20xx初中美術(shù)老師的工作計劃-在線瀏覽
2024-08-28 18:36本頁面
【正文】 。 在教學中，我以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎，注意貼近學生的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。 老師的工作計劃 (二 ) 為使本校的教學工作順利進行，更好地完成教育教學任務 ，通過對階段的深入研究和分析，結(jié)合美術(shù)新課程標準，提高教育教學質(zhì)量。 二、學生知識現(xiàn)狀分析本校共有初中學生 2356 人左右，分為 37 個班。學生美術(shù)水平高低向來不被學校、學生及家長重視，處于次要的位置。在美術(shù)學習領(lǐng)域上就相當于零。農(nóng)村中學本身就地方偏遠，接觸到美術(shù)展覽的機會更少，幾乎是沒有。因而，美術(shù)地位更 是變得可有可無，沒有足夠重視。 二、教材情況分析： 面對農(nóng)村中學的實際情況，結(jié)合美術(shù)新課程標準，我將采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施。拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學模式學生圍繞著教師學，轉(zhuǎn)為教師圍繞學生學。 三、教學目標： 本學期我擔任八年級 1mdash。課堂上多種教學手段教學方法相結(jié)合，使美術(shù)課不再枯燥無味，讓學生始終在一個寬松愉快的教學環(huán)境下來學習美術(shù)。努力開拓學生的美術(shù)思維，擴大學生的知識面，提高學生的審美能力，使學生掌握基本的繪畫技法和設計手段。 四、教學重難點： 通 過美術(shù)教學，引導學生掌握美術(shù)基本知識和技能，進一步發(fā)現(xiàn)和體驗身邊的美，激發(fā)學生對美術(shù)創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式，培養(yǎng)學生的自主學習能力和人文素養(yǎng)，為適應終身學習與發(fā)展打下良好的基礎。 五、具體措施與要求： 課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評價， 倡導學生主動參與，積極探究，保護和發(fā)展學生的個性。具體措施如下： 加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。 建立健全成績評定登記與激勵的制度。 在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上，注意開放性和立體性，真正做到以人為本。 教學內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學科之間的聯(lián)系。 根據(jù)學生的個性特點進行隨堂輔導，要充分調(diào)動學生的積極性啟發(fā)學生的積極性，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維及想象力。 9，定期為學生舉辦各類畫展，美術(shù)教師也要參與其中。 六、教學要注意的問題： 注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。 上課時，應該強調(diào)學生注意課室衛(wèi)生，畫紙不能亂掉，削鉛筆時注意地面衛(wèi)生。 認識繪畫，雕塑，設計，建筑，工藝等藝術(shù)形式 因地制宜開設鄉(xiāng)土美術(shù)課程及特色美術(shù)課程：藝術(shù)設計、美術(shù)字、書法、國畫、素描臨摹和寫生，色彩靜物臨摹和寫生、速寫、卡通漫畫、簡筆畫、泥塑、藝術(shù)創(chuàng)作等課程。 ，作簡單的練習。 ，作構(gòu)圖練習。 ，作簡單的設計練習。 。 、套色版畫練習。 ，進行家具、建筑等模型的設計制作。 ，進行綜合練習。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓 45 分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。 二、教學目標 本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術(shù)課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。設計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。讓學生能夠脫離開書本 教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。 ② 課堂教學活動 . 加強課堂教學新理念，新模式及新教法的研究。 ” 同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不 斷提高自己的教學水平。
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