【摘要】教學(xué)目標1.知識不技能(1)知道磁鐵有吸鐵性;知道磁極間相互作用的觃律。(2)了解磁感線幵會用磁感線來描述磁場。(3)知道磁化的方法。教學(xué)目標2.過程不方法(1)觀察磁鐵吸鐵性實驗,經(jīng)歷探索磁極間相互作用規(guī)律的實驗探究,培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力。(2)通過討論磁極間的相互作用規(guī)律及判斷物體是否
2025-01-21 06:55
【摘要】第十章電磁波與信息技術(shù)水波的產(chǎn)生電磁波是怎樣產(chǎn)生的演示實驗認識電磁波收音機:發(fā)出“喀喀”聲迅速變化的電流能在周圍產(chǎn)生電磁波。結(jié)論電磁波的傳播??波長:相鄰兩個波峰或波谷之間的距離描述電磁波?頻率:在1秒內(nèi)出現(xiàn)的波峰數(shù)(或波谷數(shù))叫波的頻率
2025-01-20 13:29
【摘要】教科版九年級下冊第十章第2節(jié)電磁波的應(yīng)用導(dǎo)入新課電磁波是一個龐大的家族,頻率由小到大的電磁波譜是:無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線電磁波具有十分廣泛的用途。丌過綜合其各種應(yīng)用基本上都集中在兩個方面的性質(zhì)上:(1)利用了電磁波的信息特征.(2)利用了電磁波的能量特性。新課講授一、電
【摘要】第十四章電燈電燈主要包括白熾燈、熒光燈、高壓氣燈。電燈為什么會發(fā)光呢?因為燈泡內(nèi)的鎢絲通電后發(fā)熱,
2025-01-21 18:30
【摘要】教學(xué)目標1.知識不技能知道電流的熱效應(yīng);了解焦耳定律,能用焦耳定律說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。有安全用電和節(jié)約用電意識。通過實驗探究電流的熱效應(yīng)跟電流大小的關(guān)系,學(xué)習(xí)控制變量法,經(jīng)歷探究的過程。教學(xué)目標通過探究電流的熱敁應(yīng)跟電阻、電流大小的關(guān)系,認識科學(xué)探究的重要性。通過電熱的
2025-01-20 15:45
【摘要】◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用
【摘要】教學(xué)目標(1)知道分子運動的快慢不溫度的關(guān)系;(2)了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系;(3)知道人類改變和利用內(nèi)能的兩種方式;(4)了解熱量的概念;從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值。教學(xué)目標(1)通過對比演示實驗戒自主實驗探究,知道物體溫度越高,分子運動越劇烈。(2)類比已知認識到宏觀能量
2025-01-22 00:26
【摘要】教學(xué)目標(1)了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。(2)會使用比熱容表,嘗試用比熱容解釋簡單的自然、生產(chǎn)、生活現(xiàn)象。教學(xué)目標過程與方法(1)經(jīng)歷探究過程,比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),了解引入比熱容概念的必要性。(2)通過比較不同物質(zhì)吸熱能力探究實驗的設(shè)計實施,進一步理解控制變量等物理研究方法。(
2025-01-21 19:23
【摘要】熱機效率岳陽市第十中學(xué)九年級備課組熱機效率教學(xué)目標(1)了解熱機效率概念。(2)了解丌同熱機的效率值。(3)了解熱機的使用對社會的貢獻和給環(huán)境帶來的影響。教學(xué)目標(1)經(jīng)歷“分析燃料釋放的熱量分配”的過程,學(xué)習(xí)簡單的定量分析方法。(2)通過不熱機效率對比,進一步體會效率概念
2025-01-19 23:35
【摘要】內(nèi)燃機教學(xué)目標(1)理解內(nèi)燃機的基本原理。(2)了解汽油機的工作過程。(3)了解汽油機不柴油機的異同。(4)知道汽油機、柴油機是活塞發(fā)動機;知道輪機和火箭發(fā)動機的原理。教學(xué)目標(1)觀察“塑料盒內(nèi)酒精的爆炸過程”,獲得爆炸力做功的體驗。(2)通過分析汽油機的四個沖程,了解活塞發(fā)動機的工作過
2025-01-20 19:30
2025-01-20 15:46
【摘要】第一章分子動理論與內(nèi)能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考神奇的軟蛋星期天,小明來到爺爺家過周末,發(fā)現(xiàn)爺爺家的食品柜里有一瓶醋泡蛋,蛋殼已經(jīng)泡沒了,只剩一層蛋膜包著雞蛋,爺爺說這是一種保健食品。調(diào)皮的小明趁爺爺不注意,將“軟蛋”沖洗干凈后放在了清水中,奇怪!“軟蛋”竟一點點地長“胖”了
【摘要】凡是黃頭發(fā)藍眼睛的人能辦到的,我們黑頭發(fā)黑眼睛的人也一定能辦到!侯德榜1862年比利時科學(xué)家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿,并對制堿技術(shù)進行了壟斷。Na2CO3俗稱:純堿或蘇打第三節(jié)海水“制堿”工業(yè)上以氯化鈉為主要原料,制取碳酸鈉。思考:NaClNa2CO3從組成上看還需
2025-01-22 04:38
【摘要】第九章家庭用電一、認識家用電器?,家用電器可分為、、、、類等。(1)使用電水壺時,與它連接的線有三根:相線:符號L,俗稱火線,相線帶電中性線:符號N,俗稱零線,通常不帶電保護接地線:符號PE,俗稱接地線,通常不帶電信息
【摘要】知識和技能過程不方法(1)通過用激光筆和玻璃做的小實驗,知道激光在玻璃中傳播的特點,加深對光纖通信的理解。(2)通過對衛(wèi)星通信、光纖通信和移勱通信的了解,認識信息技術(shù)在現(xiàn)代社會中的作用。情感態(tài)度價值觀關(guān)心信息技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用,產(chǎn)生學(xué)好知識技能,利用信息技術(shù)為國家社會服務(wù)的意識。(1)知道什么是衛(wèi)星通信和光纖通信。