3教育就是喚醒讀后感-在線瀏覽
2024-08-27 00:49本頁(yè)面
【正文】 藝術(shù)不在于傳授 本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。 教師要首先調(diào)整好自己的心態(tài)，注重自己的一言一行，為學(xué)生做好榜樣，用美德占據(jù)孩子的心靈。教師對(duì)學(xué)生的是一種特殊的情感，是一種無(wú)私的愛(ài)。 每個(gè)孩子都是母親的寶貝，在過(guò)去許多年的小學(xué)教育工作中，我對(duì)自己的學(xué)生也如同對(duì)自己的女兒那樣，這使我深深體會(huì)到，情系學(xué)生，像母親一般熱忱地愛(ài)每個(gè)孩子，孩子才會(huì)親近你，這 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 樣你才會(huì)感到人生有意義，學(xué)生身體健康，快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就感覺(jué)到工作的快樂(lè)。對(duì)學(xué)生的承諾要兌現(xiàn)，講誠(chéng)信，懂得感恩。 作為小學(xué)教師對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育是十分重要的，這關(guān)系到學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活 ，所以我們更要注意孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。只有這三方面的教育一致互相配合，保持教育影響的一致性、連續(xù)性，才能收到良好的教育效果。 教師不僅要有淵博的學(xué)問(wèn)，教給學(xué)生
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