【正文】 人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。 （ 5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。如： 你拍一我拍一，拍完南北拍東西。 你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。 你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。 你拍七我拍七，不要玩火做游戲。 你拍九我拍九，火警電話一一九。 四、火災(zāi)演練，強(qiáng)化意識(shí)。 在學(xué)校指定位置放火，教師指導(dǎo)學(xué)生如何滅火。 教室內(nèi)模擬火災(zāi)報(bào)警程序，指導(dǎo)學(xué)生掌握?qǐng)?bào)警方法。 消防安全教育主題班會(huì)教案（篇 3） 活動(dòng)目的： 認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。（附圖 {圖 }）活動(dòng)過(guò)程： 一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。 請(qǐng)幼兒看看來(lái)園的消防隊(duì)員叔叔的 .裝束。 請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。 消防車與別的車有什么不一樣？ 消防車為什么漆成紅色？ 警報(bào)器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。 消防安全教育主題班會(huì)教案（篇 4） 一、教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識(shí) 二、教學(xué)目標(biāo)： (一 )通過(guò)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí) ,讓學(xué)生們樹立消防安全意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如 何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。 五、教學(xué)過(guò)程： (一 )談話導(dǎo)入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。 (2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙 ,冒火花 ,發(fā)出焦糊的異味等情況 ,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān) ,停止使用。 (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 (1)使用燃?xì)鉅t時(shí)，要隨時(shí)有人看管。經(jīng)常檢查燃?xì)庠罹呒肮艿馈? (4)油鍋起火不能用水撲救，關(guān)閉閥門，蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋，還可以放入切好的蔬菜。 (2)生火取暖和夏季點(diǎn)蚊香時(shí)，應(yīng)注意防火。 (4)按規(guī)定燃放煙花爆竹，教育兒童不要玩火。 ： __鄉(xiāng)（街道） __村（社區(qū)） __樓 __層幾號(hào)房如：（什么東西在燃燒、火勢(shì)很大、請(qǐng)速來(lái)?yè)渚取⑽业?.電話號(hào)碼是 __） (二 )小結(jié)：（全班齊讀） 遇到火災(zāi)：臨危不亂、暗記出口。不貪財(cái)、蒙鼻匍匐。 (三 )總結(jié)： 只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護(hù)的知識(shí)、鍛煉自 己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng)。 為了保證活動(dòng)順利開展，我校制定了活動(dòng)實(shí)施方案，在我校教師會(huì)議進(jìn)行了宣傳動(dòng)員。重點(diǎn)開展 “ 七個(gè)一 ” 活動(dòng)。 （ 6）利用 LED 屏宣傳一幅消防安全溫馨提示橫幅，營(yíng)造濃厚的 `宣傳氛圍； （ 7）進(jìn)行全校的消防隱患排查。消防安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。 消防安全教育主題班會(huì)教案（篇 6） 【教學(xué)目標(biāo)】 通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí) , 掌握火災(zāi)中的自救常識(shí) , 加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí) , 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力 , 【教學(xué)重難點(diǎn)】 通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法 , 【教學(xué)過(guò)程】 一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入： 二、火災(zāi)自救知識(shí) 遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k ? (一 )、滅火 滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延 ,此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅 ,如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火 ,但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所 , (二 )、報(bào)警 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打 11 110 報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生 ,在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援 , (三 )、逃生 要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨 , 當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃 (躲 )進(jìn)廁所、浴室、門角 ,突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地 ,撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象 。 初步了解火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變和逃生技巧。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 火災(zāi)帶來(lái)的危險(xiǎn)、災(zāi)難的圖片。 教師展示圖片： 為什么房子會(huì)變成這樣的呢？森林會(huì)變成這樣？ 如果房子冒煙了可能是什么情況？ 師小結(jié)：火災(zāi)不僅會(huì)危害我們的生命還會(huì)讓我們財(cái)產(chǎn)受到損失。可能我們一點(diǎn)的小火花，一點(diǎn)點(diǎn)煙頭都會(huì)造成大火。 組織幼兒討論萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？ 通過(guò)觀看圖片學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的逃生和自我保護(hù)方法。 消防安全教育主題班會(huì)教案 （篇 8） 教學(xué)目標(biāo)： ① 通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)、讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 教學(xué)重難點(diǎn)： 樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。 使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。 （四）班會(huì)流程： 師提問(wèn)火警電話，消防工具，普及消防知識(shí) 大家認(rèn)真觀察圖片后討論： （ 1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？ (打火警 11講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況 ) （ 2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。 2 遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。 學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。 教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識(shí)，、撲救常識(shí)、滅火方法。 教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。聽了之后。 （一）認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志 出示各類標(biāo)志圖案。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以一定的顏色所組成的。 2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。 4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。 投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話號(hào)碼 119；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物） 三、緊急情況下的逃生策略 水火無(wú)情，人所共知。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持 “ 三要 ” 、 “ 三救 ” 、 “ 三不 ” 的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。平時(shí)要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。面對(duì)熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。在火災(zāi)中，最大的 “ 殺手 ” 并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。 樹立安全意識(shí)。 消防安全教育主題班會(huì)教案（篇 10） 【教學(xué)目標(biāo)】 通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。 加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。 在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援。 當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃 (躲 )進(jìn)廁所、浴室、門角。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中 斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí)，即