【正文】 ，結(jié)果茂良生氣了，他走到一邊沉著臉使勁地背他的單詞，一改常態(tài)的嚴肅沉默。我 跟其他老師埋怨說或許我不適合教學(xué)生，他們勸導(dǎo)我教學(xué)生要注意學(xué)生的情緒和心理變化，他們的自尊心很強的了，要多鼓勵和表揚他們。因此課后我經(jīng)常給他們講一些英語國家的歷史趣事和文化習(xí)俗，并找一些有趣的英語短片如 “ 獅子王 ” 等給他們看，慢慢引導(dǎo)他們看電影學(xué)英語的興趣，我還鼓勵他們用簡單的英語句子互相交流，一周給他們排兩三次的英語話劇，這樣輕松有趣的英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練維持兩周后，我的學(xué)生對英語的態(tài)度明顯改變了，他們由害怕變得慢慢喜歡上了英語，當(dāng)他們 用不太熟練的英語告訴我他們晚上在家的床上也練說英語，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)英語原來是那么的神奇有趣時，我心里樂開了花。 雖然遇到一點小插曲，但最后我們還是順利抵達了敬老院。這個被稱為在敬老院最大的房間布滿 灰塵，可見已經(jīng)有多久沒有人來過。老人家陸續(xù)進場。所有的老人中你找不到一個正常健全的老人。 我們的演講主要是圍繞老年人飲食和衛(wèi)生問題來講的，由于綜上各種老人的身體原因，以及我們的講座是以普通話進行的，很多老人是根本聽不懂的。因為我們在講座時也感受到老人聽不懂 (因為與他們進行交流時得不到反饋 )所以我們臨時改了講稿，挑重點講，把坐在臺上講的時間縮短，然后我們的隊員坐下去與老人們面對面進行講解。直到我們向他們解釋說我們下午還會在這，讓他們先去吃飯，一些老人才離去，但還有一些老人一直叫我們先去吃飯，還有一些老人離去了看我們還在忙，又回來幫我們。 2023 暑假社會實踐調(diào)研報 告范文精選篇 4 服裝業(yè)不僅是我縣的主要經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)，也是出口創(chuàng)匯的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。 20__年服裝行業(yè)創(chuàng)建三個稅務(wù)企業(yè)的因素： 無序競爭。 產(chǎn)品檔次低。不僅技術(shù)含量低，而且外觀粗糙，有的甚至有很濃的原料味，讓人討厭。 “ 只求整體，不求大 ”__ 很多服裝廠都是從附加車間改造而來，規(guī)模小，設(shè)備差，缺乏競爭力。 但我們認為，這些問題表現(xiàn)在企業(yè)，根源在政府。 發(fā)展壯大服裝業(yè)的建議與對策 針對這些制約我縣服裝業(yè)發(fā)展壯大的主要因素，我們建議 : 一、盡快制定服裝行業(yè)的特殊優(yōu)惠政策 鑒于服裝行業(yè)的特殊性，政府和相關(guān)部門應(yīng)積極爭取特殊行業(yè)的 優(yōu)惠政策，建立服裝行業(yè)的激勵和獎勵機制，至少在以下四個方面。政府應(yīng)盡快制定出符合實際情況和現(xiàn)狀的行業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)企業(yè)盡快適應(yīng)加入 WTO 后的新形勢。它可以發(fā)揮政府機構(gòu)和企業(yè)自身無法替代的重要作用。 行業(yè)協(xié)會雖然是行業(yè)企業(yè)內(nèi)部事務(wù)，但鑒于目前 __的客觀實際情況， “ 政府搭建舞臺，企業(yè)唱戲 ” 由政府主要領(lǐng)導(dǎo)人領(lǐng)導(dǎo)的道路已經(jīng)確立 。根據(jù)溫州幾個成功的行業(yè)協(xié)會的成立和較少的干預(yù)，政府和部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡量不在協(xié)會中兼任職務(wù)；第二，不要把行業(yè)協(xié)會變成政府部門或機構(gòu)。這就要求政府砍掉不適應(yīng)新形勢或者目前沒有必要的單位和部門，徹底轉(zhuǎn)變職能，保證政令暢通。其次，要提高工作效率，減少審批環(huán)節(jié)，簡化程序。 只要找到企業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在，對癥下藥， __服裝行業(yè)不僅能在激烈的國內(nèi)外競爭中站穩(wěn)腳跟，還能抓住有利時機，進一步發(fā)展壯大 __服裝行業(yè)。張 衛(wèi)華，男，本科經(jīng)濟管理專業(yè)， 1998 年畢業(yè)，現(xiàn)任新華服裝有限公司財務(wù)部副經(jīng)理，月薪 20__元。王平，女， 1996 年工商管理專業(yè)大專生， 20__年自考畢業(yè)，現(xiàn)任春燕公司生產(chǎn)經(jīng)理，年薪 6 萬元。 調(diào)查中他們說，以前在學(xué)校感覺知識好像和現(xiàn)實沒有關(guān)系，放松了一些課程的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在他們每天下班后都要學(xué)習(xí)一些新的管理知識。而且，高校學(xué)生雖然能很快適應(yīng)市場和工作要求，但知識面窄是普遍存在的問題。 當(dāng)被問及他們要對高年級學(xué)生說什么時，他們說 “ 希望你先就業(yè)，再擇業(yè)，最后創(chuàng)業(yè)，腳踏實地，腳踏實地的完成從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)型 ” 。 調(diào)研對象 寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個人 調(diào)研方式 攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負責(zé)人做問卷調(diào)研并留下其聯(lián)系方式，蓋好公司公章。 調(diào)研時間 __年 7 月 __年 08 月 __年的暑假注定不平凡，因為從我們暑期專利調(diào)研慈溪小分隊接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的 29 份企業(yè)以及個人專利調(diào)研問卷起，我們的為期一個月的調(diào)研任務(wù)就開始了。 7 月 8 日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū)，開始了這艱辛的歷程。從問卷下發(fā)的第二周起，我開始落實 自己的任務(wù)。一周后，我乘公車又去了較遠的幾家公司和個人住址。調(diào)研中，我要感謝王宇華和廖紅老師，她們幫助我解決了很多調(diào)研中的難題。老師發(fā)來的相關(guān)文件都認真閱讀，具體落實里面補充的要求。當(dāng)然組隊任務(wù)的問卷數(shù)目是根據(jù)實際情況劃分 到參加此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中。為了確保每份問卷的完整性和準(zhǔn)確性，我們在當(dāng)場進行問卷后，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍。 以下是我在這近一個月得出的關(guān)于實踐的結(jié)論： 關(guān)于錢。相對于錢的微不足道，我卻在這個月得到了無法用錢換得的東西。在調(diào)研專利這一方面，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強的，我們主要是貼牌生產(chǎn)，創(chuàng)新方面不是很好。你在其中真的會發(fā)現(xiàn)許多我們平時很難看到的現(xiàn)象，你學(xué)到的社會經(jīng)驗才是無價之寶。在 這次調(diào)研中，我有一個人去或者組隊去，都碰到了很多釘子。想想自己怎么自我介紹的，怎么面對面地談話，言行舉止的得體，對會對對方留下印象，而且，你遇見的大部分是公司老總，恭敬是必須的，因為畢竟你是在求別人辦事。人家出差，你要聯(lián)系好時間，即使跑去幾趟也是沒辦法的 。我們有時在門衛(wèi)一步就卡住了，我們不光要說明來意，而且要笑顏以對，即使在他們對你冷淡時，還是那句話，別人沒收你什么好處，你憑什么 要求他通知領(lǐng)導(dǎo)，放你進公司 ?公司跟政府一樣，都有各自的規(guī)矩。學(xué)會尊重，在合理情況下，別人也不會為難你的。二十天左右的時間里我去過大大小小二十來家公司，他們的管理模式大同小異，都是部門化管理。相反，小公司之所以做不大，除了資金問題外，人員配備，工作人員素質(zhì)，管理方式，生產(chǎn)模式都做得不夠好。我很惱火，老師也是，但最后通過郵件方式解決了。雖然管理細化，但我發(fā)現(xiàn)集權(quán)現(xiàn)象很嚴重。在聯(lián)系過程中，部門之間推來推去，從管理部、人事部、公司辦、財務(wù)部又重回到了管理部。 關(guān)于學(xué)習(xí)和實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。我們不只要 學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這個暑假挺充實，因為有相同的經(jīng)歷，才有了相同的語言，我和我們小組的成員經(jīng)常打電話交流經(jīng)驗和技巧，更多的是互相安慰，因為幾乎你出去做調(diào)研就會有抱怨，心里郁悶氣憤都十分正常，做到心理平衡的及時調(diào)整，迎接更艱巨的任務(wù)，才是我們當(dāng)務(wù)之急。我作為一個小組長，沒有辜負老師的交代，自己也認為對得住了我們小 組的每個成員。 調(diào)查目的： 熟悉農(nóng)村，體驗生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對大學(xué)里所學(xué)知識進行實踐，以充實暑期生活。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。 通過總結(jié)，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項： 一、教學(xué)總結(jié) 在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下： 第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解 心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落。 第三、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。 第七、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。 二、助學(xué)總結(jié) 邵陽縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。 我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有 3 口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因 病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績很棒，在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。 三、素質(zhì)總結(jié) 扎實的專業(yè)知識。即俗話說：大家的心要齊。因為思想指導(dǎo)行動，只有大 家的思想高度統(tǒng)一了，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去。 強烈的責(zé)任感。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。 作為一名大學(xué)生，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強協(xié)調(diào)能力，使自己不斷進步。經(jīng)過實習(xí)進一步明白遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。認識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。善于化