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正文內(nèi)容

學校有幾個教師節(jié)活動方案(優(yōu)秀12篇)-在線瀏覽

2024-09-02 10:15本頁面
  

【正文】 辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們 導(dǎo)航。我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生 ! 老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。 主持人 (陳 ):那太棒了 !掌聲有請。 感謝老師一片心,一片心 ! 主持人 (陳 ):三位隊員的精彩表演,道出了我們的心聲。 主持人 (陳 ):是的,有一位家長知道我們中隊今天要開展教師節(jié)專題主題隊會,也想趁此機會感謝所有的老師。 主持人 (陳 ):活動差不多接近尾聲,我們的老師觀看了我們的主題會,會有怎樣感受或?qū)ξ覀冇惺裁雌谕??讓我們一起來采訪一下臺下的老師。 主持人 (陳 ):為了回報老師對我們的恩情,為了不辜負老師對我們的期望, 希望隊員們能努力做到以下幾點: 學生 (男 ):在日常學習和生活中,應(yīng)該嚴格履行老師提出的要求。 學 生 (男 ):要虛心接受老師的批評,有錯即改,要是老師錯怪了自己,要諒解老師。與教師交談,態(tài)度要誠懇。 主持人 (劉 ):天長地久有時盡,只有師恩無窮期。 中隊長:請中隊輔導(dǎo)員為我們今天的活動作總結(jié)。我代表所有的老師真誠地感謝你們。 八、呼號。由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。 中隊長:退旗,敬禮。 中隊長: “ 我宣布希望小學六 (4)中隊 ‘ 謝謝您,老師 ’ 主題活動完滿結(jié)束 !” 我代表全體隊員祝福所有老師身體健康 !工作順利 !家庭幸福 學校有幾個教師節(jié)活動方案篇 3 一、指導(dǎo)思想: 確立 學研結(jié)合、課題帶動、分層培訓(xùn)、共同發(fā)展 的校本培訓(xùn)策略,明確以人為本的指導(dǎo)思想,深入學習領(lǐng)會新課程精神,構(gòu)建新課程理念與教育實踐的操作平臺;遵循教師成長規(guī)律,面向全體教師,以提高職業(yè)道德和實施素質(zhì)教育、課程改革水平為目標,著力培養(yǎng)自尊、自強、自立的,有獨特個性、有完善人格、有創(chuàng)造精神、敢于標新立異的人才,建設(shè)一支面向二十一世紀,具有高尚師德、淵博知識、全面能力、勇于開 拓創(chuàng)新的教師隊伍,切實提高教師素質(zhì),有效地推動我校新課程的實施。 提升教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng) 與學習貫徹區(qū)教育工作會議和區(qū)教師教育工作會議精神相結(jié)合,與落實我校 十二五 規(guī)劃后三年的發(fā)展目標相結(jié)合,理清思路,學以致用。 提升教師的教學思想境界 新課程理念下,教師的專業(yè)發(fā)展應(yīng)是全方位、多維度的,需要不斷創(chuàng)新。因此 ,本學期校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容是 :在實施新課程過程中繼續(xù)組織教師深入學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標準》、《走進新課程》等新課程理論叢書,提升教師的教學思想境界。 提升教師的綜合素養(yǎng) 在實施課程改革的今天,知識需要不斷更新?lián)Q代,教學理念需要不斷推陳出新。本學期我們將繼續(xù)圍繞教師應(yīng)具備的人文素養(yǎng)、教育素養(yǎng)、科學素養(yǎng)三方面開發(fā)培訓(xùn)的內(nèi)容。學習是轉(zhuǎn)變觀念的重要途徑。在強化自我學習的同時,廣泛開展研究性學習、合作性學習,組織學術(shù)交流、與名家大師對話等學習活動。將教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、教育科研基本功、新課程的理念培訓(xùn)等列入校本培訓(xùn)的重要日程,體現(xiàn)時代的要求,體現(xiàn)本次課程改革的基本理念。把理論轉(zhuǎn)化為實踐才是課改的關(guān)鍵。利用業(yè)務(wù)學習、課余時間組織理論探討、觀看錄像、教育沙龍等,做;讀好書、摘好記、寫好文 的循環(huán)學習活動,引導(dǎo)教師從重學歷提高轉(zhuǎn)化到重業(yè)務(wù)能力和科研水平上來。 (二 )培訓(xùn)方式講究策略。為了充分調(diào)動教師參與培訓(xùn)的熱情,激發(fā)自我提高的意識,本學期的校本培訓(xùn)在策略上 著力科研、扎實推進。反思教學實踐是教師對自我教學過程中現(xiàn)象、經(jīng)驗甚至教訓(xùn)的反思。及時記錄自己的反思所得 精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想,并從中捕捉典型,撰寫成案例、設(shè)計、論文,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)教學實踐。行動研究要求教師結(jié)合自己的教學狀況在行動 (即教學實踐 )中研究和解決問題,從而保證研究工作的實際意義。 (1)充分發(fā)揮我校骨干教師在培訓(xùn)工作中的主體作用,鼓勵骨干教師主動承擔專題案例式培訓(xùn)任務(wù),形成在 培訓(xùn)中培訓(xùn) ,以點促面的培訓(xùn)風格,讓更多的骨干教師在培訓(xùn)中得到提升。每月組織一次學術(shù)沙龍式培訓(xùn)活動。由于教師群體的差異性,學校在組織培訓(xùn)時,盡可能考慮教師的不同需要, 給教師自主選擇培訓(xùn)的機會和內(nèi)容。并分類組織考核和評價,確保每一位教師得到最佳的發(fā)展,讓學校真正成為教師實現(xiàn)自身價值的樂土。 嚴格按照上級部門對教師教育的要求,做到管理規(guī)范化,培訓(xùn)過程化,充分調(diào)動教師參與繼續(xù)教育的自主性、主動性,認真組織好每一次的培訓(xùn)工作,確保教育的質(zhì)量。 (2)認真執(zhí)行教師教育考核獎懲制度,將教師參加教師教育活動的情況、質(zhì)量列入考核范疇,并在評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升中得以體現(xiàn)。 (4)完善教師教育證書制度,及時做好教師教育證書的審核、記載工作。 努力完善教育體系 (1)抓緊抓實常規(guī)培訓(xùn) ① 規(guī)范實施青年教師 教育教學業(yè)務(wù)達標 活動,加強對新教師的崗位培訓(xùn),切實提高新教師培訓(xùn)效益。 ② 繼續(xù)做好教師職務(wù)培訓(xùn)的服務(wù)工作。 ③ 加大骨干教師培養(yǎng)、管理力度。 ④ 加速教師學歷提高進程。 (2)認真進行新課程培訓(xùn) 認真總結(jié)我校自開展新課程改革實驗以來所進行的通識培訓(xùn)、學科 培訓(xùn)等的經(jīng)驗、體會,繼續(xù)抓好兩方面的培訓(xùn):一是新進入實驗?zāi)昙壗處熍嘤?xùn),二是已進入實驗?zāi)昙壗處煹暮罄m(xù)培訓(xùn),切實轉(zhuǎn)變教師教育觀念及教學方法,為我校課程改革的全面推行奠定扎實的基礎(chǔ),要把村小教師的培訓(xùn)放上十分重要的位置。抓住一切學習機會,讓教師走出校門,去體驗當前的課程氛圍,了解自身的教學現(xiàn)狀,明確努力方向。 結(jié)合 校校用 工程的應(yīng)用與開發(fā),培訓(xùn)好學校網(wǎng)絡(luò)管理人員,對全體教師進行實用技術(shù) 培訓(xùn)。 學校有幾個教師節(jié)活動方案篇 4 一、指導(dǎo)思想 教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下,作為我校建校以來的第一個教師節(jié),我校提出了 “ 教師節(jié) 我們的愛生節(jié) ” 主題活動,培養(yǎng)教師 “ 關(guān)愛每個學生 ” 的觀念,為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關(guān)注。 (二 )學生自主表達感恩情 學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。 ,各班同學向老師問好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。之后,組織感恩隊會。一份特色作業(yè) 。 (三 )教師節(jié)主題慶祝 活動實際開展情況簡介 上午 7 點 30 分,伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,禮儀隊同學早早地站到了校門口,他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。 課堂上,各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福,有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?;?,有的班級給老師們送上了自制的祝福卡,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊會。一份特色作業(yè) 。讓老師們驚喜連連,深受感動。社會給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支持。 在關(guān)愛每一位學生的同時,學校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物,走訪了部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關(guān)心這些同學的學習與生活。 二、主題: “ 金秋九月頌恩師 ” 三、活動時間: 9 月 日 —— 9 月 1日 四、活動安排 9 月 日 —— 9 月 日 “ 尊師心語 ” 之手抄報比賽 本活動由團委向 47 個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求,每班推薦 4 份作品上交參賽,團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。 9 月 日 —— 9 月 1日 “ 尊師心語 ” 之黑板報比賽 本活動由德育處統(tǒng)一安排布置,評比時間為 9 月 11 號,由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。 9 月 日 “ 我愛我?guī)?” 之電影欣賞 全校各班在晚修 7 點至 9 點期間統(tǒng)一播放影片 —— 《美麗的大腳》,團委組織,信息技術(shù)中心技術(shù)支持。 一、活動主題:凝聚正能量,暢想 ___夢 二、活動組委會: 三、活動安排: 活動時間: 20年 8 月 209 月 20 日 (一 )全??倓訂T 工會: 征集全體教工意見,投票評選出 ___學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎,在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰,激發(fā) 教師正能量 。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù),弘揚民族文化,鼓勵自編、自演,排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品,入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。申報截 止時間: 8 月 30 日?;蚴且?“ 凝聚正能量、暢想 ___夢 ”為主題,談一下自己的想法。征文截止時間: 8 月 30 日。如:開展 “ 愛要說出來 ” 、 “ 老師,我想對您說 ” 、 “ 祝福送恩師 ” 、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展 “ 感恩主題班會課 ” 活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,從而使學生熱愛學習、熱愛生活,做個敢于擁有夢想的新時代好 少年。 (9 月 6 日周五下午,黨政、工、團聯(lián)合主辦。 (9 月 10 日,德育、少先隊主辦。從而使 ___每個教育工作者也都有自己的教師夢。 四、活動要求 本次活動要以創(chuàng)建 “ 和諧校園 ” 為主導(dǎo)思想,突出 “ 凝聚正能量,暢想 ___夢 ” 的活動主題,組織廣大教職工和學生積極參與,充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,比貢獻、比技能,激發(fā)正能量,開啟 ___師生逐夢之旅。 活動要精心設(shè)計,使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合,大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,增強全 體教師的光榮感、責任感和使命感。通過培訓(xùn)進一步提升我鎮(zhèn)教師利用信息技術(shù)進行學
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