高校輔導員軍訓總結-在線瀏覽
2024-09-02 12:53本頁面
【正文】 案，制訂了各項，簽訂了 “ 安全責任狀 ” ，學習了 “ 教官十不準 ” 。 建立組織機構，實行分工合作。在參訓學生安排上，我們實行部隊編制，并指定排長、連長各負其責 。 第三、強化上下溝通，確保團結協作 軍訓前后，我們承訓方與學校及時溝通，交換意見，統一思想，按照雙方約定的分工和職責及時穩(wěn)妥的開展工作。 第四、強化日常管理，確保安全第一 抓內務，促 統一。 抓養(yǎng)成，促形象。 見到老師和教官要敬禮問好。我們利用訓練的間隙及時開展各種積極向上的活動，如拉歌、給訓練場營造了良好的氛圍。特別是每次的訓練收操，及時督促各班、排輪流對訓練場的垃圾進行清理，培養(yǎng)了學生懂文明、愛護公共衛(wèi)生的良好習慣。白天進行了一天的強化訓練后，我們利用晚上的時間由教官組織進行防事故研究，對當天工作的開展進行獎評，對出現的苗頭進行研究。 三、軍訓工作存在 “ 四個不足 ” 總體看來，今年的學生軍訓工作較之以往上了一個臺階，這些成績的取得主要得益于武裝部領導的支持和關心、得益于學校領導的關照與幫助、更得益于各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進。 第二、教官在做學生思想工作 上，簡單還不能保證訓練的需要。 第四、訓練期間的安全，還不夠細致，特別是 8 小時外的安全。 四、將來軍訓工作的 “ 四個希望 ” 第一、希望創(chuàng)辦一所固定的學生國防教育軍訓基地。 第三、希望在軍訓的教學上，有一套規(guī)范的教材及教案，考慮在保持今年的教學模式上，明年提前編好一部多媒體教學課程。 最后，我堅們在武裝部的堅強領導和支持下，有學校的幫助，不久的將來，我們會把學生的軍訓工作做得更好、更扎實，以嶄新的工作姿態(tài)、出色的成績來向武裝部領導交份合格的答卷。這是新生進入大學的第一堂課，是中學生到大學生角色轉換的新起點，同時也是新生入學的必備條件之一。這對新生即將面對的大學學習生活和未來的工作生活都是大有裨益的。但是在校園中的軍訓卻是另一番景象，教學樓中書聲瑯瑯，操場上軍歌嘹亮，成為了校區(qū)內的一道風景線。 軍訓的時間正值初秋，已經不似夏天那么炎熱，同學們對所學的內容也都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。晚上，在教官的帶領下拉歌，聊天，增進友誼。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿 。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情大大地激發(fā)了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。作為輔導員，這些天我們看到同學們的成長和收獲，再多的付出都值得，看到他們取得的成績和榮譽，再多的辛苦也是幸福。 對這次的軍訓我做了如下總結： (一 )領導重視，組織得力，準備充分 學院各級黨政領導對今年秋季的軍訓工作極為重視。精心策劃，科學運作，根據大學生軍訓的規(guī)律和歷屆軍訓的經驗精心制定訓練計劃，明確主訓方向。堅持理論與實踐相結合、學以
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