【摘要】杜甫:“萬(wàn)方多難”中成就的“詩(shī)圣”【教學(xué)目標(biāo)】1、了解詩(shī)人關(guān)注國(guó)計(jì)民生,感時(shí)憂國(guó)的精神,在逆境中不懈追求人生價(jià)值的抱負(fù),與忍耐和承受苦難的人格;注重學(xué)生人格和人文精神的養(yǎng)成。2、了解這篇傳記文學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,體會(huì)文學(xué)真實(shí)性的特點(diǎn),以及此傳記中人、詩(shī)、史三者有機(jī)結(jié)合的特點(diǎn)。3、充分利用教材,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地閱讀傳記,有效的
2025-02-03 10:22
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五高考傳記突破第七課沈從文:逆境也是生活的恩賜沈從文(1902-1988),原名沈岳煥,湖南鳳凰縣人,現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物。新中國(guó)成立以后主要從事中國(guó)古代歷史的研究。1988年病逝于北京。(
2025-01-22 18:25
【摘要】教學(xué)要求:1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)唐詩(shī)宋詩(shī)的學(xué)習(xí)興趣。2、讓學(xué)生了解古代詩(shī)人的背景,使之更喜歡古詩(shī),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的興趣。3、發(fā)揮學(xué)生主體意識(shí)和合作意識(shí)。教具準(zhǔn)備:教師:多媒體課件學(xué)生:收集積累古詩(shī)制作古詩(shī)小報(bào)活動(dòng)準(zhǔn)備:1、課前開展“走進(jìn)杜甫”課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)。
2025-01-23 02:57
【摘要】云霄立人學(xué)校高二語(yǔ)文組解題?萬(wàn)方:1、指姿態(tài)多種多樣。如“儀態(tài)萬(wàn)方”。2、指全國(guó)各地或世界各地。?萬(wàn)方多難:多指國(guó)家處于山河破碎、朝廷正處于風(fēng)雨飄搖的危難關(guān)頭。?窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱。?萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)?!霸?shī)圣”杜甫杜甫(公元712-770),字子美,唐
2025-01-21 15:27
【摘要】杜甫導(dǎo)學(xué)案(教師用)目標(biāo)要求:1、了解傳記文學(xué)的特點(diǎn)2、積累文中閱讀常識(shí)及詩(shī)文名句3、熟讀課文,把握杜甫生活經(jīng)歷與創(chuàng)作的關(guān)系4、學(xué)習(xí)杜甫對(duì)生活的執(zhí)著以及感時(shí)憂國(guó)的偉大精神5、學(xué)習(xí)杜甫的人格報(bào)負(fù)及為之奮斗的不屈精神一、【知識(shí)積累】1、字音識(shí)記:府?。╠ǐ)整飭(chì)兗州(yǎn)麻痹(bì)狷介(j
2025-06-19 02:49
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五高考傳記突破第五課達(dá)爾文:興趣與恒心是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的動(dòng)力〈一〉查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文(1809—1882),英國(guó)博物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。出版了《物種起源》這一劃時(shí)代的著作,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說。恩格斯
2025-01-26 18:32
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五高考傳記突破第八課楊振寧:合璧中西科學(xué)文化的驕子〈一〉楊振寧(1922—),安徽省合肥人,著名美籍華裔科學(xué)家、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者。其在1954年提出的規(guī)范場(chǎng)理論,于20世紀(jì)70年代發(fā)展為統(tǒng)合與了解基
2025-02-03 22:11
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五高考傳記突破第六課馬克思:獻(xiàn)身于實(shí)現(xiàn)人類理想的社會(huì)〈一〉卡爾·亨利希·馬克思(1818—1883),馬克思主義的創(chuàng)始人,第一國(guó)際的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師、政治家、哲學(xué)家、
2025-01-26 01:10
【摘要】《中外傳記作品選讀》基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)擬制:吳愛紅一為加橫線的字注音府?。ǎ╇眨ǎ┰g()毀整飭()兗()州顛躓()麻痹()狷()介泯()滅采擷()何啻(
2025-01-18 01:30
【摘要】《中外傳記作品選讀》教學(xué)目標(biāo)的確定與實(shí)現(xiàn)?順昌一中陳春明?2020年7月講座提綱?一、課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)?二、每篇傳記的教學(xué)目標(biāo)的確定與實(shí)現(xiàn)?三、該選修課程與高考的關(guān)系一、課程目標(biāo)?1.閱讀古今中外的人物傳記、回憶錄等作品,能把握基本事實(shí),了解傳主的人生軌跡,從中獲得有益的人生啟示
2024-12-02 18:39
【摘要】【杜甫】【詩(shī)圣被調(diào)侃】“萬(wàn)方多難”中成就的“詩(shī)圣”馮至【“詩(shī)圣”杜甫】杜甫(712-770),字子美。其祖父杜審言也是著名的詩(shī)人,所以他7歲開始學(xué)詩(shī),15歲時(shí)就已揚(yáng)名。杜甫的詩(shī)歌現(xiàn)存1400多首,這些詩(shī)歌把社會(huì)現(xiàn)實(shí)與作者個(gè)人生活緊密地結(jié)合起來,達(dá)到思想內(nèi)容與藝術(shù)的完美統(tǒng)一,也代表了唐代詩(shī)歌的
2025-03-07 01:10
【摘要】-1-第六課馬克思:獻(xiàn)身于實(shí)現(xiàn)人類理想的社會(huì)YUXIDAOYIN預(yù)習(xí)導(dǎo)引JIAZUOSHANGXI佳作賞析HEXINGUINA核心歸納首頁(yè)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)建議知識(shí)與能力分析并概括馬克思在布魯塞爾期間的思想發(fā)展和革命活動(dòng)。過程與方法賞析本文脈絡(luò)清晰、環(huán)環(huán)相扣、重點(diǎn)突出、評(píng)點(diǎn)精當(dāng)?shù)膶懽魈厣?。情感態(tài)度
2024-09-26 01:29
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(一) (時(shí)間:40?分鐘 滿分:57?分)一、基礎(chǔ)鞏固(12?分,每小題?3?分)1.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.氣氛(fèn) 糶米(tiào) 別墅(shù) ? 開鑿(záo)B.整飭(shì)??餓
2024-08-07 16:49
【摘要】綜合檢測(cè)(一)(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。中國(guó)哲學(xué)精神的興起、演進(jìn)和繁榮,與先秦子學(xué)息息相關(guān)。雅斯貝斯在《歷史的起源與目標(biāo)》中提出,不同的文明都經(jīng)歷了一個(gè)軸心時(shí)代。這是一個(gè)頗具啟發(fā)的說法。至
2025-01-18 16:36
【摘要】單元過關(guān)檢測(cè)一(1~3課)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)()媲.美透辟.僻.遠(yuǎn)睥.睨一切禁掖.笑靨.揶.揄集腋.成裘剎.車鎩.羽抹煞.歃.血為盟別筵.蜿蜒.硯
2025-01-19 15:48