【正文】 形象為方向，以不斷提升思想道德修養(yǎng)為目標(biāo)。因此，我園結(jié)合實際，特制訂師德師風(fēng)的培訓(xùn)計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，強化師德師風(fēng)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步貫徹落實《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神，我園立足本園實際，堅持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平雙管齊下，以開展師德實踐活動為抓手，以加強師德評估為動力，杜絕體罰、變相體罰及一切有損幼兒的行為發(fā)生，實現(xiàn) “ 教育好幼兒、師幼共同發(fā)展 “ 的目標(biāo)。 ，理解師德對教育教學(xué)的意義和作用，不利用職 務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為，自覺弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行新風(fēng)正氣，自覺接受群眾監(jiān)督，樹立良好教師形象。 三、具體措施 (一 )加強領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范作用，強化師德建設(shè)觀念。 ，做到師德師風(fēng)教育經(jīng)?；?、制度化。 ，對照幼兒園有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)范的要求，對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題。通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、幼兒和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。 (二 )強化師德理論學(xué)習(xí)，端正師德師風(fēng)思想 《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。 ，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。 (三 )組織豐富師德活動，全面提升師德修養(yǎng) “ 三愛活動 ”( 愛國、愛崗、愛幼 )。通過開展 “ 愛崗 ” 活動，加強教師的工作熱情，實現(xiàn)自身的價值，同時獲得社會的肯定 。 “ 關(guān)愛教師 ” 活動。 ，充分發(fā)揮示范作用。 總之，我園會繼續(xù)在實際工作中不斷加強師德師風(fēng)的建設(shè)，不斷地提升教師業(yè)務(wù)水平，不斷地提高教師師德師風(fēng)修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，譜寫師德師風(fēng)新篇章。 二、培訓(xùn)目標(biāo)： ，完善教師心理品質(zhì)，培養(yǎng)師德高尚、心理健康、德藝雙馨的教師隊伍。 ，發(fā)展教師的特長，使之具有鮮明的個性，更好地為幼兒的成長服務(wù)。 五、培訓(xùn)形式 ，認(rèn)真參與培訓(xùn)，做好相關(guān)記錄。 六、培訓(xùn)內(nèi)容及要求 (一 )師德培訓(xùn) 組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，加強教師法律素養(yǎng)及師德意識。學(xué)習(xí)后將學(xué)習(xí)所得以師德反思報告的形式進(jìn)行分享。此外，擬定個人三年發(fā)展規(guī)劃，為個人專業(yè)發(fā)展制定計劃。探討如何有效開展班主任工作， 建立良好班級常規(guī)，促進(jìn)幼兒自我管理能力形成，形成班級特色良好班風(fēng)。 (五 )信息素養(yǎng)提升 信息技術(shù)和電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)給教育帶來了深刻的變化，基于信息技術(shù)的學(xué)科課程整合必將發(fā)揮的潛力，促進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。因 此，在教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程中應(yīng)培養(yǎng)教師信息素養(yǎng)讓教師必須有比較高的信息理論和實踐操作能力。 (六 )讀書活動 開展 “ 三幼書飄香 ” 讀書交流活動。 集中培訓(xùn)要求： (1)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，不得遲到早退。 (2)學(xué)習(xí)研討時保持會場安靜，不大聲喧嘩、接聽電話，不隨意走動、離場，做到認(rèn)真發(fā)言、專心記錄 。 (3)注意節(jié)水、節(jié)電，保持環(huán)境衛(wèi)生。 2024 幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)計劃精選篇 6 一、指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，扎實推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《瑞安市教育局辦公室關(guān)于做好暑期中小學(xué)教師師德專題培訓(xùn)工作的通知》 (瑞教辦政〔 20__〕 73號 )的文件精神，結(jié)合機(jī)幼實際，特制訂如下暑期師德培訓(xùn)計劃。 五、培訓(xùn)內(nèi)容 開展以 “ 敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn) ” 為主題的師德教育活動。 有關(guān)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)教育。根據(jù)法規(guī)條例以及幼兒園工作現(xiàn)狀，以 “ 幼兒園細(xì)節(jié)管理 ” 入手，進(jìn)一步調(diào)整、發(fā)展幼兒園的各項制度，使制度更嚴(yán)謹(jǐn)、更具內(nèi)涵。 六、培訓(xùn)要求 明確要求，加強領(lǐng)導(dǎo)。 堅持理論與實際相結(jié)合。 創(chuàng)新組織，力求實效。承擔(dān)主持或講座的成員必須認(rèn)真 籌劃與準(zhǔn)備。 嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度。嚴(yán)格做好考勤工作，確實不能參加培訓(xùn)的教師要辦理請假手續(xù)?？己藘?nèi)容包括學(xué)習(xí)考勤與撰寫心得體會等，嚴(yán)格師德培訓(xùn)考勤簽到制度，建立臺帳，以便檢查考核。師德考核不合格的，一票否決。 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及縣 “ 十二五 ” 教育發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步提高教師的師德師能，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌，為率先基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力人才保證。 三、師德教育周領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：姚阿新 組員：盛月明、蔣紅良、姚國偉、陳峰峰、高秋紅、王利紅、俞建華、費志榮 四、培訓(xùn)內(nèi)容及要求 1. 認(rèn)真組織 “ 教師體驗日 ” 活動。學(xué)校將按排部分青年教師進(jìn)敬老院為老人做義工 。同時填寫好德清縣師德師風(fēng)建設(shè) “ 教師體驗日 ” 活動記載表，并撰寫體驗心得體會。組織教職工參觀德清縣公民道德教育館，體驗我縣各行各業(yè)道德楷模先進(jìn)事跡，用身邊的榜樣教育感染教育系統(tǒng)干部職工，培養(yǎng)干 部職工良好的道德情操，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)教育，履行職業(yè)道德職責(zé)，做學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可的老師。 3. 積極開展 “ 遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操 ” 大討論。深入探討如何以自己的高尚品行和聰明智慧 ,教書育人，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心里，使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣 做人，真正樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。根據(jù)德教黨〔 20__〕 21號文件精神，通過講座、學(xué)習(xí)、討論、走出去、請進(jìn)來等多種形式，引導(dǎo)教師牢固樹立 “ 四種意識 ” ，即政治意識、法紀(jì)意識、大局意識、家庭意識，切實增強廣大教師教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感。嚴(yán)禁教師參與賭博、酒駕等違法行為 。嚴(yán)禁有償家教、未經(jīng)學(xué)校同意擅自 在社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職任教和招集學(xué)生參加培訓(xùn) 。嚴(yán)禁教師通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等載體散布、編造、傳播一些政治謠言和不負(fù)責(zé)任的言論。 5. 加強教師專業(yè)知識培訓(xùn)。小學(xué)和初中應(yīng)重視對起始年級教師的培訓(xùn)，充分了解如何對新生進(jìn)行教育和教學(xué)，為學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí) 環(huán)境打下基礎(chǔ)。 6. 開展 “ 我的第一個教師節(jié) ” 征文比賽活動。征文于 20__年 9月 3日前將征文書面稿 (電子稿 )交于中小學(xué)教務(wù)處，學(xué)校 將擇優(yōu)選送參加縣級評比。以遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操為主題，全校教師要圍繞中心，服務(wù)大局，以生為本，關(guān)注學(xué)生，認(rèn)真開展好教師暑期師德教育培訓(xùn)工作，不斷增強廣大教師教書育人、以身立教的社會責(zé)任感 。各位老師要認(rèn)真參加師德培訓(xùn)工作，要結(jié)合實際，落到實處，真正體現(xiàn)一個教師職業(yè)道德素養(yǎng)。 六、培訓(xùn)時間： 8月 25日 — 8月 30日 具體日程安排： 作息時間：上午 8： 30—— 10： 30 下午 2： 00—— 4： 30 注：遵守培訓(xùn)作息時間，不允許請假。 2024 幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)計劃精選篇 8 為認(rèn)真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。 (1)加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。 (3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。 (5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。 (2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。 (4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。 (6)加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá) 100%。 (7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 (9)建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。 (2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。 (4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。 一、指導(dǎo)思想 堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強師德建設(shè)，推動教育創(chuàng)新。 二、任務(wù)目標(biāo) (一 )教師目標(biāo) 教 師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識。 找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。 爭做師德標(biāo)兵。 相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的 .有效機(jī)制。 培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進(jìn)典型。 學(xué)習(xí)并落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。不斷充實和完善自我。 工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。 ，為人師表。注重提高教育教學(xué)效果。不擅自收費。 認(rèn)真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的。做好學(xué)生的思想工作。 2024 幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)計劃精選篇 11 一、指導(dǎo)思想： 為了樹立文明的行業(yè)新風(fēng)，科學(xué)規(guī)范地帶好班、上好課，進(jìn)一步規(guī)范廣大教師的日常行為，并使教師的行為有所依從，從而逐步造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)為樂的一流的教 師隊伍，為創(chuàng)建特色名校打下堅實的基礎(chǔ)。 學(xué)校要廣泛通過校園網(wǎng)、墻報板報，橫幅等宣傳形式，廣泛宣傳教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和《保教指南》的有關(guān)規(guī)定。通過宣傳，使每個領(lǐng)導(dǎo)和教師真正認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性，把師德建設(shè)當(dāng)成是永遠(yuǎn)不變的工作重點來抓。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強責(zé)任感。全面貫徹執(zhí)行《保教指南》和《綱要》精神。 在開展師德教育的基礎(chǔ)上，集中開展一次師德師風(fēng)自查自糾活動。 正面引導(dǎo)，提高水平。要宣傳師德標(biāo)兵事跡，組織教師向標(biāo)兵看齊學(xué)習(xí)活動，形成人人講求高尚師德，文明做人、禮儀待人的良好園風(fēng)。 ① 幼兒園將進(jìn)一步強化 檢查監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮網(wǎng)站的作用，接待和受理師生和家長對師德師風(fēng)方面的投訴和舉報并嚴(yán)肅查處。每年年終考核，進(jìn)行一次師德師風(fēng)的專項考核，并將考核情況記入教師個人考核檔案。對師德考核不合格者，要予以批評教育，晉級評職評優(yōu)、獎懲首先看師德，實行師德 一票否決制 。 7月 25日《保教指南》的學(xué)習(xí)、案例分析。 7月 27日上午分組研討，日常行為中存在的問題和改進(jìn)措施。 講課老師：錢 __ 2024 幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)計劃精選篇 12 一、指導(dǎo)思想 我園以區(qū)教育局工作思想為指針，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，深化師德學(xué)習(xí)活動，增強師德教育的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象。 三、具體措施 繼續(xù)開展《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動，提高全體教工的師德修養(yǎng)，牢固樹立 “ 教書育人，為人師表 ” 的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。 開展優(yōu)秀教育教學(xué)隨筆征文評比活動，教師人人參與，隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學(xué)問題的隨感體會、教育教學(xué)之后的行為反思，可以是一次讀書感悟、一段教育管理心得，也可以是對一次蘊涵創(chuàng)意的教學(xué)構(gòu)想、一段教育教學(xué)過程中給人以啟迪的故事等等。活動以工會小組為單位，分三個階段進(jìn)行：小組成員推薦好書，集體閱讀或輪流閱讀一本好書，各小組推薦 2～ 3篇讀書感悟。