【正文】 奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意的活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)星子 ? 旅游強(qiáng)縣，強(qiáng)工興城 ? 的奮斗目標(biāo)和? 辦人民滿意教育 ? 提供人才支撐和智力保障。 三、集中整治重點(diǎn) 第 7 頁 共 25 頁 落實(shí)《關(guān)于印發(fā)〈全縣教育系統(tǒng)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》明確的各項(xiàng)任務(wù)、措施和要求，切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個(gè)方面、十五種突出問題： （一）著力解決工作作風(fēng)上的 ? 庸、懶、散 ? 和 ? 生、冷、硬 ? 問題 、責(zé)任感不強(qiáng)，工作缺乏積極性、主動(dòng)性。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，精神萎靡不振，得過且過，熬資歷、等提拔。 ，有令不行、有禁不止。紀(jì)律松弛、擅離職守，工作時(shí)間隨意脫崗，上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、玩游戲、炒股票等。缺乏以學(xué)生、家長(zhǎng)為中心的服務(wù)理念和敬業(yè)精神。 第 8 頁 共 25 頁 ，滿足于聽匯報(bào)、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，調(diào)查研究走馬觀花，不解決實(shí)際問題。 、學(xué)生利益放在首位，不注意傾聽 社會(huì)呼聲，對(duì)教職工意見、學(xué)生意見、家長(zhǎng)信訪不重視。 ，搞行政權(quán)力部門化、部門權(quán)力個(gè)人化。 ，講排場(chǎng)、比闊氣、比待遇，公務(wù)消費(fèi)大手大腳、鋪張浪費(fèi)，超標(biāo)準(zhǔn)接待，違反規(guī)定配備和使用公務(wù)用車，不按規(guī)定壓縮 ? 三公 ? 經(jīng)費(fèi)，熱衷于迎來送往、沉迷于吃喝玩樂。 （四）著力解決師德師風(fēng)中的不正之風(fēng)問題 、職業(yè)道德缺失，經(jīng)濟(jì)利益至上，違背職業(yè)操守，熱衷從事有償家教的錯(cuò)誤傾向。少數(shù)教師體罰或變相體罰學(xué)生。 四、時(shí) 間安排和方法步驟 集中整治活動(dòng)從 2024 年 1 月起， 12 月底結(jié)束，分 4 個(gè)階段進(jìn)行：。召開全校集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)全省、全市集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)會(huì)議精神，全面部署我校的集中整治活動(dòng)。運(yùn)用多種形式，組織黨員、干部了解掌握開展集中整治活 動(dòng)的部署要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大及十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和胡錦濤總書記 ? 七一 ? 重要講話關(guān)于 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系等重要精神，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀；學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》及有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度、工作紀(jì)律等，增強(qiáng)廉潔從 第 10 頁 共 25 頁 政、依法行政意識(shí)；學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》、《關(guān)于創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的決定》等文件，增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng) 教育，禁止中小學(xué)教師從事有償家教》、《關(guān)于切實(shí)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)的若干規(guī)定》等法規(guī)，增強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)、廉潔從教的法規(guī)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。聯(lián)系工作實(shí)際和干部職工思想實(shí)際，就? 整治干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 ? 這一主題組織開展大討論活動(dòng)。 （二）自查自糾階段（ 3 月 1 日一 5 月 31 日） 。通過召開座談會(huì)、懇談會(huì)、走訪群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求和虛心聽取群眾、特別是學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)本單位及個(gè)人工作作風(fēng)的意見和建議。 。 第 11 頁 共 25 頁 。同時(shí)，根據(jù)群眾反映、民主評(píng)議及干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，對(duì)每位教職工提出評(píng)議意見，明確改進(jìn)要求。以實(shí)際行動(dòng)取信于民。在自查自糾基礎(chǔ)上，學(xué)校整治辦自上而下進(jìn)行全面檢查和重點(diǎn)抽查。 投訴舉報(bào)。 。 。對(duì)在被查中發(fā)現(xiàn)的突出問題，根據(jù)問題嚴(yán)重程度和有關(guān)問責(zé)規(guī)定，采取談話告誡、通報(bào)批評(píng)、取消考核評(píng)先資格、取消獎(jiǎng)勵(lì)工資、調(diào)整崗位、降職使用、辭職辭退、黨紀(jì)政紀(jì)法律處理等形式，嚴(yán)肅追究責(zé)任。 第 12 頁 共 25 頁 （四）總結(jié)提高階段（ 12 月 1 日 12 月 31 日） 。干部個(gè)人總結(jié)報(bào)告交學(xué)校辦公室備查。在集中整治突出問題的同時(shí)，注重抓源頭、打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力深 化改革，完善體制機(jī)制，努力形成有效防范和糾正干部作風(fēng)問題的制度體系，使制度體系能更加完備，能盡量涵蓋到各部門、各工人層面、各個(gè)崗位，形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制，從源頭上鏟除問題滋生蔓延的土壤。 五、工作要求 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（領(lǐng)導(dǎo)小組名單見附件） （二）強(qiáng)化工作督導(dǎo)。對(duì)工作不到位、措施不力 得的年級(jí)或處室給予通報(bào)批評(píng)。0790－ 6292659。要本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就著力整治什么問題的原則，抓好整改貫穿活動(dòng)全過程。要堅(jiān)持進(jìn)度服從質(zhì)量，特別是問題較多、情況復(fù)雜的處室，要深入自查自糾、強(qiáng)化督查整改，做到發(fā)現(xiàn)問題不整改不放過、問題整改不到位不放過、責(zé)任追究不到位不放過。堅(jiān)持一手抓集中整治活動(dòng)，一手抓教學(xué)中心工作，突出工作重點(diǎn)，體現(xiàn)行業(yè)特色。 附件： 新鋼中學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部 作風(fēng)突出問題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組 長(zhǎng)：朱安先 副組長(zhǎng)：余俊輝曾能斌項(xiàng)建鋼朱林易慧萍鐘祎何春明李毅馮 第 14 頁 共 25 頁 亞珍 成員：肖勇朱虹歐陽乾元鄧慶生潘智林曾艷伍學(xué)龍 申其良王水根蘭新根李智勇劉華娟李荊芳彭軍劉文平朱國(guó)宏 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，易慧萍同志兼辦公室主任，肖勇、歐陽乾元同志兼辦公室副主任，周新華、陳彬、余衛(wèi)銀同志為辦公室成員，負(fù)責(zé)集中整治活動(dòng)的宣傳督查工作。為有效地鞏固學(xué)習(xí)教育階段和查擺分析階段工作成果，增強(qiáng)整改提高階段工作的針對(duì)性，特制定如下整改方案。 二、存在的問題和不足 理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。四是勤奮學(xué)習(xí)的緊迫感不強(qiáng)。 工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。精力投入到日常行政事務(wù)中偏多，疲于應(yīng)付各種會(huì)議、檢查、突發(fā)事件等。 深入基層直面群眾的調(diào)研少。