初三英語下學(xué)期的教學(xué)工作計劃大全五篇-在線瀏覽
2024-08-28 22:58本頁面
【正文】 從整體情況來看，九年級一、二班學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，優(yōu)生有幾個，后進生也較多，導(dǎo)致兩極分化嚴重 。有一部分男生比較懶散，學(xué)習(xí)不太主動，書寫很差，希望在這最后一年初中生活中，有所改變。九年級共安排有十四個單元，上學(xué)期完成十二個單元。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：賓語從句，被動語態(tài)，情態(tài)動詞，定語從句，等。 九年級英語是人民教育出版社出版的新目標英語，本冊書依然是分為 SectionA、 SectionB、 Selfcheck，其中 A 部分為新課呈現(xiàn)， B 部分為拓展延伸，教材編排有以下目的： 要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力 。為進一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。 三、本學(xué)期的指導(dǎo)思想： 要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心 ,培養(yǎng)創(chuàng)新精神 。突出學(xué)生主體，尊重個體差異 。注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。通過訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫，使學(xué)生掌握最基本的語言知識和語言技能，從而培養(yǎng)學(xué)生 [此文來自 ]初步運用英語進行交際的能力 。 初三英語下學(xué)期的教學(xué)工作計劃大全 3 一、指導(dǎo)思想 面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。 二、學(xué)生情況分析 今年任教的三 (7)班英語，學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，據(jù)老師反饋上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。 三、教材分析 仁愛版英語教材每冊分為四個單元， ,通過每個單元 的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會就每個課題展開探究學(xué)習(xí)，并在教學(xué)過程中進行聽、說、讀、寫的各種任務(wù)型學(xué)習(xí)。同時加強了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神。 養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法 。 培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學(xué)能力。 重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué) 生英語交際能力。 初三英語下學(xué)期的教學(xué)工作計劃大全 4 一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想： 在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的
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