【摘要】第九課計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)(1)認(rèn)識計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)中的地位和作用;(2)了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的發(fā)展;(3)掌握Windows操作系統(tǒng)的發(fā)展及特點(diǎn)。2.過程與方法目標(biāo)(1)以任務(wù)為驅(qū)動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,自我探索總結(jié)的能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、協(xié)作
2025-01-23 03:32
【摘要】計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及工作原理第4課計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖運(yùn)算器控制器中央處理器隨機(jī)存儲器RAM只讀存儲器ROM內(nèi)存儲器主機(jī)輸入設(shè)備輸出設(shè)備外存儲器外部設(shè)備系統(tǒng)軟件應(yīng)用軟件硬件部分軟件部分計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件:構(gòu)成計(jì)算機(jī)的各種物理設(shè)備或器件的總稱
2025-01-30 23:21
【摘要】多媒體計(jì)算機(jī)1多媒體技術(shù)的基本概念2多媒體信息的數(shù)字化和壓縮技術(shù)1多媒體技術(shù)的基本概念(1)多媒體媒體存儲信息的物理實(shí)體,如磁盤、光盤等信息的表現(xiàn)形式或載體,如文字、圖形、圖像、動畫、聲音等多媒體融合兩種或兩種以上媒體的一種人-機(jī)交互式信息交流和傳播媒體,使用的媒體包括文字、圖形、圖像、聲音、動畫和電視
2025-01-30 23:20
【摘要】第6課初步使用計(jì)算機(jī)前面學(xué)過的理論知識?電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程?計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件系統(tǒng)軟件系統(tǒng)系統(tǒng)軟件應(yīng)用軟件?計(jì)算機(jī)中的運(yùn)算:用二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行計(jì)算初步使用計(jì)算機(jī)掌握信息技術(shù),對于我們來說,就是要學(xué)會如何使用計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用軟件來完成一些實(shí)際工作。你們小學(xué)時(shí)候從三年級開始就已經(jīng)接觸過
【摘要】第7課多媒體計(jì)算機(jī)?媒體是指數(shù)字、文字、聲音、圖形和圖像等傳遞信息的載體。?多媒體是指多種信息載體的表現(xiàn)形式和傳遞方式。?多媒體計(jì)算機(jī)就是指能綜合處理多個(gè)媒體信息使多種信息建立聯(lián)系并具有交互性的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。多媒體計(jì)算機(jī)的組成?多媒體的硬件系統(tǒng)?多媒體的軟件系統(tǒng)多媒體的硬件系統(tǒng)?多媒體主機(jī):個(gè)人機(jī)、
【摘要】計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及其工作原理七年級信息技術(shù)第四課本課教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn):?一、教學(xué)目標(biāo):?1.知識目標(biāo):了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成,了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng),了解計(jì)算機(jī)的工作原理以及計(jì)算機(jī)的分類。?2.能力目標(biāo):能正確辨認(rèn)常見硬件與常見軟件,能給自己配置計(jì)算機(jī),能理解計(jì)算機(jī)的工作原理,理解計(jì)算機(jī)的基本容量單位及換算關(guān)系。?
2025-02-10 01:50
【摘要】第十一課用計(jì)算機(jī)寫作返回返回一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力了解寫字板;學(xué)習(xí)用寫字板輸入文字、設(shè)置文字、安放標(biāo)題等;學(xué)會在寫字板中保存文件。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和審美觀,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、設(shè)置文字
2025-01-21 18:14
【摘要】第五課用計(jì)算機(jī)寫作文章的輸入和編輯修改?word?(分段、修改、替換、移動、查找)對文章進(jìn)行美化修飾??在文章中插入圖片?剪貼畫、圖片文件、自選圖形庫、藝術(shù)字、掃描儀或相機(jī)、圖表5.思考??6.作業(yè)?文章,并在網(wǎng)上搜集,一些關(guān)
2025-02-02 07:31
【摘要】第三課計(jì)算機(jī)的過去、現(xiàn)在和未來七年級信息技術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史;了解計(jì)算機(jī)的未來發(fā)展趨勢。學(xué)習(xí)提綱一、計(jì)算機(jī)發(fā)展的四個(gè)歷史階段;二、多種多樣的現(xiàn)代計(jì)算機(jī);三、計(jì)算機(jī)的發(fā)展展望;四、未來的計(jì)算機(jī)。一、計(jì)算機(jī)發(fā)展的四個(gè)歷史階段科技的發(fā)展推動了計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生和進(jìn)步。計(jì)算機(jī)基本運(yùn)算部件發(fā)展從機(jī)
2025-02-10 05:33
【摘要】計(jì)算機(jī)中數(shù)的表示第五課一、十進(jìn)制數(shù)的特征分析1、十個(gè)數(shù)字0、1、2、3、4、5、6、7、8、92、逢十進(jìn)一以10為基數(shù)3、不同數(shù)位上的數(shù)碼所代表的值不同思考:2021用十進(jìn)制怎么運(yùn)算?日常生活中,人們所接觸和使用的數(shù)是十進(jìn)制。2*103+0*102+
【摘要】四川省江油市武都初級中學(xué)肖富春計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及其工作原理七年級信息技術(shù)第四課本課教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn):?一、教學(xué)目標(biāo):?1.知識目標(biāo):了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成,了解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng),了解計(jì)算機(jī)的工作原理以及計(jì)算機(jī)的分類。?2.能力目標(biāo):能正確辨認(rèn)常見硬件與常見軟件,能給自己配置計(jì)算機(jī),能理解計(jì)算機(jī)的工作原理,理解計(jì)
2025-01-31 01:06
【摘要】第5課計(jì)算機(jī)中數(shù)的表示一、數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示二、二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)三、字節(jié)的基本概念請同學(xué)們回顧下,在日常生活中,我們所接觸和使用到的有哪些數(shù)字?具有什么特征呢?那么計(jì)算機(jī)中數(shù)是怎樣表示的呢?1、由0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10個(gè)數(shù)碼組成;
2025-01-22 06:38
【摘要】第三課計(jì)算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用?計(jì)算機(jī)發(fā)展簡史?計(jì)算機(jī)的分類?計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)?計(jì)算機(jī)的應(yīng)用?社會的信息化?計(jì)算機(jī)文化道德計(jì)算機(jī)的發(fā)展公元前5世紀(jì)中國人就發(fā)明算盤,廣泛應(yīng)用于商業(yè)貿(mào)易中。算盤被認(rèn)為是最早的計(jì)算機(jī),并一直沿用至今。算盤在某些方面的運(yùn)算能力要超過目前的計(jì)算機(jī)。17世紀(jì),計(jì)算
【摘要】第八課工作表中的計(jì)算東升一中汪曉Excel工作表強(qiáng)大的數(shù)值處理和計(jì)算能力,給我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多的便利。一、用公式法求和求和:把某幾個(gè)或某一批單元格的數(shù)相加,把計(jì)算結(jié)果填入指定的單元格。1、求和公式F3=B3+C3+D3+E32、單擊“√”確定3、求和結(jié)果二、用填充方法復(fù)制公式和結(jié)果
2025-02-10 07:19
【摘要】第1課計(jì)算機(jī)資源管理班級________小組學(xué)生姓名教師評價(jià)【使用課時(shí)】1課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;的資源;“我的電腦”、“資源管理器”的作用;“我的電腦”窗口中查看計(jì)算機(jī)資源【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1.完成什么
2025-01-22 19:30