【摘要】《梯形面積》綜合習題1．填空。（）和（）可以拼成平行四邊形。拼成的平行四邊形的底等于梯形的（），高等于梯形的（），所以每個梯形的面積等于平行四邊形面積的（），因此，梯形的面積等于（）。2．判斷。（1）兩個面積相等的梯形一定能拼成一個平行四邊形。（）（2）平行四邊形的
2025-01-31 19:35
【摘要】1冀教版小學數(shù)學五年級組合圖形面積1教學目標、交流不同計算方法的過程。，體驗算法的多樣化。，并試圖尋找其它方法，獲得運用數(shù)學知識解決問題的成功體驗。1臨街處要建一座拐角樓房（地基如圖），求地基的面積。（單位：m）探究新知18401860可以把地基分成兩個長方形。
2025-02-09 21:00
【摘要】冀教版小學數(shù)學五年級,梯形面積,教學目標,1.經(jīng)歷小組合作探索梯形面積公式、交流及應(yīng)用的過程。2.探索并掌握梯形的面積公式，會用公式計算梯形的面積。3.獲得小組合作學習的愉快體驗，感受面積公式推導過程...
2024-11-21 22:01
【摘要】《組合圖形面積》綜合習題1．填空。（1）這個組合圖形可以分成（）形和（）形，還可以分成（）形和（）形。（2）任何一個梯形都可以分成一個（）形和一個（）形。2．求下面圖形的面積。（單位：厘米）3．求下面各圖形中陰影部分的面積。（單位：厘米）（1）
【摘要】冀教版小學數(shù)學五年級,組合圖形面積,教學目標,1.經(jīng)歷嘗試計算組合圖形面積、交流不同計算方法的過程。2.能運用學過的面積公式計算組合圖形面積，體驗算法的多樣化。3.能夠探索出計算組合圖形面積的有效方法...
【摘要】《解決問題》綜合習題1．選擇。（1）一個三角形的底是一個平行四邊形底的2倍，它們對應(yīng)的高相等，它們的面積（）。A．相等B．不相等C．沒有關(guān)系D．無法判斷（2）比較圖中陰影部分的面積，它們之間的大小關(guān)系是（）。A．①＞②＞③＞④B．①＜②＜③＜④C．①＝②＝③
【摘要】《解決問題》綜合習題
【摘要】《三角形面積》綜合習題1．填一填。（1）上圖中（）和（）可以拼成平行四邊形，（）和（）也可以拼成平行四邊形。拼好后觀察，拼成的平行四邊形的面積是拼成它的每個三角形面積的（），三角形的高是平行四邊形的（），三角形的底是平行四邊形的（）。因此，一個三角形的面積等于它的等底等高的平行四邊形的
【摘要】《三角形面積》綜合習題
【摘要】冀教版小學數(shù)學五年級,整理與復(fù)習,教學目標,1.經(jīng)歷對本單元知識系統(tǒng)整理復(fù)習和用公式計算進行鞏固的過程。2.進一步掌握平行四邊形、三角形、梯形面積及組合圖形面積的計算方法，提高計算的正確率。3.掌握推...
2024-11-22 05:54
2024-11-22 05:55
【摘要】冀教版小學數(shù)學五年級,解決問題,教學目標,1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷綜合應(yīng)用知識解決實際問題的過程。2.能靈活運用所學知識解答和三角形面積有關(guān)的實際問題，獲得解決簡單實際問題的活動經(jīng)驗和方法。3.經(jīng)歷與他...
【摘要】冀教版小學數(shù)學五年級,三角形面積,教學目標,1.經(jīng)歷動手操作、討論、歸納等探索三角形面積公式的過程。2.探索并掌握三角形的面積公式，會用公式計算三角形的面積。3.在探索三角形面積公式的過程中，進一步體...
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