愛的教育讀書心得體會(huì)分享精選10篇-在線瀏覽
2025-09-09 10:53本頁(yè)面
【正文】 而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀 ?? 《愛的教育》全文采用了日記的形似，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事?！稅鄣慕逃肥且环蓐P(guān)于愛的白皮書。他用日記的口吻記錄了四年級(jí)學(xué)生安利柯的生活，下面是小編為大家整理的關(guān)于《愛的教育》讀書心得體會(huì)分享，歡迎大家來(lái)閱讀。 愛就像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。他們有的家庭貧困 。當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。 對(duì)親友的真摯之情，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的《萬(wàn)里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。 13 歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等。 對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛，在《愛的教育》一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛國(guó)故事。年輕的少年鼓手為不讓自己的國(guó)家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。 《愛的教育》中我想 “ 愛會(huì)是什么呢 ?” 這不會(huì)有明確的答案，但我知道 “ 愛 ” 是沒有限制的，有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑 ?? 大到捐獻(xiàn) 骨髓、獻(xiàn)血、為國(guó)獻(xiàn)身 ?? 《愛的教育》讀書心得體會(huì)分享（篇 2） 看了《愛的教育》這本書，我感受很深。 它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì) “ 愛 ” 的一些思索?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎Ｎ蚁?， “ 愛是什么 ” 不會(huì)有明確的答案。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛、深厚的愛。沒有愛，就沒有真正的教育。 ” 因此可以說(shuō)，師愛是教育的前提，是教育的靈魂。正因?yàn)檫@樣，我的精神生活始終是充實(shí)的，感到渾身有使不完得勁。 我們教師所面對(duì)的學(xué)生是千差萬(wàn)別的，總是有先進(jìn)與后進(jìn)之分；有男的，有女的；有丑的，有俊的；有成績(jī)好的，有成績(jī)差的；有聽話的，有淘氣的；有品質(zhì)優(yōu)良的，也有品質(zhì)不良的；有性格開朗的，也有性格內(nèi)向的；有干部子弟，也有百姓子女。要關(guān)心尊重每位學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都從自己那里得到愛的溫暖，讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來(lái)走路。 教育家贊可夫說(shuō)： “ 不能把教師對(duì)兒童的愛僅僅設(shè) 想為用慈祥的、關(guān)注的態(tài)度對(duì)待他們。但是對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)同合理的嚴(yán)格要求相結(jié)合。因此，我們教師要把愛與嚴(yán)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從愛出發(fā)，從嚴(yán)要求。 總之，教育不能沒有愛。愛是教育教學(xué)取得成功的重要因素，愛是教育之魂。沒有任何虛偽的說(shuō)教，并且教會(huì)了我許多道理，所以，我特別喜歡愛看這本書。這是一本流傳世界各國(guó)的兒童名著，是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的。 之所以選擇這本書來(lái)共讀，是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子感悟愛的能力不足，往往不懂得感恩。我希望通過(guò)閱讀它能對(duì)兒子產(chǎn)生啟發(fā)。于是我就改變方法，由我們兩人輪流為對(duì)方朗讀。純真善良的安利柯、正直俠義卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、樸實(shí)可愛的 “ 小石匠 ” ，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西等角色不斷地在我們眼前閃現(xiàn) 。這些情感讓我們感動(dòng)，同時(shí)也引起我深深的思考：什么才是教育的主題 ?文化知識(shí) ?科學(xué)技能 ?琴棋書畫 ?為人處事 ?這些都是我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)最關(guān)注的內(nèi)容，但《愛的教育》卻為我們提示了教育的真諦： “ 愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。沒有 水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。 合上書，我問(wèn)兒子：你印象最深的是哪個(gè)故事啊 ?兒子回答說(shuō)： “ 是《感恩》，因?yàn)槲矣袝r(shí)候也會(huì)覺得老師對(duì)我太嚴(yán)厲，但事后想想老師的出發(fā)點(diǎn)都是為我好，想幫我改掉粗心、不認(rèn)真的習(xí)慣。 ” 我不知道讀過(guò)這本書后兒子到底能明白多少，感受多少。 《愛的教育》讀書心得體會(huì)分享（篇 4） 最近，我看了一本由意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》，這是一本為人子女者，為人父母者，為人師長(zhǎng)者一生務(wù)必一讀的經(jīng)典著作?！稅鄣慕逃沸麄鬟@樣一種人生哲學(xué)：最偉大的人，是生存于正義、勞動(dòng)和理想中的人。 “ 噢，恩里科，母子之愛是人類情感里最神圣的親情，不要去踐踏它?！稅鄣慕逃烦珜?dǎo)的愛國(guó)主義是具體實(shí)在、可感受、可實(shí)行的。它拒絕了空泛和虛偽，寓情于人，寓情于事，寓情于行。植物界共生共榮的規(guī)律，敘述得是如此親切自然。 讓我們這些自詡為教育者的成人失措的是，盡管愛的表現(xiàn)有很多，真正能使其成為受教育者靈魂精髓的那部分卻不能強(qiáng)意授予，只有一種力量能有效，那就是 —— 感染。一旦疏
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