【正文】 安全隱患及時(shí)整改，對(duì)各工作者提供后勤保障。 召開 “ 校風(fēng)建設(shè)年 ” 動(dòng)員大會(huì)。 各班級(jí)成立督導(dǎo)組，并利用班會(huì)課、黑板報(bào)開展宣傳教育。 各工作組深入班級(jí)，了解問題學(xué)生情況，調(diào)查存在問題的原因，建立檔案。 第 6 頁(yè) 共 24 頁(yè) （ 1）舉辦德育工作研討會(huì)，請(qǐng)優(yōu)秀班主任介紹德育經(jīng)驗(yàn)。 （ 3）開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。 全面督查學(xué)生的遵紀(jì)情況。 （ 2）采用定期或不定期的方式開展校園周邊整治活動(dòng)，在活動(dòng)中，每周至少開展一次。 多措并舉，形 成合力，鞏固效果。要求各班對(duì)問題學(xué)生每周至少家訪一次，并在活動(dòng)中采用召開部分家長(zhǎng)會(huì)的形式，形成家?；?dòng)。 （ 3）強(qiáng)化學(xué)生的出勤管理，每月抽查一個(gè)年段學(xué)生到位情況，并依《溝湖學(xué)校出勤管理制度》做出處理決定。 （ 5）舉行專題講座， 分年段進(jìn)行。 適時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作分析會(huì)，聽取基本情況匯報(bào)，安排階段整治重點(diǎn)。 （ 2）總結(jié)活動(dòng)年中好的經(jīng)驗(yàn)和作法，學(xué)習(xí)推廣。 六、責(zé)任要求 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級(jí)督導(dǎo)隊(duì)要分工明確、責(zé)任到人、任務(wù)到位，要充分調(diào)動(dòng)全校教職工和廣大學(xué)生干部的積極性和主動(dòng)性，上下齊抓共管，形成合力，避免流于形式。 第 8 頁(yè) 共 24 頁(yè) 在校風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)期間，對(duì)工作不力的老師將在教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)，取消個(gè)人各類先進(jìn)參評(píng)資格；對(duì)屢教不改的學(xué)生，將依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定做出嚴(yán)肅的紀(jì)律處分。一個(gè)學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)對(duì)每個(gè)人員的思想品德、行為表現(xiàn)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度都將產(chǎn)生潛移默化的作用，起這美化人們心靈的作用，對(duì)保證提高教學(xué)質(zhì)量也有重要作用。 二、具體要求： 人人知曉《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，從小有尊章守紀(jì)的意識(shí)，逐步達(dá)到知行統(tǒng)一。 ，真正做到為人師表，一言一行都要起到良好的表率作用，規(guī)劃方案《校風(fēng)建設(shè)方案》。 第 9 頁(yè) 共 24 頁(yè) ，有疑難主動(dòng)向別人請(qǐng)教。 ，開展活動(dòng)， 要有針對(duì)性，注意吸納其他學(xué)校的長(zhǎng)處。 ，要盡可能多創(chuàng)造條件讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得知識(shí)。 三、具體措施： ，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。 ，從一點(diǎn)一滴的日常行為抓起，嚴(yán)格規(guī) 范，嚴(yán)格要求。 ，漸次在學(xué)生中樹立典型，通過(guò)黑板報(bào)、廣播、琴聲電視臺(tái)等宣傳典型實(shí)際，宏揚(yáng)典型精神。 第三篇：校風(fēng)建設(shè)方案 **中心小學(xué) 校風(fēng)建設(shè)方案 一、指導(dǎo)思想 ： 建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)是創(chuàng)造良好精神環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。為進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校的文化品位，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀，必須要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。 、家庭和社會(huì)生活中堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)。 ，有較強(qiáng)的求知欲，喜歡看有益的課外書。 ，不斷提高自己的教育教學(xué) 第 11 頁(yè) 共 24 頁(yè) 水平。 ，朝著鎮(zhèn)教學(xué)能手、市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的目標(biāo)前進(jìn)。 ，有勇于創(chuàng)新的精神。 ，創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境，陶冶師生美的心靈。嚴(yán)格管理，不斷完善各項(xiàng)檢查評(píng)比制度，在各班形成正確的輿論導(dǎo)向。 “ 正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn) ” 的教師隊(duì)伍，在教師中開展 “ 講師德，樹師表 ” 活動(dòng)，以教師的表率感染學(xué)生，影響學(xué)生。 一、活動(dòng)意義： 學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高高校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。針對(duì)我院目前 學(xué)生散漫之風(fēng)嚴(yán)重，我院將開展 “ 學(xué)風(fēng)建設(shè)月 ” 活動(dòng)，重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)秩序和生活秩序，建立優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)氛圍，幫助廣大學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的觀念，讓學(xué)生養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園。專業(yè)動(dòng)員教育會(huì) 、學(xué)習(xí)目的大討論、學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況座談會(huì)、主題班會(huì)、樹立學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座、總結(jié)表彰等。組織形式：學(xué)生代表座談會(huì)、學(xué)生干部座談會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)研究會(huì)參與人員：學(xué)生處、輔導(dǎo)員、各專業(yè)主任，學(xué)生干部、學(xué)生代表。樹立典型，鞭策后進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用，教育廣大學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，鞏固專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，提升自主學(xué)習(xí)能力和綜合能力。各專業(yè)主任及輔導(dǎo)員從各班級(jí)評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵。凡送選的學(xué)生必須提交個(gè)人基本資料，生活照，先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介及教師評(píng)語(yǔ)等，并將初審名單上交學(xué)生處，學(xué)生處組織人員再?gòu)闹性u(píng)選 10 人作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)行全校性宣傳學(xué)習(xí)。 4 月 12 日 4 月 16 日：學(xué)生處評(píng)選 4 月 19 日起：宣傳學(xué)習(xí)標(biāo)兵 開展 “ 我成長(zhǎng)，我規(guī)劃 ” 主題班會(huì) 活動(dòng)背景。原因歸結(jié)為沒有清晰認(rèn)識(shí)自己，沒有設(shè)立個(gè)人大學(xué)目標(biāo)，沒有做個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)劃。 組織形式。 活動(dòng)要求：各班在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，精心組織策劃該主題班會(huì)。各班于 4 月 3 日前提交主題班會(huì)活動(dòng)方案，由學(xué)生處統(tǒng)籌安排地點(diǎn)。 計(jì)算機(jī)漢字錄入擂臺(tái)賽 活動(dòng)目標(biāo)：提高全院學(xué)生基本計(jì)算機(jī)技能和學(xué)習(xí)興趣。協(xié)辦單位：院學(xué)生會(huì)、計(jì)算機(jī)專業(yè)。 第 15 頁(yè) 共 24 頁(yè) 4 月 12 日 4 月 13 日。（前 50 名進(jìn)入復(fù)賽）。復(fù)賽（前 20 名進(jìn)入總決賽）。金山打字通。時(shí)間： 4 月下旬 優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍、文明宿舍評(píng)比 活動(dòng)目的：促進(jìn)學(xué)生宿舍文化氛圍的營(yíng)造，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境