【正文】 先講學(xué)習(xí)方法 復(fù)習(xí)階段，重在抓牢基礎(chǔ)。從課本上的例題入手，習(xí)題入手。基礎(chǔ)題要做到：考必得分、得必滿分。 復(fù)習(xí)階段， 改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。比起勞神傷身的 “ 題海戰(zhàn)術(shù) ” 的土辦法，這真是一個(gè)非常聰明的巧辦法。原來比較優(yōu)秀的同學(xué)，也要常常提問自己， “ 還有什么不懂 ?” 主動(dòng)請(qǐng)教老師，將問題消滅在考試前。要注意培養(yǎng)良好的 “ 審題 ” 習(xí)慣和規(guī)范答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地不要在考試中的主觀失分。有人說一個(gè)用 “ 分 ” 計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用 “ 時(shí) ” 計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出 59倍 !我們要 “ 見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針 ” ，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn) ?? 保持這樣的 “ 擠 ” 的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時(shí)間變成無限的力量 ! 其次講心理素質(zhì) 如果你把期末考試看成終點(diǎn)目標(biāo) ，它就會(huì)膨脹，變得越來越嚇人。如果同學(xué)們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。考試時(shí)沉著鎮(zhèn)定，認(rèn)真仔細(xì)，不用總想著成績(jī)的好壞，只要你付出了努力，總會(huì)有收獲。 最后講刻苦努力 古人云： “ 行百里者半九十 ” ，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)只剩下最后一周時(shí)間，也正是到了 “ 路遙知馬力 ”的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導(dǎo) 致全盤崩潰，一科拉下就將導(dǎo)致滿盤皆輸，在此特別提醒同學(xué)們努力到底。困難是彈簧，你弱他就強(qiáng)。看你能不能保持。有位同學(xué)說，他考語文時(shí)，都檢查 6遍，考數(shù)學(xué)時(shí)，檢查驗(yàn)算了 3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。比學(xué)風(fēng)，看考風(fēng) 。注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復(fù)習(xí)迎考之中 ! 最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試考出自己的水平，個(gè)個(gè)都能笑逐顏開 ! 謝謝大家 ! 2023 年小學(xué)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)演講稿模板篇 4 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 不知不覺，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng) 學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。 其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。 再次，養(yǎng)成 良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。 同學(xué)們 !“ 一分耕耘，一分收獲 ” ，我們大家今天所做出的努力是為了明天的幸福。 今天是本學(xué)期第十七周的星期一。所以說一說關(guān)于時(shí)間和學(xué)習(xí)的話題，對(duì)于我們應(yīng)該是很有意義的 時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。下課后甚至把別人玩的時(shí)間用在了復(fù)習(xí)和讀書上，所以能夠取得好成績(jī)。有的同學(xué) 回到家里沉迷于電視，將老師布置的家庭作業(yè)置之度外，結(jié)果是每次考試的成績(jī)都不盡人意。而有的同學(xué)雖然也是同樣的老師教，但他們不珍惜時(shí)間，不用心學(xué)習(xí)，所以成績(jī)是越來越糟。珍惜時(shí)間的人 “ 留下串串果實(shí) ” ，使生命富有意義 。 同學(xué)們， “ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 ”! 現(xiàn)在離期末考試只剩下短短幾個(gè)星期的時(shí)間，讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的 孩子，把握好每一分鐘，做時(shí)間的主人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力，用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自已的父母和老師 !當(dāng)我們長(zhǎng)大后再也沒有 “ 少壯不努力，老大徒傷悲 ” 的遺憾 ! 同學(xué)們，珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。其實(shí)從上個(gè)星期五開始，一至五年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了語數(shù)的期末復(fù)習(xí)，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并 按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)了。今天，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問題。 同學(xué)們，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì)不會(huì)這樣想： “ 他太厲害了，我肯定比不過他。 ”“ 哎呀，我不是這塊料。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來，也快樂 不起來。記得小時(shí)侯有一次，我去參加一個(gè)講故事比賽，前面的同學(xué)發(fā)揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時(shí)，我的班主任走近我的身邊說： “ 別緊張，你行 !”“ 我行 ?!” 我頓時(shí)來了勇氣，大步走上講臺(tái)。 “ 對(duì)自己說，我行 !” 這句話真是太重要了，太奇妙了，我好象一下悟出了它的內(nèi)在含義。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。 同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。 最后，讓我們一起大聲對(duì)自己說： “ 我行 !” 2023 年小學(xué)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)演講稿模板篇 7 同學(xué)們： 大家晚上好 ! 本學(xué)期的期末臨近， 按照市區(qū)教育局教研室工作安排，我們將在 7月 舉行全市期末考試，為了提高期末復(fù)習(xí)效果，善始善終地完成本學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們能在期末考試中取得滿意的成績(jī)，在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。 期末考試是對(duì)每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來所學(xué)的知識(shí)的一個(gè)總結(jié)，也是對(duì)每位老師的教學(xué)成果的檢測(cè)。 同學(xué)們要明確是為改變命運(yùn)而讀書，不是給老師、家長(zhǎng)讀書，你要感恩父母給你學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩老師傳你知識(shí)，感恩朋友給你的友愛。只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)就發(fā)憤，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)定向上 !“ 記得有一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功是甜的 。四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶，為此我們必須 “ 上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步 !” 不到最后一刻，決不輕言放棄 ! 二、認(rèn)真準(zhǔn)備，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。能否合理安排學(xué)習(xí)時(shí)