生物教師學(xué)期教學(xué)計劃5篇最新范文-在線瀏覽
2024-09-02 15:04本頁面
【正文】 之惰 ” ，在新課程的教學(xué)實施中仍然具有現(xiàn)實意義，學(xué)生主體精神的發(fā)揚，教師在著力營造生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍的同時，也要創(chuàng)設(shè)嚴(yán)格要求的環(huán)境，并把形成性評價貫穿于教學(xué)過程之中。另外我們還可利用活動課機會加強集體備課，特別是要加強課程標(biāo)準(zhǔn)研究，加強學(xué)情研究和教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)策略研究。 認真分析學(xué)情特點和考試動態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)策略措施 。 生物教師學(xué)期教學(xué)計劃 2 一、指導(dǎo)思想 遵照高中素質(zhì)教育的基本原則：育人第一，升學(xué)第二。 (2)面向全體學(xué)生。 (4)注重與生 活實踐的聯(lián)系。 (1)— (4)班基礎(chǔ)就比較差了。針對以上的種種情況，在教學(xué)中，教師要做到因材施教，循循善誘，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。我們的計劃是在圓滿完成任務(wù)的同時，還要 實現(xiàn)一下目標(biāo)： 首先努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，使學(xué)生從興趣出發(fā)，主動參與課堂，自主學(xué)習(xí)。要教給學(xué)生了解生物學(xué)特點，并掌握學(xué)習(xí)生物學(xué)的特有方法， “ 授之以漁 ” 。 注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。努力開全實驗，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實驗?zāi)芰Α? 注重核心概念的教學(xué)。 四、教材的重點和難點 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括生物的遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境、人與生物圈的基礎(chǔ)知識。教學(xué)難點是生物的遺傳和變異的基本原理和基本規(guī)律，有關(guān)的實驗和探究活動。 做好學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生有一個健全的心理和一個穩(wěn)定的思想狀態(tài)，為搞好學(xué)習(xí)提供保障。 認真?zhèn)湔n與制作課件，真正做到備好每一課，上好每一堂。 認真研究考 綱和考題，認真指導(dǎo)學(xué)生做好各種測試，及時做好反饋。教師在教學(xué)過程中要加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 上學(xué)期教學(xué)計劃需要教師根據(jù)自己的學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及自己學(xué)校規(guī)定的學(xué)周而制定出來的，所以上面的僅供參考，具體的教學(xué)計劃還需根據(jù)實際情況而定。這兩個班的學(xué)生 生物學(xué)習(xí)的興趣是有的，但是，學(xué)科成績卻不夠理想。學(xué)校今年大力推行 “ 導(dǎo)學(xué)實效 ” 課堂，課堂結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，因此對教師的要求也發(fā)生了改變。 本學(xué)期主要完成選修 3 現(xiàn)代生物科技專題的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期力爭在上學(xué)期的基礎(chǔ)上學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣有所提高，生物學(xué)知識有較大的增 長，學(xué)生的生物學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，為學(xué)生下一步的綜合復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄，我所設(shè)計的導(dǎo)學(xué)案就必須具有針對性。體現(xiàn)出教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的特點 。給學(xué)生傳遞出一個明確的信息：生物學(xué)科的學(xué)習(xí)必須緊緊地扣住課本，學(xué)好課本是生物學(xué)習(xí)的前提。學(xué)習(xí)的終極目的是不但要掌握知識更要獲得能力。這種能力可以是學(xué)習(xí)的能力，可以是解決問題的能力，也可以是的能力等等。 重視輔導(dǎo)。達成培養(yǎng)優(yōu)生，穩(wěn)固中等生，提高后進 生的目的。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1