； 3、感悟...

2025-04-05 05:53

20xx人教版選修之中國古代詩歌散文欣賞54文與可畫筼筜谷偃竹記word教案-在線瀏覽

【摘要】《文與可畫筼筜谷偃竹記》教學(xué)案例讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K][來源:Zxxk.Com]--------《文與可畫筼筜谷偃竹記》教學(xué)案例[來源:Zxxk.Com]上海市奉賢中學(xué)語文組李蕊新上海市二期課改語文新

2025-01-31 20:24

20xx人教版選修之中國古代詩歌散文欣賞54文與可畫筼筜谷偃竹記-在線瀏覽

【摘要】蘇軾《枯木竹石圖》文同墨竹（1037～1101）字子瞻，號(hào)“東坡居士”。眉州（今四川眉山）人，蘇洵的第二個(gè)兒子，北宋著名文學(xué)家、書畫家、散文家、詩人、詞人，豪放派詞人代表。宋仁宗時(shí)，與弟弟為蘇轍同榜進(jìn)士，仁宗贊軾、轍兄弟是國家宰相之才，名動(dòng)京華，蘇軾時(shí)年21歲。（1018～

2025-01-22 18:25

文與可畫谷偃竹記教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】精品資源歡迎下載《文與可畫筼筜谷偃竹記》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目的】識(shí)記記人，敘事的雙重性理解文中闡發(fā)的“胸有成竹”心手相應(yīng)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：兩方面的創(chuàng)作思想及屈義分析文與可的個(gè)性?！窘虒W(xué)過程】一、作家簡介：我國文學(xué)史上杰出的作家蘇軾，他詩詞文里所表現(xiàn)的豪邁氣象，豐富的思想內(nèi)容和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，是歐陽修所倡導(dǎo)的詩文革運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展的成果，表現(xiàn)了北宋文學(xué)的最高成就。他出身于

2025-06-18 22:58

20xx人教版選修之中國古代詩歌散文欣賞54文與可畫筼筜谷偃竹記同步練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】閱讀蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》，完成后面題目。，不正確的一項(xiàng)是（）萃：聚集。，其略云略：簡略，與“詳”相對(duì)。，世豈有萬尺竹哉妄：荒謬。辯：有口才。2．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（）A.

2025-01-31 20:24

20xx人教版語文選修52伶官傳序祭十二郎文文與可畫筼筜谷偃竹記3-在線瀏覽

【摘要】文與可畫筼筜谷偃竹記目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和特殊句式。,把握人物形象。,探索哲理深意。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。蘇軾,我們已經(jīng)非常熟悉了。文與可(1018—1079),與蘇軾為中表兄弟,比蘇軾大18歲。以善畫竹聞名于世,是當(dāng)時(shí)墨竹畫派的代表人物。據(jù)有關(guān)史料說,他

2025-01-19 22:04

人教版語文選修中國古代詩歌散文欣賞第5單元第4課文與可畫筼筜谷偃竹記系列-在線瀏覽

【摘要】文與可畫筼筜谷偃竹記教學(xué)目的：1、掌握相關(guān)重點(diǎn)字、詞、句，以及文言句式特征；2、通過閱讀人物的的幾個(gè)事件，把握人物形象；3、感悟文章主題，探索哲理深意。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、歸納掌握相關(guān)重點(diǎn)字、詞、句，以及文言句式特征；2、感悟文章主題，探索哲理深意教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

2025-02-11 09:38

學(xué)年高中語文第五單元散而不亂氣脈中貫文與可畫筼筜谷偃竹記課件新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞-在線瀏覽

【摘要】第一頁，編輯于星期六：一點(diǎn)二十一分。,（1037～1101）字子瞻，號(hào)“東坡居士”。眉州（今四川眉山）人，蘇洵的第二個(gè)兒子，北宋著名文學(xué)家、書畫家、散文家、詩人、詞人，豪放派詞人代表。宋仁宗時(shí)，與弟弟...

2024-10-25 14:59

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