4某年七年級新學(xué)期班主任工作計劃-在線瀏覽
2024-08-27 15:28本頁面
【正文】 體的 第 2 頁 共 7 頁 歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。你追我趕 quot。指導(dǎo)他們定期與 同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。 四、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育 （ 1）關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生、所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要； （ 2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和 努 第 3 頁 共 7 頁 力。首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。 充分利用班會、周會向?qū)W生進行思想教育 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級、一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)、班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如quot。quot。等。在這個月里，我可以嘗試盡自己最大的努力，把自己所學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，這是我一直所期待的。愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很少，頑皮學(xué)生較多，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。雖說已進入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，角色還未真正地轉(zhuǎn)變過來。 二、管理思想： 對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說，從小學(xué)進入初中是個比較大的轉(zhuǎn)折，面對新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新
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