堅(jiān)持的意義演講稿5篇-在線瀏覽
2024-09-02 11:34本頁(yè)面
【正文】 氣，不知他們竟也知道關(guān)心我！下課了，孩子們硬要把帶來(lái)的飲料塞給我，說(shuō)： “ 老師喝了它吧！喝了你的嗓子就會(huì)好了！ ” 在那一刻我感受到了那么多顆幼小的心靈對(duì)我的撫慰，感受到了他們對(duì)我的理解和支持，作為一名小學(xué)教師我心甘情愿了！ 在未來(lái)的日子里，我依然會(huì)默默的耕耘，依然作護(hù)花的 “ 春泥 ” ，依然癡情地續(xù)著 “ 桃李滿天下 ” 的夢(mèng)。 ” 今天，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)撒桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方圣土，并愿用自己的青春和熱血譜就一曲曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，奉獻(xiàn)與開(kāi)拓獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于教師這一稱號(hào)！ 我的演講完了，謝謝大家！ 堅(jiān)持的意義演講稿（精選篇 2） 親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 大家好！ 生活是一張白紙，我們只有緊握 “ 堅(jiān)持 ” 的畫(huà)筆，才能繪出人生的壯麗。還記得邰麗華嗎？那個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的美麗女孩。還記得霍金嗎？那個(gè)全身癱瘓的物理學(xué)家。彩虹經(jīng)過(guò)與雷電的搏擊，才為人們帶來(lái)七色光彩；夢(mèng)想經(jīng)過(guò)與現(xiàn)實(shí)的碰撞，才能成為現(xiàn)實(shí)；雄鷹經(jīng)過(guò)生死掙扎，才能翱翔在藍(lán)天 ?? 自然界的一切生靈都可以為了自己的責(zé)任和目標(biāo)而堅(jiān)持奮斗，為什么我們不行？經(jīng)歷了幾次失敗就認(rèn)為自己沒(méi)用了，經(jīng)歷了幾次打擊便從此一蹶不振。 謝謝大家！ 堅(jiān)持的意義演講稿（精選篇 3） 困難面前，怕的是 “ 放棄 ” 兩字，怕的是 “ 退縮 ” 。 困難時(shí)黑暗的軌道，然而，只當(dāng)你堅(jiān)持不懈，相信一定有生的希望，前方是希望之光 — 光明。每當(dāng)感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，仔細(xì)想一想，絕對(duì)有可行的辦法的。 災(zāi)難時(shí)有發(fā)生，災(zāi)難只是一瞬間，但集體力量是強(qiáng)大 的。 誘惑有很多，好壞之人難分，更難透露，幼小的我們總被蒙騙，但是小的我們和很機(jī)靈。我們總是那么的幸運(yùn)，上帝把我們一個(gè)個(gè)都照顧的好好的，可是有時(shí)候上帝打了個(gè)盹，便讓幾個(gè)小孩喪生，不幸的事也存在，就是這點(diǎn)沒(méi)能如愿，上帝毫無(wú)辦法，每天都要收留幾萬(wàn)個(gè)小孩。 困難說(shuō)： “ 人生就是與浪搏擊的雙槳，堅(jiān)持才能勝利，不經(jīng)風(fēng)雨怎得彩虹？沒(méi)有磨難哪能成人？我只不過(guò)是人生的絆腳石，難免磕磕碰碰， ” 人生在 勤，不索何獲？ ” 奮斗過(guò)，努力過(guò)，才會(huì)成功過(guò)。我使愛(ài)更加濃厚，我讓滴滴溫意撒向人間，但又給人們眼淚的肅殺，痛苦的哭喊，撕心裂肺，讓我不覺(jué)一驚！ 誘惑說(shuō)： “ 多少人全都在我的手下流失生命，他們就是沒(méi)有信念，沒(méi)有耐心，吸毒，僅為了一小口，卻使得家破人亡，我使人們迷倒，癡狂，我讓人們迷戀，向往。 “ 堅(jiān)持 ” 、 “ 信念
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