西師大版四年級上冊夾竹桃教案-在線瀏覽
2025-01-22 21:09本頁面
【正文】 課文的大意。 在季先生筆下，濃墨重彩的展示的是夾竹桃的“花”。） 請同學(xué)們再認真默讀一遍課文，找出文中直接寫夾竹桃“花”的自然段，在開頭畫上三角符號。 學(xué)生討論：第 5自然段。） 過渡：咱們六（ 1）班的同學(xué)真不簡單！書讀兩遍，大意自現(xiàn)。 你看到了那兩盆夾竹桃了嗎，她是什么樣兒的呢？用“ —— ”畫出直接描寫花的語句，自讀自悟，夾竹桃的花給你留下了什么印象。（俗話說“水火不相容”。 學(xué)生自由練讀，指名讀（邀請幾位“諸葛亮”出主意）。 四、學(xué)習(xí)第 4自然段： 過渡：第 2自然段對夾竹桃的花已經(jīng)作了細致的描寫，為什么接下來在第 4自然段中還要寫夾竹桃的花呢？這其中必有緣由，讓我們來共同讀讀第 4自然段。夾竹桃花期很長。 四人 小組進行交流。）； （ 2）、看不出、也看不出、無日不迎風(fēng)吐艷；
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1