【摘要】第三章熱力學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié)熱力學(xué)第一定律第三節(jié)能量守恒定律高中物理·選修3-3·粵教版?[目標(biāo)定位]?,并掌握其表達(dá)式.?化、轉(zhuǎn)移問題.?,知道能量守恒定律是自然界普遍遵從的基本規(guī)律.?.?一、熱力學(xué)第一定律?1.定律內(nèi)容:一個熱力學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)能增量
2025-01-20 03:10
【摘要】7.10 能量守恒定律與能源——234——衣食住行,關(guān)系到國家的興旺發(fā)達(dá),能源的開發(fā)和利用,是關(guān)系人類生存和發(fā)展的一個重大的社會問題.這一節(jié)教學(xué)目標(biāo)的落腳點應(yīng)放在使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、形成可持續(xù)發(fā)展的意識上.本節(jié)課為物理規(guī)律與實際生活的結(jié)合課程,重點為物理規(guī)律與實際問題的辯證關(guān)系,課堂教學(xué)要大量引用其他相關(guān)學(xué)科的知識,比如地理、歷史等.教學(xué)重
2025-08-11 00:09
【摘要】能量守恒定律教案示例“能量守恒定律”教學(xué)目標(biāo)a.知道能的轉(zhuǎn)化在自然界中是非常普遍的,并能舉一些能的轉(zhuǎn)化的例子b.知道能量守恒定律的內(nèi)容,并能用它來說明一些簡單的問題C.建立樸素的唯物主義觀,對學(xué)生進(jìn)行思想教育教學(xué)建議教材分析分析:本節(jié)內(nèi)容是對本章及以前所學(xué)物理知識從能量的觀點進(jìn)行了一次綜合、深
2025-02-10 21:36
【摘要】第4講 功能關(guān)系 能量守恒定律一、幾種常見的功能關(guān)系及其表達(dá)式力做功能的變化定量關(guān)系合力的功動能變化W=Ek2-Ek1=ΔEk重力的功重力勢能變化(1)重力做正功,重力勢能減少(2)重力做負(fù)功,重力勢能增加(3)WG=-ΔEp=Ep1-Ep2彈簧彈力的功彈性勢能變化(1)彈力做正功,彈性勢能減少(2)彈力做負(fù)功,彈性勢能增加
2025-08-05 21:50
【摘要】學(xué)案2熱力學(xué)第一定律學(xué)案3能量守恒定律[目標(biāo)定位].,知道能量守恒是自然界普遍遵從的基本規(guī)律..一、熱力學(xué)第一定律[問題設(shè)計]一根金屬絲經(jīng)過某一物理過程,溫度升高了,除非事先知道,否則根本無法判定是經(jīng)過做功的方法還是使用了熱傳遞的方法使它的內(nèi)能增加.因為單純地對系統(tǒng)做功和單純地對系統(tǒng)傳熱都能改變系統(tǒng)的內(nèi)能
2025-02-11 01:52
【摘要】能量守恒定律一、能量守恒定律1、能量守恒定律的內(nèi)容?能量既不會消滅,也不會創(chuàng)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式.或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總和保持不變.?2、能量守恒定律的建立有何重大意義??能量守恒定律的建立過程,是人類認(rèn)識自然的一次重大的飛躍,是哲學(xué)和自然科學(xué)長期發(fā)展和進(jìn)步的結(jié)果.它是最
2024-09-04 15:41
【摘要】第4課時 功能關(guān)系 能量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo):,掌握重力的功、彈力的功、合力的功與對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系.,理解能量守恒定律,并能用來分析有關(guān)問題.【課前知識梳理】一、幾種常見的功能關(guān)系功能量的變化合外力做正功動能增加重力做正功重力勢能減少彈簧彈力做正功彈性勢能減少電場力做正功電勢能減少其他力(除重力、彈力外)做正功機(jī)械能增加
2025-08-05 20:23
【摘要】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§能量守恒定律與能源課型新授課(2課時)教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散.過程與方法通過對生活中能量轉(zhuǎn)化的實例分析,理解能量守恒定律的確切含義.情感,態(tài)度與價值觀1.用能量的
2025-07-03 08:57
【摘要】第二節(jié)熱力學(xué)第一定律第三節(jié)能量守恒定律1.物體內(nèi)能的增加等于______________________與______________________的和,這個關(guān)系叫做熱力學(xué)第一定律,公式________________.它們的正負(fù)號規(guī)定如下:外界對系統(tǒng)做功,W______0;系統(tǒng)對外界做功,W______0.系統(tǒng)從外界吸熱,Q_
2025-02-05 13:00
【摘要】《能量守恒定律》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力:?(1)理解量守恒定律,能列舉出量守恒定律的實例;?(2)理解“永動機(jī)”不能實現(xiàn)的原理。?(3)讓學(xué)生初步學(xué)會運用量守恒定律計算一些簡單的內(nèi)能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的問題。?(4)量守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一,應(yīng)用量守恒的觀點來分析物理現(xiàn)象、解決物理問題是很重要的物理思維方法
2025-01-21 11:16
【摘要】10能量守恒定律與能源能量一、能量的概念一個物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個物體具有能量。二、能量的多樣性對應(yīng)于不同的運動形式,能的形式也是多種多的.說一說:你知道的能量形式機(jī)械能(動能、重力勢能、彈性勢能)、內(nèi)能、電能、太陽能、化學(xué)能、生物能、原子能等.討論與思考:
2025-07-13 06:01
【摘要】能量守恒定律與能源電站有一個高塔,塔頂上裝有鍋爐,塔的周圍裝有平面反射鏡,它把陽光反射后集中在鍋爐上,把鍋爐內(nèi)的工作物質(zhì)水加熱成高溫高壓蒸汽。高溫高壓蒸汽通過管道輸送到汽輪發(fā)電機(jī)。太陽能熱電站太陽能內(nèi)能機(jī)械能電能?能量的轉(zhuǎn)化光合作用光能化學(xué)能電動機(jī)電能機(jī)械能
2025-01-30 07:13
【摘要】(1)功就是能嗎?功可以轉(zhuǎn)化為能嗎?(2)功與能的轉(zhuǎn)化(或轉(zhuǎn)移)有什么關(guān)系?問題討論第四節(jié)功能關(guān)系能量守恒定律(約5課時)一、功和能有本質(zhì)區(qū)別能是反映物體具有做功本領(lǐng)的物理量,是狀態(tài)量,它和一個時刻相對應(yīng).功是反映物體間在相互作用過程中能量變化多少的
2024-09-25 20:54
【摘要】能量守恒定律應(yīng)用速度大小解法二:利用能量守恒定律根據(jù)E初=E末得mgh=mv2/2V1=V2=V3=gh2解法一:利用牛頓定律可求解V1、V2,但不能求解V3。對單體應(yīng)用范例,質(zhì)量為m的物體從高為h的斜面頂端A處由靜止滑下到斜面底端B,再沿水平面運動到C點停止.
2024-09-15 10:52
【摘要】功能關(guān)系與能量守恒定律功能關(guān)系能量守恒定律考點自清一、功能關(guān)系(1)功是的量度,即做了多少功就有發(fā)生了轉(zhuǎn)化.(2)做功的過程一定伴隨著,而且必通過做功來實現(xiàn).能量轉(zhuǎn)化多少能量能量的轉(zhuǎn)化能量的轉(zhuǎn)
2025-07-15 14:07