20xx幼兒園家訪心得體會范文5篇-在線瀏覽
2024-08-29 05:10本頁面
【正文】 育和鍛煉。 在這次家訪活動中，老師們發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長的綜合素質還不高，在教育子女時，缺乏教育學、心理學等方面的知識。有的家長還無法理解幼兒日益增長的 “ 自我 ” 意識，凡事搞包辦，助長了子女依賴性、惰性的蔓延。這些都需要我們老師摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正做到有的放矢。 因此，在今后的日子里，老師們將一如既往地，抱著極大的熱情參加家訪活動，使自己迅速成長起來，同時堅信家訪活動是對我園、對教師、對幼兒都有益的活動，領導的積極組織，教師的積極參加，家長的積極配合，會讓我們的明天更輝煌 ! 2024 幼兒園家訪心得體會范文 3 幼兒園小班的孩子畢竟小，家長對他們的認知水平要求整體不高，家長對孩子的教育特別重視保育方面，但缺乏系統(tǒng)的科學的教育。 比如像李 x 的家長知道孩子特別 皮，她媽媽唯一的要求是孩子在園的一年中受過兩次傷，都在嘴唇上，特別提出不能再讓孩子受傷。其次孩子比較內向，不敢把自己的想法告訴老師，家長希望老師跟他多交流，多跟他一起玩，多接觸他。 楊 _媽媽也說閨女皮，對他的要求也不高，唯一強調別讓她離電視太近，還有控制看電視的時間。果然這個方法很有用，沒有人反映李 x 上車的時候還哭。 自己的心得體會：覺著這一次的家訪真是很必要，這個時間安排也比較好。 另外有兩位家長提出午休時間過長，我就告訴他們，天氣轉涼睡眠時間最近會做出調整，確保制出最適合孩子的作息時間表，促進孩子身心健康發(fā)展。 最后祝我們園紅紅火火，越來越好 ! 2024 幼兒園家訪心得體會范文 4 為了深入了解小班幼兒的生活習慣，性格，家庭背景和狀況，提升幼兒管理水平，按照幼兒園布置安排，在 20_年 9 月，我們婁江幼兒園開展了 “ 走進家庭，走進學生，集中家訪月 ” 活動，各位老師利用空余時間，深入幼兒家庭，與家長進行深刻交流。作為聯(lián)系家庭與學校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。 在家訪的過程中，我們深切的感受到家長們對子女的殷切希望，也感受到他們對老師的尊重和信賴，并及時與家長進行了情感溝通，達成共識，更大范圍的取得了社會對教師工作的尊重與認同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責任。在本次家訪的十幾個孩子中，有幾個孩子上幼兒園哭鬧特別厲害的 。也有脾氣比較倔的。經過了解發(fā)現(xiàn)，哭鬧厲害的幾個孩子在家基本上是由爺爺奶奶帶的，孩子就像小皇帝一樣，事事都順著孩子，如果稍有不稱 心的，就會大哭大鬧的，
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