20xx中學(xué)音樂教師的工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-02 11:56本頁面
【正文】 ,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)學(xué)中 ,要積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的各種要素、各種表現(xiàn)手段作出整體性的反應(yīng) ,要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵 ,還要積極引導(dǎo)學(xué)生感受、 體驗(yàn)、鑒賞音樂的美 ,從而不僅做到現(xiàn)在受益 ,而且做到終身受益。近年來國(guó)外教育 ,很重視從音樂文化上去開拓。 (音樂 )學(xué)科為基點(diǎn) 作為一門學(xué)科必然有它自身的體系 ,音樂學(xué)科也不 例外。從最基本時(shí)值 “ 一拍 ” 到各種音符時(shí)值 。從單一音色到復(fù)合音色 。從打擊樂器到有固定音高的簡(jiǎn)易樂器的演奏等等 ,教材都一一通過名淺入地步步展開 ,讓學(xué)生在實(shí)踐操作中 ,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必需掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)技能。教學(xué)活動(dòng)要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐 ,重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂的情感 ,重視學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。故此 ,我們不僅要重視藝術(shù)實(shí)踐的最后結(jié)果 ,也要重視實(shí)踐的過程 ,重視這個(gè)過程中的探究與創(chuàng)造 ,重視過程的教育價(jià)值 ,做到 “ 結(jié)果 ” 和 “ 過程 ” 并重。在教材的編創(chuàng)與活動(dòng)中 ,編有大量的實(shí)踐要求 ,讓學(xué)生與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂的美感 ,提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。 2024 中學(xué)音樂教師的工作計(jì)劃例文 一 ,教育理念的思考 ,必須強(qiáng)調(diào) “ 以學(xué)生發(fā)展為本 ” 。它的理念是建立在 ‘ 教師中心論 ” 上 ,強(qiáng)調(diào)教師作為教育的主體 ,學(xué)生通過教師的教、傳授去獲取知識(shí) ,因此學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習(xí)。所以教育理念定為 “ 以學(xué)生發(fā)展為本 ” 。 中小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育、是普通公民教育 ,它有別于專業(yè)音樂教育?；谶@種教育理念 ,組 織音樂教學(xué)活動(dòng) ,必須面向每一個(gè)中小學(xué)生。音樂課應(yīng)使每一個(gè)學(xué)生都能從中受益 ,
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