六年級畢業(yè)班班主任工作計劃-在線瀏覽
2024-08-28 21:15本頁面
【正文】 經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。特別是對嚴重犯錯 的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。 回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。這是我與孩子們相處的最后一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術可望而不可及啊 !業(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。 二、思想教育工作 畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育 人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯， 強化家教工作。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。 三、 本學期教學工作目標 六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、 有步驟、有效果地進行。全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人 。從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效 。講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。 認真上課 。按大綱要求，結(jié)合學生實際，精心設計習題 。堅持狠抓中間，促兩頭，處 理好優(yōu)中差的關系 。堅持方法指導、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關系。對差生采取集體輔導與
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