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蘇科版初中物理八上33光的直線傳播3-在線瀏覽

2025-01-22 21:14本頁面
  

【正文】 生 活 動 設(shè)計意圖 新 課 導(dǎo) 入 一、由游戲引入: 猜成語:請大家仔細(xì)觀察老師的動作,猜一個成語。 (引出問題:為什么影子總是在物體背光的一側(cè)呢?) 超級模仿秀:下面我們將請出兩位出色的選手,讓他們來模仿影片中的動作,從而達到與之一樣的視覺效果。 立竿見影 學(xué)生演示:改變影子的位置。 引導(dǎo)學(xué)生談這些圖片帶給他們最直觀的感受,得出光的直線傳播的猜想。 是探照燈,為了美好城市的夜景,在我們南京的哪些地方同學(xué)們看到過呢?(學(xué)生回答) 關(guān)于 其他圖片 的討論: 第二幅: 室外的演唱會上,為了渲染氣氛照向夜空的激光束。 第四幅: 陽光通過窗戶照在較暗的房子里。 學(xué)生討論并列舉生活中的其他光的直線傳播的事例來支持自己的猜想。 學(xué)生分析圖片總結(jié)歸納出相同點:光的傳播路徑是直線。 過程 設(shè)計 教 師 活 動 學(xué) 生 活 動 設(shè)計意圖 實 驗 探 究 光 的 直 線 傳 播 三、實驗探究光的直線傳播:
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