【摘要】心聲黃蓓佳東莞市養(yǎng)賢學校:吳輝從我們來到這個世界的那天起,我們就心安理得的接受著來自父母的無微不至的呵護與關(guān)愛可是隨著歲月的流逝,年齡的增長,我們也漸漸發(fā)現(xiàn):在享受這份關(guān)愛的同時,我們也經(jīng)歷了各種考驗和困惑。成長中的你是否有
2025-02-10 04:39
【摘要】秋天學習目標:①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。②體會詩歌優(yōu)美的意境。③揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。④培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。重點難點:①體會詩歌優(yōu)美的意境。②揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。課前準備:
2025-02-11 04:12
【摘要】《心聲》導學案【教育目標】1、注意本文的心理描寫對塑造人物的作用。2、通過小說,引導學生探求兒童的心理特征,并對當前教育的某些現(xiàn)象提出質(zhì)疑。3、培養(yǎng)學生的愛心和平等待人的良好品質(zhì)?!局攸c難點】本文的心理描寫對塑造人物的作用?!窘虒W過程】一、導入大家以前學過《萬卡》這篇小說嗎?找同學講一
【摘要】教學目標:通過學習課文,了解南轅北轍這個寓言故事,使學生初步理解其中的道理。練習朗讀課文,學習通過提示語感知人物說話時的語氣。通過口語句式練習,體會目的與條件的關(guān)系。教學重點、難點:朗讀課文,了解南轅北轍這個寓言故事,使學生初步理解其中的道理,懂得做事要認準方向,有錯要及時改正。教具:自制課件。
【摘要】二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。:立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。:小暑、大暑、處暑、小寒、大寒。;雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪。:驚蟄、清明、小滿、芒種。積累詞語:
【摘要】甘露的秘密楚青位于北海公園瓊島北山腰處,銅仙雙手托盤,面北立于蟠龍石柱上。據(jù)說,銅盤可承接甘露,為帝后拌藥,旨在延年益壽。位于瓊島北山腰
【摘要】四大發(fā)明之火藥?火藥是中國四大發(fā)明之一。火藥,顧名思義就是(著火的藥)。它的起源與煉丹術(shù)有著密切的關(guān)系,是古代煉丹士在煉丹時無意中配制出來。左圖為元代銅火銃。它是硫黃,硝石,炭的混合物,而前兩項在漢代成書的中國第一部藥物學典籍(神農(nóng)本草經(jīng))里都被列為重要的藥材。就是火藥本身也被歸入藥類,明代李時珍的(本草綱目)中說,火藥能治瘡癬
2025-01-31 22:33
【摘要】動物的行為第16章第二節(jié)蘇科版八年級上冊第一課時孔雀開屏蜜蜂采蜜大雁南飛螞蟻搬家動物的行為:生活在各種環(huán)境中的動物,能對體內(nèi)外環(huán)境的變化作出相應反應的表現(xiàn)形式就是動物的行為。動物行為的類型覓食行為爭斗行為防御行為
2025-02-02 03:27
【摘要】教學目的:1.通過學習六位諾貝爾科學家獲得者對中國青年的寄語的學習,激發(fā)學生對科學思想、精神的關(guān)注與探索。2.在閱讀中篩選有效信息,抓住關(guān)鍵語句理解文章的主要內(nèi)容。教學重點:學習六位諾貝爾科學獎獲得者寄語中寓含的科學思想和科學精神。教學難點:1.課外查閱的資料的整理及科學家的觀點的篩選與整理。
2025-02-07 02:27
【摘要】1.給下列加點字注音:箬葉()梔子花()姍姍()跌宕()媲美()2.找出下列句子中的錯別字并改正。⑴任何人都無法在一舜間觀賞和品嘗這么多的鮮美!⑵不用任何人指令,收和種這兩把梭子,日夜編著《田野又是青紗賬》的故事。⑶日輪,容光喚發(fā)地行走在北回歸線上。⑷每根
2025-01-18 11:40
【摘要】《七根火柴》教學設計說課稿《七根火柴》是初中語文(人教版試用修訂本)第二冊第二單元的課文。現(xiàn)就教材分析、教法學法、教學程序及板書設計四個方面加以說明。一、說教材1、教材的位置及課文特點本單元課文包括《紀念白求恩》、《小橘燈》、《梅嶺三章》、《七根火柴》和《勇氣》,其中有三篇小說,《七根火柴》是第二篇。它是一篇自讀課文
2025-02-11 06:39
【摘要】富安中學劉瑛《觀滄海》——曹操富安中學劉瑛教學目標:1、了解作者、作品。2、有情感的背誦詩文。3、深刻理解詩歌內(nèi)容與情感。教學重點:領(lǐng)悟詩人寄寓的豪邁情感富安中學劉瑛曹操簡介曹操(公元155-220)字孟德,沛國譙縣人(今
【摘要】赤壁?作者:杜牧(803—約852),字牧之,晚唐詩人,京兆萬年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過《孫子》,他的詩文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚跌宕。其詩與李商隱齊名,人稱“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫景抒情的七絕。有《樊川文集》。赤壁折戟沉沙鐵未銷,自將磨
2025-02-10 04:38
【摘要】《春》(教學)設計共3課時總課時至第課時授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學策略導讀-析讀-延伸教學目的知識與能力:①學會寫景的方法——抓住特點描寫。②進一步學習比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路,揣摩詞語,品
2025-01-22 23:55
【摘要】勇氣課時1學習目標:1、識記重點字詞,熟讀課文。2、從情節(jié)入手,理清文章思路。3、理解文章主題。[訓練設計]一、定向自讀什么是勇氣?見義勇為是勇氣;敢說真話是勇氣;大膽創(chuàng)新是勇氣;不畏強暴是勇氣;敢于批評別人是勇氣;敢于解剖自己更是勇氣;在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是勇氣;為了
2025-02-07 07:59