【正文】 導(dǎo)，把開展足球運動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。 二、發(fā)展目標 總目標深入挖掘和提煉 “ 快樂、好玩、樂學(xué)、苦練 ” 足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。 (2)研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效力爭在市的比賽中繼續(xù)保持一流。 三、措施與方法： (一 )、組織與管理 成立學(xué)校創(chuàng)建足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長：芮行國 (校長 )副組長王 曉帆胡躍輝周遠志顧問：王育標 (深圳市資深足球行家、福田區(qū)青少年足球負責人 )組員：周明霞董劉虹專業(yè)教練：龐小強 開展班主任足球?qū)ｍ椆ぷ髋嘤?xùn)，督促學(xué)生積極參加足球訓(xùn)練活動。 (二 )、學(xué)習與培訓(xùn) 認真貫徹落實學(xué)習有關(guān)體教結(jié)合文件資料，不斷促進體教結(jié)合工作，切實加強學(xué)校體育教育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。 (三 )、以足球社團為抓手，積極開展創(chuàng)建活動 加強隊伍建設(shè)進一 步選拔人才，擴充足球訓(xùn)練隊的規(guī)模。 協(xié)調(diào)訓(xùn)練時間活動時間：周一至周五下午 :4： 20 點 5： 30 點 落實活動內(nèi)容： (1)提高隊員運控球能力。 (3)學(xué)習簡單的傳切配合技術(shù)。 (2)建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機制以教導(dǎo)處為主，定期對足球訓(xùn)練的情況進行監(jiān)督檢查，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù)。同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。 (2)每次訓(xùn)練都要履行運動員點名制度 (3)訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情 開展多種形式比賽 (1)每年定 期舉行以年級為單位的足球比賽。 加強宣傳力度 (1)形成足球特色學(xué)校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。 (四 )后勤與保障 組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。 制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。發(fā)揮激勵機制，調(diào)動全體老師的積極性。 四、預(yù)期效果 規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。在市的比賽中做到保三爭一 校園足球工作實施方案篇 4 為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實 際，特制定本實施方案。 二、活動理念 以球育德：促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗 、快樂成長。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。 競賽組組長： __副組長： __成員： 非班主任教師 職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。 報道組組長： __成員：各班班主任、晚報小記者 后勤保障組組長： __成員： __ 職責：負責整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購 醫(yī)務(wù)組： __ 職責：負責整個足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護 四、 “ 放飛足球夢 ” 校園足球節(jié)活動流程 準備篇 海報：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容 (每班至少 5 張海報 ) 展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料 (美術(shù)組、英語組 ) 宣傳片： 35 分鐘 (信息組 ) 標志：學(xué)校標志 (美術(shù)組 )，班級標志 (班主任、副班主任 ) 排練：班級 —— 表演方陣，準備服裝 (班主任、副班主任 ) 學(xué)校旗隊 (大隊部、音樂組 ) 啟動篇 足球節(jié)開幕式安排：方陣表演 +表演部分 ，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。 ，戴紅領(lǐng)巾。 (足球顧問 ) ，宣布足球節(jié)開幕。 (教練、家長、學(xué)生、老師、國足球員 )李海平老師開球，郝偉裁判。 ①1 2 年級：彩色卡紙繪畫 (可想象足球隊服等 ) ②3 4 年級：制作立體足球 (可制作，也可以在足球上繪畫 ) (2)話 “ 足球 ” 史：讓學(xué)生走進 “ 足球 ” ，了解足球文化，述說足球知識。足球英語小故事、演講比賽 注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。 ①20 人制 15 米射門賽按進球多少決定名次，每人 1 次射門機會進一球得 1 分 。(34 年級 ) 注：男女各 10 人 五人制足球賽 。 (5)抒 “ 足球 ” 心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻。 各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和。 (4)足球?qū)氊愒u選 (5)頒獎儀式 (6)閉幕式 校園足球工作實施方案篇 5 一、指導(dǎo)思想 以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人 才。 三、組織機構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)小組組長：沈紅斌 副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平 成 員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學(xué)科教師 職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。 (四 )、競賽辦法： (1)、 20 人制 10 米射門賽按進球多少決定名次，每人 1 次射門機會進一球得 1 分 。 (3)、親子項目 20 人 (其中必須 10 名家長 )_10 米足球抱夾接力：必須是在 10 名學(xué)生及 10 名家長同等條件下，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準落地，時間少的隊為勝 。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評分標準。 比賽用球使用 4 號球。 每場比賽替換運動員不限。 各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目四項加起總分第一名班級 20 分、第二名 15 分、第三名 10 分計入班級量化考核中。 一、二年級 10 人制 10 米射門賽按各班進球的多少決定名次， 具體名次取得同上條。每個年級設(shè)最佳球員、最佳守門員各一名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。 比賽前后，班主任務(wù)必要提醒同學(xué)注意安全 。 頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成。若晚半小時則視為自動棄權(quán)。比賽中堅持 “ 友誼第一 ，比賽第二 ” 的作風。班主任組織不得當，將予以一定的考核。 11 月 9 日五人制足球賽抽簽 (大課間