【正文】 傳；我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長(zhǎng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(zhǎng)期浸透在封建歷史長(zhǎng)河中的國(guó)家，更是如此。 二，是樹(shù)立科學(xué)的普法理念。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.《預(yù)防未成年人保護(hù)法》 2.《社會(huì)主義法治理念》 3.《中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系》 4.《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》 三、措施 高度重視。 、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。 二、普法主要內(nèi)容 普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括。 三、措施 高度重視。 堅(jiān)持參加學(xué)校舉行的各種形式的法律知識(shí)培訓(xùn)。在課堂教學(xué)中重點(diǎn)滲透《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。 第二篇：六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃中共 xxxx 黨委 關(guān)于 “ 六五 ” 普法的學(xué)習(xí)計(jì)劃 今年是實(shí)施 “ 六五 ” 普法規(guī)劃的第二年，是全面落實(shí) “ 六五 ”普法規(guī)劃的關(guān)鍵一年。根據(jù)縣普法辦《 xxxxx》（ x普法辦 2024x 號(hào)）文件的精神和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就做好今年 “ 六五 ” 普法工作制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府的重要決策部署，圍繞 ……等重點(diǎn) 工作，堅(jiān)持以人為本、普法為民、創(chuàng)建惠民、文化育民，深入開(kāi)展法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理工作，積極培育社會(huì)主義法治文化，全面推進(jìn)法治 xx 建設(shè)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力提高全縣公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，為黨的十八大 第 7 頁(yè) 共 23 頁(yè) 勝利召開(kāi)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。 三、學(xué)習(xí)要點(diǎn)（這個(gè)應(yīng)該是縣普法辦統(tǒng)一規(guī)定，這是我縣的） 憲法和中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。 社會(huì)管理相關(guān)法律法規(guī)。 保障和改善民生相關(guān)法律法規(guī)。 四、學(xué)習(xí)要求 （一）堅(jiān)持普法教育與道德教育相結(jié)合。 （二）堅(jiān)持普法教育與農(nóng)村基層工作相結(jié)合。把法律法規(guī)以及需要掌握的法律知識(shí)作為農(nóng)村基層干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查；為干部隊(duì)伍學(xué)法提供條件；建立和落實(shí)學(xué)法制度，逐步實(shí)現(xiàn)法律知識(shí)考試考核工作規(guī)范化；推行行政執(zhí)法責(zé)任制，把依法行政水平和效果 作為工作考核內(nèi)容，把法制宣傳教育融入到農(nóng)村基層行政管理和服務(wù)的全過(guò)程。規(guī)范行政許可行為、健全管理制度、推行行政執(zhí)法責(zé)任制，逐步建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制。不斷完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、法律知識(shí)年度 考試考核制度、公務(wù)員法律知識(shí)培訓(xùn)考核制度、行政執(zhí)法人員培訓(xùn)考核制度、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)考試制度、法律顧問(wèn)咨詢制度等多項(xiàng)普法工 作制度，使普法工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；Ｒ皇菆?jiān)持集中宣傳和日常普法相結(jié)合。二是創(chuàng)新法制宣傳教育形式，發(fā)揮宣傳標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等各種媒體在法制宣傳教育中的重要作用，形成合力，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，提高宣傳實(shí)效性。今年是 “ 六五 ” 普法的關(guān)鍵一年，全年活動(dòng)共分 x 個(gè)階段，學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)和具體安排如下： （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。 （二）組織實(shí)施階段。 201 3 年要開(kāi)展自查活動(dòng)，重點(diǎn)檢查在前三年的五五普法規(guī)劃的落實(shí)與組織實(shí)施情況。 x 月 x 日 x 月 x 日，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求對(duì)六五普法工作進(jìn)行總結(jié)。 六、組織領(lǐng)導(dǎo) 調(diào)整充實(shí) “ 六五 ” 普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮和決策工作，設(shè)立普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)普法日常工作和全年普法工作驗(yàn)收考核，將普法宣傳和學(xué)習(xí)工作情況納入年底考核。 第三篇： 六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一： 2024 年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃 2024 年六五普法學(xué)習(xí)計(jì)劃 陳琴麗 一、指導(dǎo)思想 本年度，本人普法學(xué)習(xí)工作將以鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 第 11 頁(yè) 共 23 頁(yè) 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高個(gè)人和學(xué)生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，為構(gòu)建文明和諧校園，營(yíng)造良好的法制環(huán)境，根據(jù)學(xué)校 2024學(xué)年 “ 六五 ” 普法工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。 緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作，按照依法執(zhí)教 .培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念要求，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)際，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，課堂中積極滲透法制知識(shí) .深入、廣泛、持久地在學(xué)生中進(jìn)行法制宣傳教育，抓好學(xué)生學(xué)法、知法、用法工作，實(shí)現(xiàn)由提高學(xué)生法律意識(shí)向提高學(xué)生法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提高本人和學(xué)生的法律素質(zhì)，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量作保障。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作，把普法工 作納入個(gè)人工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合 “ 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) ” 教育活動(dòng)，繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教