【摘要】6～10的認(rèn)識和加減法加減混合一、復(fù)習(xí)舊知1.口算3＋4＋0＝4＋3＋3＝5＋1＋3＝10－3－7＝9－5－2＝7－0－6＝一、復(fù)習(xí)舊知怎樣計算連加連減？按從左到右的順序來計算。2.想一想二、探究新知4＋3－2＝752020
2025-01-22 16:34
【摘要】人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊看圖寫算式（1）（2）6+3=93+6=99-6=39-3=63+5=85+3=88-3=58-5=36+3=9（個）8-4=4（只）從圖中你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？有（）個有
2025-02-13 04:28
【摘要】一、說教材●說課內(nèi)容一、說教材●教材簡析一、說教材教學(xué)目標(biāo)●１、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生在具體的情境與合作交流中學(xué)會１０的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、大小比較；理解１０以內(nèi)數(shù)的順序，掌握１０的分與合。
2025-01-22 12:31
【摘要】有多少個?你看到了什么?數(shù)出6根小棒。數(shù)一數(shù)，圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎？擺一擺。有5個珠子，添上1是（）。有6個珠子，添上1是（）。672020年新人教版一年級上冊數(shù)學(xué)全冊課件下載頁面：/6的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（
2025-01-22 16:25
【摘要】6～10的認(rèn)識和加減法,6和7的加減法,,第一頁，編輯于星期三：二十一點二十九分。,填一填。,4,2,7,6,一、復(fù)習(xí)舊知,6,3,1,第二頁，編輯于星期三：二十一點二十九分。,PPT模板下載：行業(yè)P...
2024-10-20 22:47
【摘要】6～10的認(rèn)識和加減法解決問題（加法）看圖說說圖的意思。＝2＋35怎樣解答？一、復(fù)習(xí)舊知看圖說一說算式表示什么意思。把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。（只）能解答嗎？一、復(fù)習(xí)舊知這幅圖的意思看明白了嗎？＝3＋47看圖說一說算式
2025-01-22 15:30
【摘要】北京教育學(xué)院宣武分院李昕6和7第五單元:6～10的認(rèn)識和加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.給數(shù)朋友找家(1)和3相鄰的數(shù)是（）和（）。(2)0和2中間的數(shù)是（）。(3)比4多1的數(shù)是（）。2415241501234
【摘要】6～10的認(rèn)識和加減法8和9綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.讀一讀這些數(shù)。一、復(fù)習(xí)舊知506374121.一共有幾個數(shù)？2.從左數(shù)第5個數(shù)是幾？3.右邊5個數(shù)都是幾？01234567按要求說一說。請幫它們按順序排好隊。還可以怎樣排？7的后面是幾呢？
【摘要】連加521一共有幾只？125一共有幾只？++=784314+3+=78596103691063423++=796316++
【摘要】6～10的認(rèn)識和加減法整理和復(fù)習(xí)（課時2）綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)在卡片上寫出10以內(nèi)所有的加法算式。說一說表里的算式是怎樣排列的。請你很快說出得數(shù)！計算最后一行算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)得數(shù)都是10。趕快整理一下吧！一、整理加法算式我們可以橫著觀察、豎著觀察，也可以斜著觀察。綠色圃中
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第五單元整理和復(fù)習(xí)（第十三課）68一、復(fù)習(xí)數(shù)的認(rèn)識101.聯(lián)系生活引入。。從大到小：857102401396從小到大：1098765432
2025-01-24 03:56
【摘要】6～10的認(rèn)識和加減法整理和復(fù)習(xí)（課時1）一、復(fù)習(xí)數(shù)一定要寫規(guī)范。這一單元你學(xué)習(xí)了哪些數(shù)？請你寫出來。讀一讀這些數(shù)。024681013579請你填一填。這些是單數(shù)。這些是什么數(shù)？這些是雙數(shù)。你還知道些什么？我還知道6的相鄰數(shù)是5和7。我還知道0在這里表示起點。
2025-01-24 02:32
【摘要】《6-10的認(rèn)識和加減法》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 眾所周知，每一個孩子都愛問為什么，每一個孩子都想探究一些秘密，根據(jù)孩子的這種心理，我多次采用”估一估，猜一猜”的形式，讓學(xué)生在好奇中思考，在思...
2024-12-03 00:29
【摘要】1～5的認(rèn)識和加減法0的認(rèn)識一、激趣導(dǎo)入小猴吃桃二、探究新知1.盤子里有2個桃子，用數(shù)字幾表示？2.盤子里有1個桃子，用數(shù)字幾表示？3.盤子里一個桃子也沒有了，用什么數(shù)字表示呢？（一）感知“0”的含義210（二）豐富“0”的含義1.指一指，直尺上的“0”在哪兒？2
【摘要】第五單元6～10的認(rèn)識和加減法北京市西城區(qū)實驗小學(xué)金濤8和9解決問題練習(xí)課綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、讀懂題意，找準(zhǔn)信息。？你找到幾個條件？要解決的問題是什么？？請你列式計算。？6+3=9（個）從圖中你知道了什么？一、讀懂題意，找
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