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4開展“解放思想跨越發(fā)展大討論”[共5篇]-在線瀏覽

2024-08-27 15:02本頁面
  

【正文】 4 勢,實(shí)現(xiàn)五年出新城的目標(biāo),從 “ 五個(gè)需要 ” 上,明確了大討論活動(dòng)的重要性和必要性,即:從全面貫徹市第十二次黨代 第 5 頁 共 18 頁 會和市 “ 兩會 ” 精神需要上,看清了開展大討論活動(dòng)的重要性;從轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、適應(yīng)新形勢、新挑戰(zhàn)的需要上,認(rèn)清了開展大討論活動(dòng)的必要性;從堅(jiān)持 xx“ 三年成規(guī)模,五年出新城 ” 的建設(shè)目標(biāo)需要上,增強(qiáng)了開展大討論活動(dòng)的緊迫性;從解決干部職工隊(duì)伍存在的新問題需要上,增強(qiáng)了開展大討論活動(dòng)的堅(jiān)定性;從履行工作職能,促進(jìn)我區(qū)整體衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)管工作水 平上臺階的需要上,強(qiáng)化了對開展大討論活動(dòng)的自覺性,增強(qiáng)了大討論活動(dòng)的政治責(zé)任感和緊迫感。我們注重把學(xué)以致用、邊學(xué)邊查邊改結(jié)合起來,始終把查擺和解決問題作為學(xué)習(xí)動(dòng)員、統(tǒng)一思想階段的著眼點(diǎn)和整個(gè)學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)??剖覂?nèi)部成員之間也展開了互相征求意見,主動(dòng)找差距,注重邊學(xué)邊用、邊查邊改、促進(jìn)帶著問題學(xué)理論,運(yùn)用觀點(diǎn)挖根源,做 到了在查找問題中深化學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)和解決問題,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對性和有效性。 第 6 頁 共 18 頁 二〇一二年三月十四日 第二篇:解放思想跨越發(fā)展大討論 “ 解放思想跨越發(fā)展大討論 ” 心得體會 通過學(xué)習(xí)縣政府副縣長趙鑫同志在全縣 “ 解放思想跨越發(fā)展大討論 ” 暨行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員會議上的精彩報(bào)告,我深入剖析自 己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風(fēng)等方面存在的差距和不足,進(jìn)一步加大思想解放的力度,創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作。多年來我們改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 的指導(dǎo)下,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),解放思想,實(shí)事求是,從而不斷探索創(chuàng)新,從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程,如果沒有解放思想,實(shí)事求是,就不可能有就不 可有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。無數(shù)實(shí)踐證明,解放思想就能打破思想禁錮,激發(fā)工作活力。通過解放思想來認(rèn)識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。因此,我始終堅(jiān)持以解放思想貫穿工作全局,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握 “ 解放思想求突破, 科學(xué)發(fā)展促趕超 ” 這一主題,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念, 1 轉(zhuǎn)變作風(fēng),創(chuàng)新思路,創(chuàng)新方法,創(chuàng)造性地開展工作,從我做起,從身邊的小事做起,更好的完成我們的日常工作任務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展。進(jìn)一步加大自身思想解放的力度。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加大思想解放的力度。 第三篇:解放思想跨越發(fā)展大討論演講崗位奉獻(xiàn)我先行,強(qiáng)化責(zé)任做標(biāo)兵 —— 解放思想跨越發(fā)展大討論活動(dòng)演講 XX 縣區(qū)看莊中學(xué)田寶 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們: 第 8 頁 共 18 頁 大家好。作為教育戰(zhàn)線的一名代表,一名共產(chǎn)黨員,從事教學(xué)工作十六年來,我和學(xué)校、學(xué)生們一起成長,親身經(jīng)歷了普九教育、新課程改革等階段,一直以來,我對自己最大的欣慰就是:服 從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,能盡職盡責(zé)的完成自己擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)。連續(xù)兩年我被評為看莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,在去年的師德師風(fēng)建設(shè)年里,又光榮的被評為學(xué)校師德標(biāo)兵,這既是對我工作的認(rèn)可和贊同,也同樣是對我的另一個(gè)鞭策和激勵(lì)。記得黃校長當(dāng)時(shí)這樣鼓勵(lì)我:怕干差,說明是想干好,干工作既要有開創(chuàng)意識,也要有承擔(dān) 的勇氣。一段時(shí)間后,在一次談話中,校長又問我對自己工作的感悟,我表示不當(dāng)家不知柴米貴,真正的一路走過來,才深切地體會到這里面的艱辛和喜悅。是的,只有真正為學(xué)生付出的人才能體會到,教師的工作不能用簡單的時(shí)間和量來衡量, 學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。 咱們農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生大多數(shù)都是寄宿,無論冬 夏,班主任要早晨五點(diǎn)多到學(xué)校,看護(hù)著學(xué)生早讀;晚上要等學(xué)生睡了,才可以回家。家長把孩子交給了老師,那我們就有了更大的責(zé)任去愛護(hù)和教導(dǎo)他們。有不會疊被子的、有想家的、學(xué)習(xí)科目增多,壓力大的,一個(gè)人哭,好幾個(gè)人跟著掉眼淚。 2024 年,學(xué)校又安排我擔(dān)任年級的管理工作,校長又一次告訴我:站在不同的角度,要有不同的認(rèn)識,從單純的教學(xué),到管理班級,再到帶領(lǐng)一個(gè)年級,這不僅是成長的過程,更是一個(gè)教育教學(xué)觀念從點(diǎn)到面,再到整體甚至全局的認(rèn)識。直到 天亮,家長打電話說學(xué)生回家了,我們沒顧自己一身泥水,衣衫襤褸,也沒有對自己這種認(rèn)真的付出多么自豪,而是趕緊反思,及時(shí)總結(jié),學(xué)生為什么會這樣。隨即在全年級召開了一次年級班會,利用中央電視臺的 “ 開學(xué)第一課 ” 節(jié)目,告訴學(xué)生,幸福成長的真正內(nèi)涵,告訴學(xué)生成長必須要學(xué)會承擔(dān),更要能克服困難,經(jīng)受住挫折和考驗(yàn)。怎么辦。解放思想,拓展創(chuàng)新,及時(shí)開創(chuàng)性的開展工作,這才是我們必須要做到的。 今天,鎮(zhèn)黨委和學(xué)校再一次發(fā)出了 “ 解放思想,跨越發(fā)展,苦干實(shí)干,創(chuàng)先爭優(yōu) ” 的號召,我們深切感受到了新形勢下、新階段對我們教師工作提出的新
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