青島版二年下信息窗1千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】信息窗1千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]一、基本練習(xí)1、填空練習(xí)：（1）計(jì)量比較短的長(zhǎng)度時(shí)用的單位是（）（2）計(jì)量比較長(zhǎng)的長(zhǎng)度時(shí)用的單位是（）（3）3千米=（）米7厘米=（）毫米1米=（）分

2025-01-22 23:47

青島版二年下信息窗3萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)word教案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】信息窗3萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元信息窗3。教材簡(jiǎn)析：該圖仍以連環(huán)畫(huà)的形式，呈現(xiàn)了城市學(xué)生乘車(chē)來(lái)到農(nóng)村，參觀(guān)果園、養(yǎng)殖場(chǎng)和彩蛋加工場(chǎng)的情境。借助“哪種果樹(shù)多？”與“鵪鶉和鴿子誰(shuí)多？”引入對(duì)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較方法的探索。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握數(shù)位不同的數(shù)的比較大小方法

2025-02-07 02:10

青島版二年下信息窗3萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法一-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】信息窗3萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（一）第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步掌握求一個(gè)數(shù)比另一數(shù)多多少或少多少的問(wèn)題的解決方法。2、在解決實(shí)際問(wèn)題中，讓學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)減三位數(shù)(一次退位)筆算算法的探索過(guò)程，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略多樣化，并優(yōu)化算法。3、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力，初步學(xué)會(huì)合作、交流、表達(dá)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。教

2025-02-10 13:19

青島版二年下信息窗4萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法一-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】信息窗4萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（一）第二課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。談話(huà)：同學(xué)們，勤勞的小蜜蜂給了我們很多啟示，你們?cè)敢庀蛐∶鄯鋵W(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)它們的勤奮團(tuán)結(jié)嗎？這節(jié)課我們以小組為單位，進(jìn)行一次數(shù)學(xué)闖關(guān)競(jìng)賽，比比看哪個(gè)小組的同學(xué)最擁有數(shù)學(xué)才能得到的小標(biāo)志最多。你們有信心取得勝利嗎？下面我們就一起來(lái)爭(zhēng)分奪秒做闖關(guān)練習(xí)，好嗎？二、開(kāi)展闖關(guān)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生興

2025-01-22 23:46

青島版二年下信息窗1萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法二word教案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】信息窗1萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（二）教材簡(jiǎn)析：本節(jié)課是在前面學(xué)習(xí)兩位數(shù)加減兩位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，情境圖呈現(xiàn)的是瓢蟲(chóng)在菜園里捉蚜蟲(chóng)的情境。圖中提供了正在捉蚜蟲(chóng)的瓢蟲(chóng)的只數(shù)和茄子、小白菜的數(shù)量及“已經(jīng)檢查”的棵數(shù)等豐富的數(shù)學(xué)信息，從而引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)瓢蟲(chóng)的對(duì)話(huà)提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，導(dǎo)入連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減法計(jì)算方法的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：，

2025-02-07 02:10

青島版二年下信息窗1千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)之一-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】信息窗1千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)[教材內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元信息窗1[教材簡(jiǎn)析]千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)是學(xué)生在認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。本節(jié)課是以甜甜在夢(mèng)中與孫悟空比本領(lǐng)的童話(huà)故事為背景，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)千米、分米、毫米。教材安排了三個(gè)紅點(diǎn)問(wèn)題和一個(gè)綠點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷猜測(cè)、驗(yàn)證、測(cè)量的過(guò)程，對(duì)

2025-02-11 03:59

青島版二年下信息窗1萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法word教案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】信息窗1萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（一）教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元信息窗1教材簡(jiǎn)析該信息窗呈現(xiàn)的是一幅蜜蜂王國(guó)豪華皇宮的情境圖。通過(guò)王國(guó)各種不同的崗位分工，呈現(xiàn)了豐富的數(shù)學(xué)信息，由此引發(fā)學(xué)生提出有關(guān)問(wèn)題，導(dǎo)入對(duì)兩位數(shù)加減兩位數(shù)口算方法的學(xué)習(xí)。這部分的口算是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)

2025-02-07 07:30

青島版二年下我鍛煉我健康-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】我鍛煉我健康——統(tǒng)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1．以在教師引領(lǐng)下的數(shù)學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)，指導(dǎo)與幫助學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的學(xué)習(xí)與生活快樂(lè)。2．在合作解決問(wèn)題的過(guò)程中感受統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的必要性與合理性，滲透“統(tǒng)計(jì)思想”的重要作用。3．以小組合作收集數(shù)據(jù)的活動(dòng)為基礎(chǔ)，以整合全班數(shù)據(jù)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)

2025-02-10 20:48

青島版二年下信息窗1時(shí)、分的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)word教案-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】信息窗1時(shí)、分的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分，掌握它們之間的關(guān)系。知道1時(shí)=60分，讓學(xué)生經(jīng)歷1時(shí)、1分的時(shí)間，初步建立時(shí)、分的時(shí)間觀(guān)念。2.會(huì)看鐘表，能正確說(shuō)出鐘面上指示的時(shí)刻，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。3.結(jié)合具體實(shí)例，感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成遵守時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)

2025-02-06 20:44

青島版二年下有余數(shù)的除法之二-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：；、觀(guān)察、操作、討論、交流、抽象、概括等數(shù)學(xué)活動(dòng)；考和合作的過(guò)程中，鍛煉克服困難的意志，培養(yǎng)積極參加活動(dòng)的態(tài)度和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握有余數(shù)的除法運(yùn)算。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影、水果教具教學(xué)過(guò)程（自主練習(xí)）：、填一填8÷3=□……□13

2025-02-11 03:59

青島版二年下第五單元回顧整理-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第五單元回顧整理教材簡(jiǎn)析：這是一節(jié)復(fù)習(xí)課，是學(xué)生在掌握了萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法和運(yùn)用多位數(shù)加減法的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題之后安排的，是對(duì)本階段學(xué)習(xí)的回顧和整理，使這部分知識(shí)能通過(guò)梳理歸納形成網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。教材展示一幅生活中熟悉的畫(huà)面，讓學(xué)生通過(guò)自己的觀(guān)察搜集信息提出問(wèn)題，讓學(xué)生用自己喜歡的方式來(lái)解決這些問(wèn)題。另外，教材在67頁(yè)第四題還設(shè)計(jì)了一個(gè)猜數(shù)游

2025-01-22 20:50

西師大版一年下圖形的拼組同步練習(xí)二-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的拼組（二）一、單選題：1.是球體的有：[]2.是正方體的有：[]二、填空題：1.圓柱的上下兩個(gè)面是()形,而且大小()。2.數(shù)一數(shù),各有幾個(gè)圖形。三、多選題：1.是圓柱體的有：[]2.

2025-01-18 17:50

青島版二年下第二單元我學(xué)會(huì)了嗎-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】第二單元我學(xué)會(huì)了嗎[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元我學(xué)會(huì)了嗎[教材簡(jiǎn)析]這是一幅學(xué)生喜愛(ài)的葡萄豐收情境圖，通過(guò)讓學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，可以了解學(xué)生對(duì)“得數(shù)是千以?xún)?nèi)數(shù)的三位數(shù)加減法（不連續(xù)進(jìn)位、退位），并會(huì)驗(yàn)算”這一單元知識(shí)技能目標(biāo)的掌握情況，進(jìn)一步提高學(xué)生解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力，為“豐收?qǐng)@”欄目?jī)?nèi)的評(píng)價(jià)提

2025-01-22 20:50

西師大版二年下認(rèn)識(shí)圖形、統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】認(rèn)識(shí)圖形、統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第133~139頁(yè)的內(nèi)容及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)12體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義和作用。3展空間觀(guān)念和統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)長(zhǎng)方形和正方形的特征；整理和分析數(shù)據(jù)。教學(xué)難點(diǎn)區(qū)分長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形；根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)提出并解決問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、談話(huà)引入教師：今天，我

2025-01-23 00:13

青島版一年下大海邊-信息窗五之二-在線(xiàn)瀏覽

【摘要】大海邊教材分析：本節(jié)課是教科書(shū)信息窗口5的有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)媽媽帶小朋友購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品的情景，展示珊瑚標(biāo)本、海螺、貝殼和海豚玩具的單件。通過(guò)解決“用50元錢(qián)去買(mǎi)海螺和珊瑚標(biāo)本，還剩多少元錢(qián)？”的問(wèn)題，引出連減及加減混合運(yùn)算知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)情簡(jiǎn)析：學(xué)生經(jīng)過(guò)前面的學(xué)習(xí)，對(duì)于加減法的意義有一定的了解，但是對(duì)于加減混合怎是第一次接觸，因此學(xué)生對(duì)于這部分知識(shí)

2025-01-22 23:47

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