最新20xx全國教書育人楷模學習心得5篇-在線瀏覽
2024-09-02 14:46本頁面
【正文】 學習材料有感而發(fā)，談幾點體會。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個 愛 字。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當學生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學生知道做錯事的原因。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。 二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須 努力做到。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務(wù)。 通過學習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重 學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱 傾注到教書育人的事業(yè)中。社會經(jīng)濟的發(fā)展沖擊教書的舞臺，不被外界花花綠綠所迷惑，沒有靜下心來是行不通的。 教師只要在靜下心來備課的基礎(chǔ)上才能上好每一節(jié)課，因為備好課是上好課的前提，雖然我們不能說，備好課了就一定能上好課，但是沒有 認真?zhèn)湔n是絕對上不好課的。老師就是老師，不是 “ 老板 ”。早在 1924 年，朱自清先生就在《教育的信仰》一文中說過，無論是辦學校的、做校長的、當教師的， 都應(yīng)當把教育看成是目的，而不應(yīng)當把它當成手段。他認為，學校一旦成了 “ 學店 ” ，教育就成了 “ 跛的教育 ” ，而 “ 跛的教育是不能遠行的 ” 。熱愛教育事業(yè)是教師最為重要的美德，潛下心來才會具有 鞠躬盡瘁，死而后已 的決心。只有做到不計名利、樂于獻身，才能有所作為。教師應(yīng)像陶行知先生一樣 千教萬教，教人求真。只有基于這樣的高品味精神境界的信念，教師才能支撐起樂業(yè)、敬業(yè)的精神。 靜心教書，潛心育人，首先要求廣大教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、體、最深遠的教育。身為教師，當不以名喜、不為利悲，不浮不飄、不急不躁，不畏攀登之艱、不畏攻堅之苦。 其次，應(yīng)創(chuàng)造有利于教師靜心教書、潛心育人的環(huán)境。在思想上尊重教師、工作上支持教師、生活上關(guān)心教師，讓教師成為社會上尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風，讓靜心教書、潛心育人的人受重用，讓爭名于朝、逐利于市的人沒市場。為人師者，必須把整個心靈獻給孩子，用 “ 真情、真心、真誠 ” 愛學生，愛每一個學生。老師要用愛心去呵護，用誠心去感化，用真心去教育孩子，愛在細微處，于細微之處顯真情。 ” 冰心老人的一席話永
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