北師大版英語六上教學計劃-在線瀏覽
2025-01-22 17:52本頁面
【正文】 氣氛難調(diào)動；學生積極性較差，這給教學帶來了一定的難度。在聽、說、讀、寫等各方面都有了一定的積累，并建立了系統(tǒng)的 英語 學習的習慣，掌握了一定的學習方法，具備一定的預習和自習能力。所以作為教師應該考慮學生的總體情況和個別情況，在注重提高全體學生的英語技能的基礎(chǔ)上也要對個別學生的學習情況進行分析，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首 位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡量縮小兩極分化。供小學 6 年級的學生使用。 2．注重能力培養(yǎng) 3．突出興趣激發(fā) 4．重視雙向交流 5．融合學科內(nèi)容 6．重視靈活擴展 7．實現(xiàn)整體設計。 三、教學目的任務 、三會的要求掌握所學單詞。 ，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，
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