【正文】 我堅信：勤能補(bǔ)拙是 良訓(xùn)，一分辛苦一分才 剛參加工作時不懂課標(biāo)的我空有書本理論，課堂上的種種不適，班級管理中的事情千頭萬緒讓我陷入無比艱難的境地，因此我要想搞好教學(xué)就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。憑借一身不服輸?shù)母蓜乓约袄辖處煹闹笇?dǎo)我開始適應(yīng)并且熟練了工作，在剛參加工作的第一個年頭我就在“ 特崗教師大比武 ” 中《認(rèn)識自然數(shù)》一課榮獲 “ 二等獎 ” 。同時我還主動邀請學(xué)校的老師聽我的課，虛心聽 取他們的意見。值得一提的是 20__年，在 “ 相遇問題 ” 一課上，我所創(chuàng)設(shè)的 “ 激趣 游戲 探疑 解惑 ” 的教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛領(lǐng)導(dǎo)的好評，通過一個簡單的小游戲幫助學(xué)生理解了 “ 同時相對開出、相遇時間、速度和、總路程 ” 等一些抽象名詞，輕松的突破難點(diǎn)，喚起了孩子的熱情。我不斷改進(jìn)教學(xué)方法，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)相長，在教學(xué)過程中，盡可能地對學(xué)生的答案做出分析，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵，慢 慢的竟游刃有余輕松自如了，所帶的班級不僅成績?nèi)〉瞄L足的進(jìn)步而且在班級量化中名列前茅。我終于用自己的真誠和努力贏得了學(xué)校、學(xué)生以及家長的信任。如何有效教學(xué)、如何調(diào)動學(xué)生的積極性以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是我經(jīng)常思考的問題。堅持每周聽課，同做課老師面對面的交流，吸取同 行的教學(xué)方法，并撰寫數(shù)十篇心得體會。 20__年 20__年我都喜獲 “ 優(yōu)秀教師 ” 的光榮稱號。雖然這樣大大加大了工作量，可是我甘之若飴。我對學(xué)生循循善誘，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)心體貼，經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生談心。對個別孩子多次家訪，特別是調(diào)皮的、單親的以及家庭比較困難的同學(xué)。電話詢問。我沒有以質(zhì)問的方式問孩子，而是和他促膝長談，使他真正認(rèn)識到錯誤并且改正，幫他建立起提高學(xué)習(xí)成績的信心，讓他一步一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，體會到學(xué)習(xí)的樂趣，這位同學(xué)開始端正了態(tài)度，雖然成績只有小小的進(jìn)步可是我已經(jīng)心花怒放了，但是我還是時刻注意他的動態(tài)，適時鼓勵他，避免他犯老毛病。沒有壞學(xué)生，只要有方法，就能取得成功。我的努力孩子們都看在眼里。一朵朵漂亮的折紙、一封封心里話、一件件他們精心制作的小禮品，這是一群農(nóng)村孩子對老師最淳樸的愛的表達(dá)。我得到了意想不到的學(xué)生的愛。有這群可愛的孩子我怎么能不獻(xiàn)畢生忠誠與教育事業(yè) ? 我保證：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 灤平是我工作的 “ 源泉 ” 是我踏上社會的 “ 基石 ” 。在堅實的基石上我可以甩開臂膀 奮力拼搏。和諧努力之中以求發(fā)展與希望，安定鍛煉之中以求滿足與莊嚴(yán)。況且時代在變，教育在變，這就要求人民教師要與時俱進(jìn)，不斷接受新知識，積極實踐，善于積累，勇于創(chuàng)新，爭取不斷超越自己。 我常常這樣告誡自己：我必將用愛心和真誠點(diǎn)燃大山的希望，用激情和夢想詮釋一生的不平凡 。特崗的三年已經(jīng)接近尾聲，如果政府接納我們，當(dāng)然我非常愿意扎根這片沃土，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的價值。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變 ，學(xué)生成績也有所進(jìn)步。在這一年的工作中，得到了學(xué)校指導(dǎo)的認(rèn)可，被我校黨組織列為入黨積極分子。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開展。 要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的 .構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重，因此，和差生交談時，對他的處境、想法表示深入的明白和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α? 熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)聯(lián)促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。并積極運(yùn)用有效的工作時刻 做好自己分內(nèi)的工作。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)絡(luò)，時時關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進(jìn)一步的發(fā)奮。 教師年終述職報告（篇 4） 我在 __學(xué)年擔(dān)任教務(wù)處副主任、初三年級組長、初三 (1)班班主任、初三 (1)(2)班物理教學(xué)等工作，同時也負(fù)責(zé)學(xué)校檔案建設(shè)工作。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時刻在思考的問題。乘此機(jī)會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望能得到老師們的幫助和支持。 一年來，我能及時通知相關(guān)老師積極參加各級各類的培訓(xùn)活動。積極按照學(xué)校的要求做好上級教育部門對學(xué)校的教學(xué)調(diào)研工作，使學(xué)校的教學(xué)水平適度提高。認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了 10