開展2023端午節(jié)活動(dòng)策劃方案精選-在線瀏覽
2024-08-29 05:33本頁(yè)面
【正文】 他了，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國(guó)家，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國(guó)與秦國(guó)打仗后沒有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。 三 .嘗一嘗：粽子真好吃 。 教學(xué)反思 “ 端午節(jié) ” 是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，但在孩子們對(duì)于它的認(rèn)識(shí)僅僅停留在 “ 粽子 ” 是可以吃的上面，而對(duì) “ 端午節(jié) ” 這個(gè)節(jié)日的名稱、來歷和相關(guān)的風(fēng)俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，我準(zhǔn)備結(jié)合 3— 4 歲孩子具體形象思維的年齡特點(diǎn)，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗(yàn)中了解端午習(xí)俗，同時(shí)滲透愛國(guó)主義的情感。 教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎 ?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢 ?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。 教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎 ? 教師請(qǐng)幼兒說一說。 教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰??教師講述劃龍舟的來歷。 帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單 的端午節(jié)兒歌。 ) 三、讓幼兒完整聽屈原的故事。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體 !由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊四、請(qǐng)幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子 。 嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 活動(dòng)過程： 幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。 請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。 引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。 組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》 在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？ 幼兒分組交流。 教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。 你們吃過或 者見過哪些粽子？ 幼兒和同伴交流。 幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。 包粽子的順序是什么？包粽子時(shí)需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？ 幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。 開展端午節(jié)
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