【正文】 境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。在一 日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。 根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說對不起。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手 。 上課常規(guī) 要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律，不隨便離開座位 ，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。 結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項技能。 每周寫好家園聯(lián)系冊，搞好它的橋梁作用。 六、教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到良好的教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，用班級公約約束自己的行為，弘 揚正氣，逐步形成博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、進(jìn)取的班風(fēng)。 (二 )學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面 重視養(yǎng)成教育：重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，班級公約，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。 及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 培養(yǎng)小組長：及時召開小組長會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)。 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加陽光體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運息息相關(guān)。 檢查本班學(xué)生值日生工作。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 加強學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 做好個別學(xué)生的教育工作。對于個別學(xué)生的教育，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。 班級管理是一門藝術(shù)。 2024 班主任工作計劃免費（精選篇 5） 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能 力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。 加強班級規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。 加強班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 加強班級學(xué)生思想道德建設(shè)。 加強家校聯(lián)系，程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實效。 2024 班主任工作計劃免費（精選篇 6） 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五（ 2）班的班主任工作。 ” 良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性 ，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)。 二、具體措施： (一 )班主任自身素養(yǎng)方面 充分利用空余時間找學(xué)生談心，主動與副班主任配合，盡量把班主任工作做細(xì)、做精，認(rèn)真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，來充實自己。 加強后進(jìn)生管理：強化小組的評價，每個小組把后進(jìn)生的管理落實到位，利用課間幫助，課上督促。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向 上的班集體。同時，還要求他們注意協(xié)調(diào)好成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 （三）抓好班主任的日常工作： 組織好學(xué)生做好一日常規(guī)。做課間操班主任應(yīng)該堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方 面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。 （四）組織和培養(yǎng)班集體。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。 選拔、培養(yǎng)和使用小組長。對于學(xué)習(xí)困難，或是性 格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個別教育。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。我將在工作中用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作 ,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力。高三（ 6）班是一個有活力、團結(jié)向上的集體。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己。培養(yǎng)學(xué)生的 “ 主人翁 ” 意識，人人爭做班級的主人。利用班 會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 二、開展形式多樣的主題班會，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng) 開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。所以我計劃利用班會課里開展一系列主題班會，如 “ 找出缺點，