【摘要】第二單元心靈的獨(dú)白新紀(jì)元口占一絕李大釗壯別天涯未許愁,盡將離恨付東流。何當(dāng)痛飲黃龍府,高筑神州風(fēng)雨樓?!举p析】這是李大釗同志于1916年春在日本寫的一首詩(shī)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正是“風(fēng)雨如磐”的時(shí)代,1915年12月,竊國(guó)大盜袁世凱廢除了共和體制,登基稱帝。這種倒行逆施的行為,
2025-01-22 07:39
【摘要】葡萄月令【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、詳略有致的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、閑適自在的語(yǔ)言。,激發(fā)對(duì)生活的熱愛。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】品味語(yǔ)言,理解作者閑適自由的行文風(fēng)格,【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過想像和聯(lián)想進(jìn)一步體會(huì)文字間蘊(yùn)涵的情感?!局R(shí)鏈接】汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,當(dāng)代作家、散文家、戲劇家。一代小說大師沈從文的弟子。他博學(xué)多識(shí),情趣
【摘要】《項(xiàng)羽之死》導(dǎo)學(xué)案(一)年級(jí):高二編寫:謝一彰審定:高二語(yǔ)文備課組編制時(shí)間:2021--01班次:小組:姓名:使用時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1.培養(yǎng)文言文自學(xué)能力,疏通文意。2.注解和工具書解決疑難問題;學(xué)會(huì)交流學(xué)習(xí)。
2025-01-31 20:25
【摘要】《將進(jìn)酒》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):高二編寫:謝一彰審定:高二語(yǔ)文備課組編制時(shí)間:2020--12班次:小組:姓名:使用時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1、誦讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌的基本內(nèi)容;2、把握詩(shī)歌的感情基調(diào),理解其思想感情的復(fù)雜性;3、理清詩(shī)歌中詩(shī)人情感變
2025-01-22 16:06
【摘要】第八單元人在都市15.《子夜》吳老太爺進(jìn)城吳蓀甫是《子夜》的主人公,是作者借以表現(xiàn)中國(guó)民族資本家事業(yè)盛衰的晴雨表。作為吳蓀甫的父親吳老太爺則是典型的封建殘余代表。他是在極不情愿的情況下,才離開代表陳舊思想的故鄉(xiāng)來到大都市上海的。吳老太爺來到花花綠綠的上海,最大的感受就是不適應(yīng)和反感。具體表現(xiàn)在哪里呢?通過學(xué)習(xí)本文,了解人物的性格特點(diǎn),把
2025-01-30 21:57
【摘要】《書憤》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目的:1、了解陸游及其詩(shī)歌創(chuàng)作。2、深刻領(lǐng)悟這首詩(shī)歌所表現(xiàn)的思想感情。3、感受詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)主義感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn):[1、了解陸游及其詩(shī)歌創(chuàng)作。2、感受詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)主義感情。[學(xué)習(xí)難點(diǎn):1、深刻領(lǐng)悟這首詩(shī)歌所表現(xiàn)的思想感情。2、感受詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)主義感情。問題
【摘要】18.《紅高粱》羅漢大爺農(nóng)民是真誠(chéng)、善良的,也是老實(shí)巴交的。然而當(dāng)生命受到威脅、尊嚴(yán)受到侮辱的時(shí)候,他們會(huì)奮起反抗,哪怕是拋頭顱、灑熱血,因?yàn)樗麄兩砩嫌兄腥A民族不屈的血性。環(huán)境造就人?!读_漢大爺》里的羅漢有著中國(guó)農(nóng)民的一般特點(diǎn),但他身上又有著獨(dú)特的地方,語(yǔ)言、動(dòng)作、心理頗具特色,一個(gè)敢于抗?fàn)幍霓r(nóng)民鮮活地站在了我們的面前。我們要學(xué)習(xí)羅漢大爺身上具有
2025-01-31 22:46
【摘要】《閣夜》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):高二編寫:謝一彰審定:高二語(yǔ)文備課組編制時(shí)間:2021--12班次:小組:姓名:使用時(shí)間:[教學(xué)目標(biāo)]:1、欣賞并領(lǐng)會(huì)本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)。2、誦讀品味本詩(shī)的意境。[教學(xué)重點(diǎn)]:鑒賞詩(shī)歌的表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟作者的思想感情。[教學(xué)難點(diǎn)]
2025-01-31 00:35
【摘要】16.《駱駝祥子》高媽破產(chǎn)的青年農(nóng)民祥子獨(dú)自來到北平,靠拉洋車為生??蓭捉?jīng)起伏,生活老是沒有起色。本文節(jié)選的是祥子在為曹先生拉車時(shí)的一段生活奇遇:精明的曹家女傭高媽,頗有些心路和能力,同為下等人的祥子很佩服她。當(dāng)高媽要幫助他放高利貸理財(cái)時(shí),祥子“覺得錢在自己手里比什么也穩(wěn)當(dāng)”;高媽又提醒他可以用“起會(huì)”的方式買車時(shí),祥子也委婉
2025-01-22 16:05
【摘要】閱讀下面的文言文,完成8—10題?;搓?yáng)葉生者,失其名字。文章詞賦,冠絕當(dāng)時(shí),而所遇不偶,困于名場(chǎng)。會(huì)關(guān)東丁乘鶴來令是邑,見其文,奇之,召與語(yǔ),大悅。使即官署受燈火(1),時(shí)賜錢谷恤其家。值科試,公游揚(yáng)于學(xué)使,遂領(lǐng)冠軍、公期望綦切,闈后索文讀之,擊節(jié)稱嘆。不意時(shí)數(shù)限人,文章憎命,及放榜時(shí),依然鎩羽。生嗒喪而歸,愧負(fù)知己,形銷骨立,癡若木偶。公聞,召之來而慰之;
2025-01-31 11:09
【摘要】山市《聊齋志異》蒲松齡簡(jiǎn)介?蒲松齡(16401715)清文學(xué)家。字留仙,一字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生,山東淄川(今淄博)人。早歲即有文名,深為施閏章、王士禛所重。屢應(yīng)省試,皆落第,年七十一歲始成貢生。除中年一度作幕于寶應(yīng),居鄉(xiāng)以塾師終老。家境貧困,接觸底層人民生活。能詩(shī)文,善作俚曲。曾以數(shù)
2024-09-26 01:46
【摘要】2.《水滸傳》李逵負(fù)荊《李逵負(fù)荊》中有起伏有致的故事情節(jié)、個(gè)性化的人物語(yǔ)言、典型的人物行為,這些都是我們破解主人公李逵形象的鑰匙。學(xué)習(xí)本文,要了解李逵辦事魯莽、草率,又能伸屈自如、知錯(cuò)能改的性格特點(diǎn),學(xué)會(huì)辯證地分析人物形象。施耐庵(1296—1370),元末明初小說家,字肇端,號(hào)子安,別號(hào)耐庵。原籍蘇州,后遷居興化,曾一度
【摘要】第四單元從士林到官場(chǎng)7.《儒林外史》匡超人長(zhǎng)篇小說《儒林外史》汲取了古代文學(xué)中諷刺藝術(shù)的營(yíng)養(yǎng),展示了一幅廣闊的社會(huì)生活圖卷。這部小說以十多個(gè)既獨(dú)立又有聯(lián)系的故事,細(xì)膩地刻畫了一群追求功名富貴的各種類型的封建儒生和貪官污吏的丑惡面目,剖析了當(dāng)時(shí)讀書人的丑惡變態(tài)的靈魂,塑造了周進(jìn)、范進(jìn)、馬二先生、匡超人、嚴(yán)貢生等一系列典型人物,對(duì)奴役毒害他們靈魂的
2025-01-31 14:41
【摘要】合歡樹史鐵生:不屈的靈魂2020年,飽受疾病折磨的史鐵生以《病隙碎筆》榮獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)散文獎(jiǎng)。他在頒獎(jiǎng)后說:“困境的本質(zhì)對(duì)于人的傷害是一樣的,如果不去尋找生命的意義,生命就沒有意義?!笔疯F生21歲因病致殘,在輪椅上度過了30多年,卻寫出了知青題材短篇小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、哲理性長(zhǎng)篇小說《務(wù)虛筆記》、散文
【摘要】云霓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】云霓有什么特殊含義【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】豐子愷散文的語(yǔ)言特色【知識(shí)鏈接】豐子愷(1898-1975),原名豐潤(rùn),浙江崇德人。我國(guó)現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。自幼愛好美術(shù),1914年入省立第一師范學(xué)校,跟從李叔同學(xué)習(xí)繪畫和音樂。主要作品有《