師范生實(shí)習(xí)報(bào)告范文5篇-在線瀏覽
2024-09-02 11:56本頁面
【正文】 時(shí)刻應(yīng)該用 “ 愛 ” 去開啟學(xué)生的心靈，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠懇的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長久的影響 ，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對(duì)孺子可教也。今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是六十二人的班級(jí)沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。 師范生實(shí)習(xí)報(bào)告范文精選篇 2 本人為 __學(xué)校 __屆計(jì)算機(jī)班實(shí)習(xí)生 __，在大壩新興中學(xué)從 __年 5 月 8 號(hào)開始至 6 月 12 號(hào)結(jié)束，為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)。 在這期間，我主要完成了 3 方面的實(shí)習(xí)工作：一是見習(xí)，第一個(gè)星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，二是親自上課和上機(jī)操作指導(dǎo)，在上課過程中研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。三是實(shí)習(xí)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。唯有教師自己深入地鉆研教材，研究教法，認(rèn)真地備好課，以達(dá)到上課時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握到正確的方法為止。這時(shí)，教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理，從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件，興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯，興趣孕著愿望，興趣溢生動(dòng)力。所以，我們教師就必須根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，研究教材，從中提取教學(xué)的著重點(diǎn)和閃光點(diǎn)，圍繞這一點(diǎn)，用通俗易懂的教學(xué)語言，有恰當(dāng)?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n，這樣就可以達(dá)到比較好的效果。這樣，在沒有機(jī)器演示的情況下，學(xué)生就可以了解和認(rèn)識(shí) WORD 并掌握了一般的操作方法，以達(dá)到預(yù)期的目的。上機(jī)時(shí)間當(dāng)然也不是隨學(xué)生自己盲無目的在操作。 這就是我在這段實(shí)習(xí)期間的上點(diǎn)深切體會(huì)，這段時(shí)間的經(jīng)歷對(duì)于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過 程。她的前身是三里亭中學(xué)和天杭小學(xué)，短短七年如朝日噴薄發(fā)展起來，辦學(xué)水平逐年提升，社會(huì)聲譽(yù)良好。 一墻之隔的原天杭小學(xué)創(chuàng)建于 1960 年，是部隊(duì)子女學(xué)校。 1998年開始搬遷新校址至三里亭，工農(nóng)小學(xué)并入，至今擁有四十多年歷史，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富， “ 古詩吟誦吟唱 ”更是辦學(xué)亮點(diǎn)。為了應(yīng)合城市發(fā)展步伐，適應(yīng)新課程實(shí)施和教育教學(xué)改革，優(yōu)化教育資源組合，滿足社區(qū)百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，江干區(qū)教育局經(jīng)過多方面調(diào)查研究。兩校合并后，占地面積達(dá) 25267 平方米，建筑面積 16000 平方米，綠化面積 6000 平方米。現(xiàn)有教職工 127 人，其中浙江省特級(jí)教師 3 人，浙江省教壇新秀 3 人，杭州市教壇新秀 21 人，江干區(qū)名師 3 人，區(qū)級(jí)以上各類先進(jìn)、教壇新秀、優(yōu)秀教師 82 人，占全校教師 78%。 大學(xué)的三年來，我一直以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自我，不斷超越自我。短短一個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，使我終生難忘。我實(shí)習(xí)的班 級(jí)是初中一年級(jí) 702 班共有 30 名學(xué)生，一群十三、四歲的孩子，既懂事，又聽話。說簡單，因?yàn)橹挥卸潭痰亩昼?；說特殊，因?yàn)檫@是我們第一次以實(shí)習(xí)老師的身份參加的會(huì)議。下午正式以實(shí)習(xí)老師的身份開始了平生第一次聽課，看到教學(xué)老師在講臺(tái)上談笑自如，收放得當(dāng)，我被深深的感染和打動(dòng)了，為我在以后的教學(xué)實(shí)習(xí)期間做下良好榜樣。課后，我們又召開了一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)會(huì)議，大家一起討論如何寫教案，如何上課，如何應(yīng)付上課期間的突發(fā)事件等等。老師看了教案以后，先是對(duì)我 寫的這個(gè)課題給予了肯定，后又提出了很多不足之處。經(jīng)過一次次修改，我的教案算是完成了。指導(dǎo)老師們不吝嗇于自己的經(jīng)驗(yàn)，不吝嗇于他們的知識(shí)，毫無保留的傳授給我們，使大家都有很大的提高。 __年 5 月 29 日下午 1 點(diǎn) 30 分第一節(jié)課，我拿著石膏幾何和自己寫的教案走進(jìn) 702 班級(jí)，第一次走上講臺(tái)，剛開始心里還有一絲初為人師的緊張，看到這班學(xué)生，馬上便沒有了緊張感。在這個(gè)小小的講臺(tái)上，我盡情的發(fā)揮，用心教學(xué)這是我人生舞臺(tái)一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們也聽得津津有味，和學(xué)生們打成一片。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師友。指導(dǎo)老師對(duì)我上課的內(nèi)容和方式給予了肯定。 接下來的幾 天里，我們還溶入到了學(xué)生們的課外生活中去，學(xué)生喜歡和我們一起打打球；喜歡坐在校園的石板上和我們聊聊天。到了離別的時(shí)候，我們和學(xué)生們一起合影留念，總有種別離的傷感籠罩著我們 仿佛那天的傍晚，天空特別的昏暗，坐在回程的車上，大家都望著窗外沉思，就這樣，我們結(jié)束了杭州天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)習(xí)生活，離開了親愛的學(xué)生們。 ” 三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷 超越自己。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。 ”“ 老師好 ” 的感覺真好，我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了。 近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。 聽了 一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇 “ 處女作 ” 。針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。 為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真
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