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六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃精選5篇-在線瀏覽

2024-09-02 11:13本頁(yè)面
  

【正文】 淘汰,成為對(duì)社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神。教育他們不能只看到別人的成績(jī),還要知道他們成績(jī)背后的付出。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。 為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。 八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。在使用過程中不斷指出他們的 不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出 “ 惡作劇 ” 。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約 。面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間 。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步 。 十、班級(jí)活動(dòng)安排: 建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,組建班級(jí)各類組織,明確班干部職責(zé),分工,值日責(zé)任到人,班級(jí)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人,每周總結(jié)評(píng)比。 “ 獻(xiàn)愛心 ” ,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,體會(huì)助人為樂的快樂感。 小組總結(jié)評(píng)比,總結(jié)每周班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的 措施和今后努力的方向。 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 3 又是一學(xué)期開始了,可是又不同于其他的學(xué)期,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。當(dāng)然一直來我把學(xué)校工作放于心中,把孩子們放于心中,誠(chéng)誠(chéng)懇懇工作,不論站在講臺(tái)上,還是坐在辦公室里,心里踏實(shí)多了。 一、班級(jí)情況分析 從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體比較棒 —— 班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、 先進(jìn)的班集體。 抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學(xué)生開展主題活動(dòng),教育學(xué)生把愛黨愛國(guó)的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng), 抓好養(yǎng)成教育。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生思想的新變化。 開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),教師要洞察學(xué)生心靈,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。召開家長(zhǎng)會(huì) 2 次,向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn) 狀,通過溝通,協(xié)同努力教育學(xué)生。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是全、嚴(yán)、實(shí)、精、活。有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求 。工作精益求精,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰,板書要精簡(jiǎn)扼要 。具體做到: 認(rèn)真?zhèn)湔n 。 認(rèn)真批改作業(yè)。 認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。堅(jiān)持深淺取舍適度,講練準(zhǔn)確到位,把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭 。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案,因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求,適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,力求做到課課達(dá)標(biāo),單元合格,人人過關(guān)。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。 首先要加強(qiáng)集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),根據(jù)大綱,確保知識(shí)點(diǎn)傳授無誤,要以教研組為核心,認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)??茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程。 鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。 與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。 四、具體措施 (一 )思想教育: 定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。 (二 )常規(guī)工作: 適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。 每一個(gè)月?lián)Q一次座位。出好黑板報(bào),做到每月一換。 加強(qiáng)安全教育。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè): 加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神, 開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。 五、活動(dòng)安排: 二月份 報(bào)名注冊(cè),打掃校園衛(wèi)生。 寒假作業(yè) )評(píng)選、展示、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。 三月份 慶祝三八婦女節(jié),讓學(xué)生向媽媽說一句祝愿的話,我為媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。 開學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)四好少年主題班隊(duì)會(huì) 。 組織開展學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)四好少年的手抄報(bào)競(jìng)賽評(píng)比,并在班級(jí)櫥窗展覽 。 校報(bào),班報(bào)刊出。 期中質(zhì)量檢查。 迎六一手抄報(bào)比賽、作文片斷比賽。 六月份 古詩(shī)詞積累背誦比賽。 畢業(yè)考試。這是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí),學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),所以,在新學(xué)期開始,為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),作為六年級(jí)班主任的我特制訂下學(xué)期工作計(jì)劃: 一、班級(jí)情況分析 從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體情況較好 —— 班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良
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