滬科版數(shù)學(xué)八上133一次函數(shù)與一次方程、一次不等式ppt課件-在線瀏覽

【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)問(wèn)題：已知一次函數(shù)y=2x+6和它的圖像，1、坐標(biāo)系中y=0的點(diǎn)在哪里？函數(shù)圖象上，函數(shù)值y=0的點(diǎn)是誰(shuí)？它的橫坐標(biāo)x取什么值？2、一次方程2x+6=0的解是誰(shuí)？它與y=2x+6同x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)有何關(guān)系？為什么？y=2x+6X=-3X=-33、觀察在x軸上方的函數(shù)圖象所對(duì)

2025-01-22 06:27

滬科版數(shù)學(xué)八上133一次函數(shù)與一次方程、一次不等式同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】一次函數(shù)與一次方程、一次不等式同步練習(xí)第1題.函數(shù)y=kx+b，當(dāng)12x?時(shí)，ykB．2b-kD．2b-k第2題.在函數(shù)14xy???中，若y的值不小于0．則x()A．x≤4B．x≥4C．x≤-4D．x

2025-01-18 20:16

北師大版數(shù)學(xué)八上一次函數(shù)-在線瀏覽

【摘要】第六章一次函數(shù)２．一次函數(shù)一、學(xué)生起點(diǎn)分析在七年級(jí)下期學(xué)生已經(jīng)探索了變量之間關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，本章前一節(jié)繼續(xù)通過(guò)對(duì)變量關(guān)系的考察，讓學(xué)生初步體會(huì)函數(shù)的概念，能判斷兩變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進(jìn)一步研究其中最簡(jiǎn)單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊，學(xué)生已經(jīng)會(huì)建立變量之間的關(guān)系，可能有部分學(xué)生表述上還不太規(guī)范，

2025-01-21 23:35

蘇科版數(shù)學(xué)八上54一次函數(shù)的應(yīng)用2篇-在線瀏覽

【摘要】課題：§一次函數(shù)的應(yīng)用(1)教學(xué)目標(biāo)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系,確定一次函數(shù)關(guān)系式.方程與函數(shù)的關(guān)系.，發(fā)展形象思維.通過(guò)函數(shù)圖象獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí).，發(fā)展學(xué)生的教學(xué)應(yīng)用能力教學(xué)重點(diǎn)一次函數(shù)圖象的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程在前幾節(jié)課里，我們分別學(xué)習(xí)了一次函數(shù)，一次函數(shù)的圖象，一次

2025-01-23 00:17

八上一次函數(shù)一次函數(shù)圖像的應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】八上《一次函數(shù)》一次函數(shù)圖像的應(yīng)用基礎(chǔ)練習(xí)1【知識(shí)要點(diǎn)】一次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)：1．一次函數(shù)的圖象不過(guò)原點(diǎn)和兩坐標(biāo)軸相交，它是一條直線；2．一次函數(shù)圖象中：（1）當(dāng)時(shí)，隨的增大而增大；（2）當(dāng)時(shí)，隨的增大而減??；3．在一次函數(shù)中，若時(shí)的值越大，函數(shù)圖象與軸正半軸所成的銳角越大．二、一次函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸交點(diǎn)的求法：1．與軸交點(diǎn)的求法，讓，求的值；2．與軸交點(diǎn)的求法，

2024-08-09 17:38

浙教版數(shù)學(xué)八上73一次函數(shù)(1)-在線瀏覽

【摘要】一次函數(shù)(1)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念?！?、會(huì)根據(jù)數(shù)量關(guān)系，求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式?！?、會(huì)求一次函數(shù)的值?！冀虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念和解析式。◆教學(xué)難點(diǎn)：例2的問(wèn)題情境比較復(fù)雜，學(xué)生缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)?！冀虒W(xué)過(guò)程比較下列

2025-01-23 02:16

浙教版數(shù)學(xué)八上73一次函數(shù)(2)-在線瀏覽

【摘要】一次函數(shù)(2)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固一次函數(shù)的知識(shí)；掌握待定系數(shù)法的一般步驟，求一次函數(shù)的解析式；會(huì)用一次函數(shù)的知識(shí)來(lái)描述實(shí)際問(wèn)題。◆2、過(guò)程與方法目標(biāo)：為分散例3的教學(xué)難點(diǎn)，用引例作鋪墊；另一方面，在解決實(shí)際問(wèn)題中，選擇用一次函數(shù)的知識(shí)來(lái)解決，突出建模思想。◆3、情感

2025-02-11 06:15

蘇科版數(shù)學(xué)八上54一次函數(shù)的應(yīng)用word復(fù)習(xí)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】一、知識(shí)點(diǎn)：1、一次函數(shù)的應(yīng)用：用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的步驟：(1)認(rèn)真分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系；(2)若具有一次函數(shù)關(guān)系，則建立一次函數(shù)的關(guān)系式；(3)利用一次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)解題。在一些具體生活問(wèn)題中，常常數(shù)據(jù)較多，反映的內(nèi)容也很復(fù)雜，如何把眾多的信息組織起來(lái)是解題的核心，要認(rèn)真讀題，分析題意，理順關(guān)系，尋求解題途徑。在實(shí)際生活問(wèn)題中，如何應(yīng)用一次函數(shù)知識(shí)解題，關(guān)鍵是

2025-01-22 21:13

蘇科版數(shù)學(xué)八上53一次函數(shù)的圖像word復(fù)習(xí)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】一次函數(shù)、一次函數(shù)的圖象一、知識(shí)點(diǎn)：1、一次函數(shù)與正比例函數(shù)的定義：一般地，如果兩個(gè)變量x與y之間的關(guān)系，可以表示為y=kx+b（k，b為常數(shù)k≠0）的形式，那么稱y是x的一次函數(shù)。特別地，當(dāng)b=0時(shí)，y叫做x的正比例函數(shù)。2、如何求一次函數(shù)與正比例函數(shù)的解析式：①因?yàn)檎壤瘮?shù)y=kx(k

2025-02-10 21:14

北師大版數(shù)學(xué)八上一次函數(shù)的圖像-在線瀏覽

【摘要】《一次函數(shù)的圖象》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：1、了解k值對(duì)兩個(gè)一次函數(shù)的圖象位置關(guān)系的影響。2、理解當(dāng)k＞0時(shí)，k值對(duì)直線傾斜程度的影響。3、結(jié)合圖象，探究并掌握一次函數(shù)的性質(zhì)。4、能對(duì)一次函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。

2025-01-22 07:54

蘇科版數(shù)學(xué)八上53一次函數(shù)的圖象ppt課件-在線瀏覽

【摘要】把一個(gè)函數(shù)的自變量x與對(duì)應(yīng)的因變量y的值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象（graph）例1作出一次函數(shù)y=2x+1的圖象解：列表:x…-2-1012…Y=2x+1……-3-1135y

2025-01-22 09:51

人教版數(shù)學(xué)八上142一次函數(shù)word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】一次函數(shù)師生共用導(dǎo)·學(xué)案年級(jí)：八年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)課型：新授課時(shí)間：2021年10月27日內(nèi)容：一次函數(shù)執(zhí)筆：試做：審核：二次備課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】利用一次函數(shù)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題．【重點(diǎn)】學(xué)會(huì)識(shí)圖，利用一次函數(shù)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)

2025-02-01 22:31

蘇科版數(shù)學(xué)八上53一次函數(shù)的圖象同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】一、選擇題1．已知函數(shù)ykxb??的圖象如圖,則2ykxb??的圖象可能是【】2．無(wú)論m為何實(shí)數(shù),直線mxy2??與4???xy的交點(diǎn)不可能在()?3．一次函數(shù)y=3x-1的圖象不經(jīng)過(guò)()?

2025-01-18 11:46

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第12章一次函數(shù)122一次函數(shù)第5課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用課件新版滬科版-在線瀏覽

【摘要】第12章一次函數(shù)一次函數(shù)第5課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1雙一次函數(shù)圖象的簡(jiǎn)單應(yīng)用、乙兩班參加植樹(shù)活動(dòng),乙班先植樹(shù),然后甲班才開(kāi)始與乙班一起植樹(shù).設(shè)甲班植樹(shù)的總量為y甲(棵),乙班植樹(shù)的總量為y乙(棵),兩班一起植樹(shù)所用的時(shí)間(從甲班開(kāi)始植樹(shù)時(shí)計(jì)時(shí))為x(時(shí)),y甲、y乙

2024-07-23 04:10

北師大版數(shù)學(xué)八上一次函數(shù)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1?函數(shù)有圖象、表格、代數(shù)表達(dá)式三種表達(dá)方式.在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中有許多問(wèn)題都可以歸結(jié)為函數(shù)問(wèn)題,大家能不能舉一些例

2025-01-21 19:07

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